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Dies geht nun weiter, bis die Runde einmal herum ist. Wenn die Spielleitung der Meinung ist, dass die Kinder nicht laut genug waren, kann sie eine weitere Runde durchführen lassen und evtl. zwischendurch "Lauter" rufen. Anmerkung: Bei diesem Spiel lernen die Kinder (insbesondere die Mädchen) auch einmal richtig laut zu sein und sie lernen und testen aus, bestimmt "nein" zu sagen. Gibt es am Anfang Hemmungen, kann die Gruppe auch zunächst einige Male zusammen "Nein" rufen. Kissenschlacht 4 Teilnehmer oder mehr Material: jede Menge verschieden große Kissen, Luftballons, Bett- und Kopfkissenbezüge Die Ballons werden aufgeblasen (nicht zu prall, sonst zerplatzen sie zu schnell) und anschließend in die Kopfkissen bezüge gesteckt. Diese knotet man dann zu, damit die Ballons nicht herausfallen können. Antiaggressionstraining für grundschulkinder herbst. Einige der Ballons kann man auch zum Werfen draußen lassen. Die Kinder dürfen für die Kissenschlacht mit den zur Verfügung stehenden Kissen, Ballons, gefüllten Kissen- bzw. Bettbezügen um sich werfen.
Anti-Aggressivitäts-Training (AAT) " Den Menschen mögen und verstehen…aber mit seinem kriminellen Handeln nicht einverstanden sein" Grundsätzliches/Voraussetzungen Das Anti-Aggressivitätstraining ist eine deliktspezifische, sozialpädagogische Maßnahme für gewalttätige, aggressive Wiederholungstäter. Die Maßnahme wird durch den Richter angeordnet und zumeist als Alternative zu Dauerarrest und Jugendstrafe ausgewählt. Das Anti-Aggressivitätstraining läuft über eine Zeitspanne von acht Monaten. Gesetzliche Grundlage Der Antiaggressivitätskurs findet seine gesetzliche Grundlage in § 10 des Jugendgerichtsgesetzes und in § 29 des Kinder und - Jugendhilfegesetzes. Zielgruppe Das Training richtet sich an straffällig gewordene Jugendliche und junge Erwachsene. Antiaggressivitätstraining. Es ist auch möglich, nach dem Kinder-und Jugendhilfegesetz, auf freiwilliger Basis, an einem Training teilzunehmen. Rahmenbedingungen Das Training erstreckt sich über acht Monate und kann eine Gruppengröße von ca. zehn Teilnehmern erreichen.
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Wer schafft es, die meisten anderen Mitstreiter mit Ballons zu treffen oder ihnen ein Kissen an den Po zu werfen? Anmerkung: Eine wunderbare Möglichkeit, sich nach Herzenslust auszutoben, den natürlichen Bewegungsdrang auszuleben, Kräfte einzusetzen und zu toben. Achten sie darauf, dass bei diesem Spiel keine Spielsachen, Möbel oder dergleichen im Weg stehen. Ballon zertreten Material: jede Menge aufgeblasene Luftballons Die aufgeblasenen Luftballons im Zimmer verteilen. Alle Mitspieler dürfen auf ein Startkommando hin im Raum herumlaufen und die Ballons zertreten. Anti-Aggressivitätstraining - JH Creglingen. Wer schafft es am schnellsten, fünf Ballons platzen zu lassen? Anmerkung: Bei größeren Kindern kann man dabei die Augen verbinden, um es etwas schwieriger zu machen. Fröhliche Musik kann dabei den Spaßfaktor noch erhöhen. Die Ballons können auch mit dem Po zerplatzt werden und besonders schön ist es, wenn bei warmem Wetter das Spiel auf der Wiese stattfindet und die Ballons mit Wasser gefüllt sind.
Ein zentraler, methodischer Schwerpunkt ist der heiße Stuhl, in dem die Teilnehmer gewollt provoziert und mit den Folgen der Tat, ihren Rechtfertigungen, Tatverharmlosungen, sowie Widersprüchen und Schwächen konfrontiert werden. Die Teilnehmer sollen sich ihren persönlichen Aggressivitätsauslösern sowie ihren jeweiligen Strategien zur Rechtfertigung der Gewalt bewusst werden. Sie sollen lernen mit Provokation umzugehen um ruhiger und überlegter auf diese reagieren zu können. In Rollenspielen soll z. gelernt werden, Beschimpfungen ruhig und sachlich zurückzuweisen und nicht mit eigenen Beschimpfungen oder Gewalttaten zu reagieren. Ihnen wird das Opferleid deutlich gemacht, wodurch Schuldgefühle geweckt werden sollen. Ein weiterer Schwerpunkt stellt der Besuch der Justizvollzugsanstalt in Geldern dar. Dort treffen Teilnehmer des AATs auf Langzeitgefangene. Antiaggressionstraining für grundschulkinder kostenlos. Im Vordergrund steht hierbei aber nicht der Gedanke der Abschreckung ("Wie schlimm ist der Knast"). Vielmehr zeigen die Häftlinge den Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Parallelen ihres eigenen strafbaren Handelns in konfrontativer Weise auf.