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Gerade im technischen Bereich wird auf Berufserfahrung viel wert gelegt, die du als Staatlich geprüfter Fahrzeugtechniker normalerweise umfangreicher mitbringst als ein Bachelorabsolvent. Vom Staatlich geprüften Fahrzeugtechniker zum Master? Wie bereits erwähnt, kannst du bisher nicht den direkten Weg vom Staatlich geprüften Fahrzeugtechniker in ein Masterstudium gehen. Um einen Master-Abschluss zu erreichen, benötigst du zunächst einen Bachelor-Abschluss in der gleichen oder ähnlichen Fachrichtung. Es scheint aber nur eine Frage der Zeit, bis du auch als Staatlich geprüfter Fahrzeugtechniker direkt in ein Masterstudium einsteigen kannst. Die Voraussetzungen des Masterstudiums sind in erster Linie an die Studieninhalte des Bachelors und eventuell noch an Mindestnoten geknüpft. Von den Vorkenntnissen her sollte es kein Problem darstellen, die nötigen inhaltlichen Bedingungen auch als Staatlich geprüfter Fahrzeugtechniker mitzubringen. Die volle Gleichbehandlung ist nach der Gleichstellung der Abschlüsse vermutlich in naher Zukunft gegeben.
Um was für einen Qualifikationstyp handelt es sich? Bei dieser Qualifikation handelt es sich um eine landesrechtlich geregelte berufliche Weiterbildung an Fachschulen. Die Fachschulen sind Einrichtungen der beruflichen Weiterbildung und vermitteln in unterschiedlichen Organisationsformen (Vollzeit- oder Teilzeitform) nach Landesrecht staatlich anerkannte Berufsabschlüsse. Sie qualifizieren für die Übernahme von gehobener Facharbeit und für Führungs- und Managementaufgaben in mittleren und gehobenen Funktionsbereichen, die gleichzeitig wissenschaftsorientiert und praxisbetont sind. Die Lehrpläne bauen auf den Kenntnissen und Fähigkeiten der beruflichen Erstausbildung sowie den Erfahrungen mehrjähriger beruflicher Tätigkeit auf und orientieren sich eng an der betrieblichen Praxis und den aktuellen fachwissenschaftlichen Bezugsdisziplinen. Die Weiterbildungsdauer beträgt 2 oder 3 Jahre (in Teilzeitform entsprechend länger). Die Absolventen/innen verfügen über Kompetenzen zur Planung, Bearbeitung und Auswertung von umfassenden fachlichen Aufgaben- und Problemstellungen sowie zur eigenverantwortlichen Steuerung von Prozessen in Teilbereichen eines wissenschaftlichen Faches oder in einem beruflichen Tätigkeitsfeld.
Berufsbild und Perspektiven Techniker*innen der Fachrichtung Mechatronik stellen ein Bindeglied zwischen Elektro- und Metalltechnik dar und sind in der Lage, komplexe technische Anlagen mit mechanischen und elektronischen Komponenten zu verstehen, zu modifizieren und instand zu halten. Dadurch sind sie vielseitige Expert*innen für den Bereich Service und Dienstleistung, die ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein, Selbständigkeit und Problemlösefähigkeit besitzen müssen. Die zielorientierte Arbeit im Team unter Berücksichtigung technischer, wirtschaftlicher und qualitativer Gesichtspunkte sind für sie selbstverständlich. Handwerk, Industrie, Planungsbüros, Dienstleister o. ä. sind hierbei die potentiellen Arbeitgeber. Mit dem zusätzlichen Erwerb der Ausbildereignung ist auch eine Tätigkeit in der beruflichen Ausbildung denkbar. Qualifizierungsschwerpunkte Schwerpunkte der Ausbildung liegen neben der Vermittlung der benötigten fachlichen Qualifikationen vor allem in den Bereichen Projektmanagement und Kommunikation.