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In einer Stadt des Kokain-Handels, die Stadt mit der höchsten Mordrate Kolumbiens. 50 von 100. 000 Einwohner fallen in Cali im Schnitt einem Mord zum Opfer. "Manchmal liegt das Fußballfeld mitten zwischen einer Bandenfehde. Dann fliegen die Kugeln über den Platz und das Training fällt aus", erzählt Cortes. "All In"? Kann man so sagen. Harold Cortes ist einer von zwanzig internationalen Teilnehmern eines einwöchigen Kurses, zu dem ein starkes Bündnis eingeladen hat. Das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), die Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), der Deutsche Olympische Sport-Bund und der Deutsche Fußball-Bund. Der einwöchige "Sport für Entwicklung"-Kurs ("Sport for Development") im Süden Münchens ist Baustein einer kollektiven Anstrengung mit dem gemeinsamen Ziel, durch den Sport Entwicklungshilfe zu leisten. Reise- und Unterkunft aller Teilnehmer hier werden von BMZ, DOSB und DFB bezahlt, die drei starken Partner übernehmen auch Konzeption und Durchführung des Kurses.
Die Teilnehmenden nehmen ihr gelerntes Wissen anschließend mit in ihre Heimatländer, um dort Trainerinnen und Trainer auszubilden. " Fecht-Olympiasiegerin und "Sport für Entwicklung"-Botschafterin Britta Heidemann freut sich sehr über dieses Engagement. "Sport hilft Kindern und Jugendlichen in ihrer persönlichen Entwicklung. Sport schult nicht nur Motorik, Ausdauer und Disziplin. Er vermittelt auch wichtige Werte wie Respekt, Teamgeist und Fair Play. Gut ausgebildete Trainer und Trainerinnen sind dabei unerlässlich. Daher ist es für mich eine Ehrensache, den internationalen "Sport für Entwicklung"- Kurs zu unterstützen", so Heidemann. Asamoah: "Fußball begeistert und verbindet Menschen" Neben Heidemann war auch Gerald Asamoah, ehemaliger Nationalspieler und "Sport für Entwicklung"-Botschafter, vor Ort: "Ich weiß aus eigener Erfahrung, was für eine enorme Kraft der Fußball besitzt. Er begeistert und verbindet Menschen, egal wo sie herkommen. Gerade in der Entwicklungszusammenarbeit kann Fußball eine in vielerlei Hinsicht sinnvolle und praktische Rolle spielen.
06. 04. 2018 Internationaler Tag des Sports für Entwicklung und Frieden am 6. April Am 06. April ist internationaler Tag des Sports für Entwicklung und Frieden. Dieser Tag wurde von der UN nicht zufällig gewählt, denn genau vor 122 Jahren, am 06. April 1896, wurden in Athen die ersten Olympischen Spiele der Neuzeit eröffnet. Mit dem Tag des Sports werden auch die Ziele der olympischen Bewegung hervorgehoben: Der Aufbau einer besseren und vor allem friedlicheren Welt und die Erziehung der Jugend im Sinne von Freundschaft, Fair Play und Respekt ohne jegliche Diskriminierung. Der Welttag des Sports ist mehr als nur gedruckte Worte, sagte der damalige IOC-Präsident Jacques Rogge in New York, nachdem er der Verabschiedung der Resolution im Jahr 2014 beigewohnt hatte. Es sei ein Aufruf zum Handeln, damit sich das Leben der Menschen auf der ganzen Welt verändere. "Auch die Deutsche Sportjugend tritt dafür ein, den Sport zu fördern, den Zugang aller Menschen zum Sport zu ermöglichen und seinen Einfluss auf die positive Entwicklung der Persönlichkeit eines einzelnen sowie der gesamten Gesellschaft zu fördern" sagt Jan Holze, 1.
"Von den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen profitieren" Für Nicola Scholl, Direktorin und Gründerin von "Play Handball" war es der Austausch, der sie dazu bewogen hat, im GloKnoCo-Projekt als Praxispartner der Universität Paderborn mitzuwirken. Ihre Organisation "Play Handball" ist in Südafrika sowie Kenia aktiv und nutzt den Handballsport für die persönliche Entwicklung des Einzelnen sowie für die sozioökonomische und gemeinschaftliche Entwicklung im breiteren Kontext. "Die Zusammenarbeit mit der Universität in Paderborn in dem GloKnoCo-Projekt gibt uns zum einen die Möglichkeit, von den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen zu profitieren, zum anderen hilft uns der Austausch in diesem Netzwerk, unsere Ansätze zu reflektieren und anzupassen. Ich freue mich sehr, dass wir dabei sind, und hoffe, dass diese Zusammenarbeit vor allem zu verbesserten Maßnahmen für unsere Zielgruppe, sprich junge Trainer*innen, Kinder und Jugendliche in benachteiligten Gegenden im südlichen Afrika, beiträgt", so Scholl.
Vorgehensweise Im Auftrag des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) unterstützt die GIZ lokale Organisationen bei der Einführung von Sportangeboten in irakischen und jordanischen Flüchtlingscamps und Aufnahmegemeinden. Das Projekt fördert mit fundierten pädagogischen Methoden die körperliche und mentale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Es wendet sich auch an benachteiligte und gehandicapte junge Menschen. Mädchen und junge Frauen sollen ebenfalls am Sportangebot teilhaben. Das Projekt arbeitet nach dem Do-No-Harm-Konzept, das heißt, alle Maßnahmen werden konfliktsensibel geplant und gestaltet. Einheimische Trainer, Sportlehrer und Sozialarbeiter werden geschult, um die vielfältigen Entwicklungspotenziale des Sports zu erkennen und sportliche Aktivitäten künftig zur gezielten Förderung von Werten und sozialen Kompetenzen einzusetzen. Freier Zugang zu Sportaktivitäten ist in der Region nicht selbstverständlich. Die Teilnahme trägt auch zu einem selbstbestimmteren Leben bei.
Kinder besitzen Eigenschaften, die Erwachsenen im Alltag oft abhandenkommen: Sie sind neugierig, abenteuerlustig und erfinderisch. Ständig kommen sie mit neuen Ideen nach Hause, bei denen man sich kopfschüttelnd fragt, was sich die Kleinen nun wieder ausgedacht haben. Ab einem gewissen Alter wird bei vielen Kindern auch der Wunsch nach einer Sportart immer lauter. Dass sich die meisten für Fußball, Turnen, Schwimmen oder Tanzen entscheiden, ist nicht neu. Doch wie reagieren Eltern am besten, wenn das eigene Kind den Wunsch äußert, Eishockey oder Rugby spielen zu wollen? Der positive Effekt von Sport Zuerst einmal sollte man tief durchatmen und sich freuen, dass das eigene Kind überhaupt neugierig auf ungewöhnliche Sportarten ist. Denn der Einfluss von Sport ist nicht unterschätzen: Bewegung, vor allem in der Gruppe, fördert nicht nur die geistige und körperliche Entwicklung, sondern auch die sozialen Kompetenzen. Auch wenn es sich, etwa beim Fechten, nicht um einen klassischen Teamsport handelt, lernt das Kind, dass seine Entscheidungen auch die anderen beeinflussen.
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