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Außerdem müssen Sie versichern, dass Sie nur die im Literaturverzeichnis angegebene Primär- und Sekundärliteratur verwendet haben. Das erfordert keinen speziellen Aufbau, sondern kann im Fließtext verfasst sein. Ihre dritte Seite zeigt das Inhaltsverzeichnis, das einen speziellen Aufbau haben soll, da es sich um eine wissenschaftliche Arbeit handelt. Das Inhaltsverzeichnis müssen Sie systematisch mit allen Haupt- und Unterkapiteln führen. Die Nummerierung sollte wie folgt aussehen: 1. / 1. 1 / 1. 2 / 2. / 2. 1 etc. Es ist durchaus sinnvoll, das Inhaltsverzeichnis am Anfang einmal grob vorzuschreiben. GFS - der Aufbau gelingt Ihnen so. Jedoch werden Sie diverse Ergänzungen haben und deshalb sollten Sie es erst ganz am Schluss wirklich erstellen. Auf Ihrer Seite 4 (sofern das Inhaltsverzeichnis nicht länger als eine Seite ist) beginnt der Text Ihrer GFS-Arbeit. Nach Ihrer Ausarbeitung folgt als Ende des Aufbaus Ihrer GFS-Arbeit das Quellen- und/oder Literaturverzeichnis. Hier können Sie unten drunter auch aufführen, wenn Sie sich bei jemandem speziell für die Unterstützung bedanken möchten.
Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen (GFS) sind schon halbe wissenschaftliche Arbeiten. Um eine gute Note zu bekommen, muss bei solchen Aufgaben auch die Form stimmen. Der Aufbau ist also viel wichtiger als Sie vielleicht zunächst denken, egal ob an einer allgemein bildenden Schule oder einer Berufsfachschule. Auch GFS-Arbeiten können viel Zeit in Anspruch nehmen. Vorschläge für GFS im Fach Deutsch — Landesbildungsserver Baden-Württemberg. Was Sie benötigen: Nachschlagewerke andere Quellen Notizen Computer Drucker Papier Die Form und Vorbereitung einer GFS-Arbeit Ja, es sollte hauptsächlich auf den Inhalt ankommen, doch kann heute jeder irgendwie Zugang zu einem Computer bekommen. Deshalb wird bei GFS-Arbeiten erwartet, dass Sie sie am Computer schreiben und in ausgedruckter Form vorlegen. Handgeschriebene GFS-Arbeiten werden Ihnen Minuspunkte bringen, was doch wirklich schade wäre, oder? Hier einige Tipps, wie Sie es schaffen, Ihre Arbeit in Aufbau und Form korrekt anzufertigen. Recherchieren Sie so viel wie möglich und notieren Sie sich jede noch so kleine Quelle, in der Sie etwas zu Ihrem Thema gefunden haben - selbst dann, wenn Sie es nicht verwenden.
Das liegt daran, dass die Bezeichnung "Gleichwertige Feststellung von Schlerleistungen" die Perspektive der Notengebung beinhaltet, aber nichts darber aussagt, was eine GFS inhaltlich berhaupt ist. Das bereitet vor allem Schlern und Eltern immer wieder Probleme, wenn sie mit dem Begriff konfrontiert werden. Um dieses Manko ein wenig in den Griff zu bekommen, kursieren in der Praxis eben mehrere Begriffe. Dadurch konkurrieren sie natrlich auch miteinander, ohne dass sie inhaltlich etwas anderes beschreiben. Ein Ende dieses Begriffswirrwarrs scheint nicht in Sicht. Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 27. Schriftliche ausarbeitung gfs deutsch download. 08. 2016
Nennen Sie die Gründe für Ihre Wahl. Dass man heute mit dem Wort "weiß" mehr abdecken kann als nur sein Wissen zu bekunden, weiß … Sorgen Sie für Übersichtlichkeit: Erstellen Sie ein Inhaltsverzeichnis. Führen Sie die verschiedenen Kapitel und Unterkapitel auf und geben Sie die jeweilige Seitenzahl dazu an. Führen Sie auch eventuelle Anhänge auf. Nun folgt Ihre Ausarbeitung. Diese muss aus einer Einleitung, einem Haupt- und einem Schlussteil - mit Zusammenfassung (Schlussfolgerung) und Ergebnissen - bestehen. Schreiben Sie einfach und verständlich Beachten Sie beim Schreiben Ihrer Ausarbeitung einige Regeln: Formulieren Sie kurze und allgemein verständliche Sätze. Erklären Sie Fachwörter. Haben Sie ein Fachwort definiert, dann dürfen Sie es ruhig mehrmals im Text wiederholen - das ist stilistisch völlig in Ordnung. Schriftliche ausarbeitung gfs deutsch 1. Gehen Sie sparsam mit Fremdwörtern um, wenn möglich verzichten Sie vollständig darauf. Das gilt auch für Begriffe und Wörter, die aus dem Englischen kommen. Bevor Sie sich für die "englische Version" - selbst wenn diese "gängig" und im Sprachgebrauch etabliert ist - entscheiden, sollten Sie genau überlegen, ob Sie stattdessen nicht ein treffendes deutsches Wort einsetzen können.
So tun Sie sich beim Schreiben und Ausarbeiten Ihrer Thesen leichter und müssen weder über den Aufbau noch über die Form nachdenken. Schreiben Sie möglichst hintereinander weg und machen Sie nicht zwischendurch 2 Tage Pause. Die GFS-Arbeit wird Ihnen leichter fallen, weil Sie im Thema bleiben und nicht immer wieder neu beginnen müssen. Der Aufbau einer GFS-Arbeit Es gibt fächerspezifische Eigenheiten, wie beispielsweise für alle Arbeiten, die über Kunst geschrieben werden. Doch hier sollte Ihnen Ihre Schule oder der Lehrer die richtigen Hinweise für Form und Aufbau der GFS-Arbeit geben. Schriftliche ausarbeitung gfs deutsch in deutschland. Fragen Sie sonst einfach nach. Allgemein gilt für den Aufbau einer GFS-Arbeit: Sie benötigen ein Deckblatt, auf dem folgende Angaben gemacht werden müssen: Titel (ggf. mit Untertitel) der Arbeit, das Fach, Ihre Klasse, das Schuljahr, Name des betreuenden Lehrers oder Dozenten, Ihr Name und Ihre Anschrift. Auf der zweiten Seite müssen Sie erklären, dass Sie die Arbeit alleine und ohne fremde Hilfe angefertigt haben.
Die Erstellung einer Facharbeit oder, wie es in Baden-Wrttemberg heit, einer GFS (= Gleichwertige Feststellung von Schlerleistungen) gehrt auch im Fach Deutsch zu den Aufgaben, mit denen bestimmte Leistungsnachweise von Schlerinnen und Schlern zu erbringen sind. Dabei wird die GFS mittlerweile in nahezu allen Schularten zur Leistungsbeurteilung herangezogen. Bei einer GFS sollen die Schler ein Thema selbststndig erarbeiten. Die Ergebnisse dieser Arbeit sollen entweder prsentiert werden oder aber in einer schriftlichen Fassung vorgelegt werden. Inwieweit eine GFS den Charakter einer wissenschaftspropdeutischen Facharbeit annehmen soll, bei dem z. B. Wie soll ich die schriftliche ausarbeitung meiner GFS machen? (Freizeit). auch der korrekte Quellennachweis eine unabdingbare Rolle spielt, hngt grundstzlich vom Alter, Klassenstufe und Schulart, insbesondere aber von den Regelungen der jeweiligen Bundeslnder ab. In Baden-Wrttemberg stellt die GFS eine "zustzliche Lernleistung" (ZL oder ZLL) dar. Hufig wird sie auch mit anderen Begriffen bezeichnet.