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Ausgabe Abiturarbeiten der Jahrgänge 2011-2019 Das Abitur liegt für viele Menschen nun schon einige Jahre zurück. Die Abiturarbeiten konnte man nach 10 Jahren einsehen. Nun wurden die Aufbewahrungsfristen geändert und schon nach zwei Jahren würden die Arbeiten entsorgt werden oder können an die Verfasser-/innen ausgegeben werden. Neue Lehrkräfte | Kooperative Gesamtschule Schneverdingen. An der KGS Schneverdingen haben wir daher alle Arbeiten der oben genannten Jahrgänge sortiert und bieten nun Termine zur Abholung an. Nach einer kurzen Nachricht an sind folgende Abholtermine möglich: Mo., 16. 5 -Do., 19. 5. jeweils in der Zeit von 13 Uhr bis 15 Uhr Rückfragen sind ebenfalls per Mail an möglich. Autor: Schulleitung
Anschrift: Am Timmerahde 28-30, 29640 Schneverdingen Nach Anmeldung können Sie kostenlos: Schulfreunde wiederfinden alte Klassenfotos entdecken an Klassentreffen teilnehmen Ihre angegebene E-Mail-Adresse: Meinten Sie vielleicht? Nein Abschlussjahrgänge mit eingetragenen Schülern Bewertung für KGS Schneverdingen (Kooperative Gesamt-Schule), Gesamtschule, Schneverdingen Unterricht und Qualität der Lehrer Gebäude und Lehrmaterial Förderung und zusätzliche Aktivitäten Basierend auf 2 Bewertungen
KGS – drei Schulzweige in einer Schule Die drei ominösen Buchstaben "KGS" stehen für die Wörter " K ooperative G esamt- S chule". Wie schon zu vermuten ist, spielt die Zusammenarbeit an unserer Schule eine besonders wichtige Rolle, denn eine Kooperative Gesamtschule besteht aus drei Schulzweigen: Hauptschulzweig Realschulzweig Gymnasialzweig (mit gymnasialer Oberstufe) An jedem Schulzweig wird nach den curricularen Vorgaben der jeweiligen herkömmlichen Schulform unterrichtet. Im Gymnasialzweig nach den Vorgaben für Gymnasien, im Realschulzweig nach den für Realschulen, usw. KGS Schneverdingen ist Europaschule | BöhmeZeitung. Nach dem entsprechenden Erlass des Kultusministeriums, der die Arbeit in einer KGS regelt, muss diese Schulform allen Anforderungen der einzelnen Schulformen des gegliederten Schulsystems gerecht werden. Damit ist klar, dass an der KGS Schneverdingen jeder Schulabschluss erworben werden kann. Darüber hinaus aber soll eine Kooperative Gesamtschule… – gemeinsame Lernerfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen ermöglichen.
Zutritt zum Rathaus derzeit nur mit Terminvereinbarung
Einloggen Nach Anmeldung können Sie kostenlos: Schulfreunde wiederfinden alte Klassenfotos entdecken an Klassentreffen teilnehmen Klassenfotos dieser Schule 1999 1980 +3 Einzelheiten zu dieser Schule An dieser Schule eintragen 329 Schüler eingetragen 51 Abschlussjahrgänge 6 Klassenfotos 188 Profilfotos In diese Schule eintragen Anrede Frau Herr Ihr Vorname * Ihr Nachname * Geburtsname (optional) Geburtsdatum * E-Mail-Adresse * Ich stimme den AGB zu. Es gilt die Datenschutzerklärung. Ihre angegebene E-Mail-Adresse: Meinten Sie vielleicht? Nein Abschlussjahrgänge mit eingetragenen Schülern 1951 - 1960 3 Personen 1952 1958 Karl - Heinz Lange Einige Personen möchten nur für StayFriends-Mitglieder sichtbar sein.
Herr Taghi-Khani ist Schulleiter. Er ist für alle (personal-)rechtlichen Angelegenheiten zuständig und vertritt die Schule nach außen. Des Weiteren hat er den Vorsitz in der Gesamtkonferenz sowie im Schulvorstand. Herr Ippich vertritt Herrn Taghi-Khani. Außerdem wirkt er mit bei der Erstellung des Stunden- und des Vertretungsplans und der Bewirtschaftung des Schulbudgets. Frau Witzek ist als Didaktische Leiterin zuständig für die Organisation des schulzweigübergreifenden Unterrichts und die pädagogische Schulentwicklung. Herr Tietzel leitet den Hauptschulzweig. Frau Karimi leitet den Realschulzweig. Herr Witt leitet den Gymnasialzweig. Frau Dr. Baalmann ist als Oberstufenkoordinatorin Ansprechpartnerin für die Schülerinnen und Schüler des 12. und 13. Jahrgangs. Zusätzlich berät sie bei Fragen der Kurswahl in Jahrgang 11. Herr Herrmann ist als Oberstufenkoordinator Ansprechpartner für die Schülerinnen und Schüler des 12. Zusätzlich berät er bei Fragen der Kurswahl in Jahrgang 11.
Das geschieht vor allem durch schulzweigübergreifenden Unterricht in einzelnen Fächern und durch ein gemeinsames Schulleben. – den Schülerinnen und Schülern helfen, je nach Begabung und Neigung Schwerpunkte zu setzen. Dies gelingt einer KGS durch ein breites Angebot an Wahlmöglichkeiten. – besondere Formen der individuellen Förderung anbieten. Hierzu richtet sie entsprechende Förderkurse ein. – die Übergänge zwischen den Schulzweigen dadurch zu vereinfachen, dass die Lehrpläne und Lehrbücher der einzelnen Zweige aufeinander abgestimmt werden und die Lehrkräfte entsprechend ihren Fähigkeiten und Neigungen in den verschiedenen Zweigen unterrichten. Wie oben beschrieben – und das ist das besondere an einer KGS (im Gegensatz zu "normalen" Gymnasien, Realschulen oder Hauptschulen) – erfolgt gleichzeitig eine enge Zusammenarbeit zwischen den Schulzweigen. Diese macht es z. B. Kindern leichter, die von einem Schulzweig in einen anderen wechseln. Überhaupt ist dies eine große Besonderheit an einer KGS: Schülerinnen und Schüler können – wenn sie entsprechende Leistungsanforderungen erfüllt haben – von einem Schulzweig zum anderen wechseln, ohne dass sie deshalb die Schule wechseln müssen.