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Noch im Januar waren die drei Mädchen zusammen mit anderen Schülern streiken gegangen. Das hat ihnen unentschuldigte Absenzen eingebrockt. Zudem mussten sie sich vor der Schulleitung erklären – und nachsitzen. Es sollte aber ein konstruktives Nachsitzen sein, erklärt die stellvertretende Schuldirektorin Catherine Meuwly: «In dieser Stunde mussten sie die Plakate machen für die nächste Klimademo, die dann ausserhalb der Schulzeit an einem Samstag stattfand. Klimaschutz im Klassenzimmer - KölnAgenda-Verein. » Gleichzeitig habe die Schulleitung den Klimaschützerinnen erlaubt, ihre Anliegen in die Klassenzimmer zu tragen. «Die Idee dazu kam allein von den Schülern. Das fanden wir gut», sagt Catherine Meuwly. Nur wenige Schüler sensibilisiert Am Schluss ihrer Präsentation sind die Mädchen zufrieden. «Die Schüler haben zugehört, sie waren aufmerksam», sagt Mathilde. Das sei auch nötig, denn bisher würden sich an der Orientierungsschule Pérolles nur ganz wenige Schüler mit dem Klimawandel beschäftigen.
Politischer Wille bringt mehr als individuelle Nachhaltigkeit Außerdem ließen sich nachhaltige Verbesserungen für die Umwelt nur bis zu maximal einem Drittel durch konsequenten Lebensstil der einzelnen Individuen erreichen. Viel mehr bedürfe es politischer Lösungen, so Niebert. Als Beispiel nennt er dafür ein weltweites Umweltproblem aus den 1990er Jahren, das mittlerweile gelöst ist: "Das Ozonloch haben wir nicht in den Griff bekommen aufgrund individueller Handlungen, sondern klarer politischer Vorgaben. " Sein Ratschlag an die Pädagoginnen und Pädagogen lautet daher: "Versuchen Sie nicht, die Menschen zu grünem Verhalten zu bringen, sondern machen Sie sie politisch partizipationsfähig! Rostock - Klimaschutz im Klassenzimmer - Multivision "Klima & Energie" in Rostock zu Gast. " Ein nicht einfacher Auftrag, den Niebert hier den Pädagoginnen und Pädagogen mitgibt, aber gleichzeitig auch ein Stückchen Zuversicht: "Wir können globale Herausforderungen in den Griff bekommen, aber wir brauchen dazu globales politisches Engagement. " Auch hier macht er anhand plastischer Beispiele mögliche Ansatzpunkte für tatsächliche Veränderungen klar und stellt dabei etwa Preise für Fernreisen mit dem Zug jenen mit dem Flugzeug gegenüber.
Das deutschlandweite Schulbildungsprojekt erklärt die Zusammenhänge des Klimawandels und motiviert Jugendliche zum Mitmachen. "Wir wollen Jugendliche für die Neugestaltung unserer energieintensiven Lebensweise gewinnen. Diese Jugend muss eine CO2-Reduktion von 80 Prozent meistern. Die Multivision zeigt, dass der Einsatz erneuerbarer Energien gerade für kommende Generationen ökologische und wirtschaftliche Perspektiven bietet", erklärt Janssen. Die Multivision zieht mit ihrer Klima-Dia-Schau durch Deutschland. Die BUNDjugend MV ist jedoch vor Ort weiter Ansprechpartner in Sachen "Umwelt- und Naturschutz". Klimaschutz im klassenzimmer. Von der Landesgeschäftsstelle in Schwerin aus organisiert die BUNDjugend MV Wochenendseminare, Freizeiten, Projekte und Kampagnen zu unterschiedlichen Umweltthemen für Kinder und Jugendliche im Alter von sieben bis 27 Jahren. Interessenten können sich unter der Telefonnummer 0385 52133916 oder im Internet unter näher informieren. "Klima & Energie" ist ein offiziell ausgezeichnetes UN-Dekade-Schulprojekt, das im Rahmen der Weltdekade der Vereinten Nationen 2005 bis 2014 "Bildung für nachhaltige Entwicklung" durchgeführt wird.
Wie starker Regen zur Erosion führt, testen Umut Bayram, Jakob Meyfahrt und Joel Maurer. "Etwa ein Drittel der Schulen im Landkreis hat sich bereits an den pädagogischen Angeboten im Rahmen des Projektes "Clever fürs Klima" beteiligt", freut sich Linne. "Zumal sich das Angebot gut mit bereits vorhandenen Aktivitäten und Kooperationen der Schulen kombinieren lässt", wie Linne betont. Angst um die Zukunft? Die Schüler der Ernst-Abbé-Schule beschäftigt der Klimawandel sehr. Hintergrund: Am Projekt "Clever fürs Klima" beteiligen sich der Landkreis Kassel als Schulträger mit 72 Schulen sowie zahlreiche Kommunen mit ihren Kitas. Angestrebt wird die nachhaltige Reduzierung des Energieverbrauchs an allen Einrichtungen bis 2022 um mindestens 10 Prozent und damit ein wichtiger Beitrag zum Klimaschutz. Erreicht werden soll dies durch Nutzermotivation und –schulung. Besonderer Anreiz: Ein Teil der eingesparten Energiekosten fließt über ein Prämiensystem zurück an die Schulen und Kitas. Grünes Klassenzimmer – CommunityKlima. Die mit der Umsetzung des Projektes beauftragte Energieagentur "Energie 2000" e.