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Die Malteser finden ihren Halt im christlichen Glauben, der in einem dem Menschen zugewandten Verhalten mündet. Mit Schulsanitätsdiensten verbinden die Malteser hohe Ansprüche: Qualität in der Ausbildung junger Menschen und Verlässlichkeit sind Grundlage der Zusammenarbeit. Die Mitarbeit im Schulsanitätsdienst wird als Ausdruck gelebter Nächstenliebe verstanden. Somit bildet der von den Maltesern unterstützte Schulsanitätsdienst ein spannendes, vielseitiges Aufgabenfeld, das sehr gut zur Tradition und zur Ausrichtung der Bischof-Neumann-Schule passt. Ausbildung zum Schulsanitäter durch die Malteser - Deutschherrenschule Frankfurt. Der Schulsanitätsdienst – was bringt's? Der Schulsanitätsdienst ergänzt das Bildungsangebot unserer Schule und bereichert das Schulprofil. Er leistet nicht nur Erste Hilfe, sondern er "dient auch der Werteentwicklung und dem Aufbau sozialer Kompetenz. Die Schulsanitäter lernen, verantwortlich zu handeln und mit im Team einen Dienst zu tun, bei dem es auf Zuverlässigkeit, Engagement und Teamgeist ankommt. Dies stärkt ihre Persönlichkeit, ihr Rückgrat, ihr Selbstbewusstsein.
Helfen wird zur Selbstvertständlichkeit. " (s. ) Durch das Engagement im Schulsanitätsdienst und die damit verbundene Ausbildung eignen sich die Schülerinnen und Schüler wichtige Schlüsselqualifikationen an, die sich im Umgang nicht nur mit Mitschülern widerspiegeln werden: Soziales Lernen Der Schulsanitätsdienst spielt in der Schule eine wichtige Rolle für die Sicherheit der Mitschüler und Lehrer. In Notfällen übernehmen die Schulsanitäter Verantwortung für das Wohlergehen der Patienten und auch für die ihnen zur Verfügung gestellten Geräte und Materialien. Schulsanitäter werden ihren Mitschülern helfen, wenn die Hilfe brauchen. Auch in ihrer Freizeit entwickeln sie offenere Augen für die Bedürfnisse ihrer Mitmenschen. Schulsanitätsdienst ausbildung lehrer bw. Helfen lernen kann und darf jeder, und es wird uneingeschränkt jedem geholfen, der Hilfe benötigt. Durch ihr Auftreten übernehmen Schulsanitäter eine Vorbildrolle, die zu bewusstem Handeln animiert. "Starke Persönlichkeiten brauchen zur Konfliktregelung keine Gewalt. - Hände die helfen schlagen nicht. "
Die Malteser verbinden mit dem Schulsanitätsdienst hohe Ansprüche: Qualität in der Bildung junger Menschen und Verlässlichkeit in der Zusammenarbeit sind Leitbild für die Malteser Schulsanitätsdienste. Malteser Schulsanitätsdienste vermitteln soziale Kompetenz Malteser Schulsanitätsdienste ergänzen das Bildungsangebot der Schule, insbesondere vor dem Hintergrund der immer längeren Verweilzeiten der Jugendlichen an ihren Schulen. Malteser Schulsanitätsdienste leisten nicht nur Erste Hilfe, sie dienen auch der Werteentwicklung und dem Aufbau sozialer Kompetenz. Schulsanitätsdienst - DRK KV Offenbach e.V.. Die Schulsanitäter/innenlernen, "ritterlich" zu handeln und Verantwortung zu übernehmen. Sie lernen, mutig im Team einen Dienst zu tun, bei dem es auf Zuverlässigkeit, Engagement und Teamgeist ankommt. Dies stärkt ihre Persönlichkeit, ihr Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl. Malteser Schulsanitätsdienste tragen damit zur Verbesserung der Bereitschaft zum Helfen bei. Und: Hände, die helfen, schlagen nicht. Malteser Schulsanitätsdienste setzen Standards Malteser Schulsanitätsdienste sind altersgerecht konzipiert und zielgruppengerecht auf die Interessen und Bedürfnisse der jeweiligen Altersgruppen ausgerichtet.
Der Schulsanitätsdienst – Was ist das? Seit vielen Jahren verfügt die Bischof-Neumann-Schule über einen Schulsanitätsdienst. Er ist ein wesentlicher Sicherheitsaspekt im Rahmen der Erstversorgung und damit eine große Hilfe für die ganze Schulgemeinschaft: Wenn etwas passiert, werden die Folgen durch schnelle und richtige Hilfeleistung begrenzt. Aus den Erfahrungen des Schulsanitätsdienstes können zudem gezielt Unfallquellen in der Schule erkannt und beseitigt werden. Schulsanitätsdienst ausbildung lehrer werden. Aus- und weitergebildet werden die Mitglieder des Schulsanitätsdienstes von den Maltesern des Main-Taunus-Kreises, von diesen in erster Linie von Dr. Doris Borchmeyer.
B. in der 7. Klasse) und nun bereit ist, an den regelmäßig stattfindenden Fortbildungstreffen teilzunehmen und sich wie oben beschrieben einzubringen. Alle paar Jahre wird eine Weiterqualifizierung zum Sanitätshelfer im Schulsanitätsdienst durchgeführt. Nach der Ausbildung sind die Schulsanitäter gut vorbereitet auf ihre verschiedenen möglichen Einsatzsituationen. Der SSD verfügt über ein Alarmierungssystem, einen transparenten Dienstplan mit klaren Zuständigkeiten und die für die Arbeit erforderliche Ausstattung. Alle Schulsanitäter arbeiten stets im Team und haben feste Abläufe. Jeder Einsatz wird dokumentiert und ggf. bei den Fortbildungstreffen nachbereitet. Von großer Bedeutung ist die Verankerung der verantwortlichen Lehrkraft (D. Schulsanitätsdienst - Erste Hilfe | kultus. hessen.de. Borchmeyer) in ihrer Malteser Dienststelle, durch die alle nötigen Ausbildungsmaterialien zur Verfügung stehen und der Sanitätsdienst fachlich auf dem neuesten Stand bleibt. Alle Ausbildungen an der BNS können intern organisiert und durchgeführt werden und sind offiziell zertifiziert.
Schulsanitätsdienst geht weit über Erste Hilfe hinaus: Schulsanitäter/-innen übernehmen Verantwortung für ihre Mitschüler/-innen. Sie sind bei Unfällen in der Schule als Erste zur Stelle, leisten Erste Hilfe und informieren wenn nötig den Rettungsdienst. Das sind wichtige Aufgaben, die Wissen und Einfühlungsvermögen, aber auch Selbstbewusstsein und Teamarbeit erfordern. Beim Schulsanitätsdienst gibt es keine Einzelkämpfer/-innen, das Miteinander steht im Vordergrund. Einer lernt vom anderen. Hilfeleistung und Toleranz werden trainiert. Schulsanitätsdienst ausbildung lehrer de. Im Mittelpunkt der regelmäßigen Treffen stehen nicht nur Besprechung und Weiterbildung, sondern auch gemeinsamer Freizeitspaß und gegenseitige Unterstützung. Schüler/-innen übernehmen gemeinsam mit einem Kooperationslehrer selbst die Planung ihrer Treffen, kümmern sich um ihre Einsätze, die Materialien und versuchen schon im Vorfeld, Unfallsituationen zu vermeiden.
Schulsanitätsdienst Auch Schülerinnen und Schüler können in der notwendigen Zahl, etwa ab Klassenstufe 8, sofern sie noch mindestens zwei Jahre der Schule zur Verfügung stehen, z. B. für die Erste Hilfe oder für den Schulsanitätsdienst ausgebildet werden. Der Schulsanitätsdienst ergänzt und sichert die Erste-Hilfe-Versorgung in der Schule. Schülerinnen und Schüler, die in Erster Hilfe ausgebildet wurden, stellen dann gemeinsam mit den Lehrerinnen und Lehrern die Erstversorgung ihrer Mitschüler und Lehrer im Falle von Unfällen, Verletzungen und Krankheiten bis zum Eintreffen des Rettungsdienstes sicher. Die Schulsanitäter vertiefen und erweitern ihr Wissen in Erster Hilfe ständig und werden vom Lehrpersonal darin beraten und unterstützt. Arbeitshilfe "Schulsanitätsdienst: Aufbau – Begleitung- Beratung" Zielgruppe der Arbeitshilfe sind Lehrkräfte, die einen Schulsanitätsdienst an ihrer Schule aufbauen möchten oder diesen als Kooperationslehrkraft bereits leiten. Zudem richtet sich die Arbeitshilfe auch an verbandsinterne Mitarbeiter/-innen, die Schulen beim Aufbau eines Schulsanitätsdienstes unterstützen.