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Klassenarbeit 76 - Kleines Einmaleins Fehler melden 18 Bewertung en 2. Klasse / Mathematik Multiplizieren (Mal); Dividieren (Geteilt); Sachaufgaben; Punkt vor Strich Multiplizieren (Mal), Dividieren (Geteilt) 1) Schreibe Mal-Aufgaben! Schreibe auch eine Geteilt-Aufgabe! 18 = _____________ 24 = _____________ 30 = _____________ _____________ _________________ 18 = 3 • 6 24 = 8 • 3 30 = 10 • 3 9 • 2 6 • 4 5 • 6 2 • 9 4 • 6 6 • 5 18: 3 = 6 24: 6 = 4 30: 6 = 5 ___ / 6P Dividieren (Geteilt) 2) Rechne! 18: 3 = _____ 30: 6 = ______ 48: 6 = _______ 21: 3 = _____ 42: 6 = ______ 36: 6 = _______ ___ / 3P Multiplizieren (Mal) 3) Fülle die Tabelle! • 3 7 5 9 3 8 6 • 6 4 2 21 15 27 24 18 36 12 54 42 Sachaufgaben 4) Agnessa hat 21 Stäbchen. Sie will damit Dreiecke legen. Für jedes Dreieck nimmt sie 3 Stäbchen. Wie viele Dreiecke kann sie legen? Rechnung: _____________________________________________ Antwort: 21: 3 = 7 Agnessa kann 7 Dreiecke legen. Klassenarbeit kleines einmaleins puzzle. 5) Frau Blume pflückt auf einem Tulpenfeld Tulpen. Für einen Strauß schneidet sie 6 Tulpen ab.
Rechne aus! 8 · 9 = ______ 6 · 3 = ______ 7 · 7 = ______ 9 · 4 = ______ 5 · 8 = ______ 64: 8 = ______ 0 · 5 = ______ 54: 6 = ______ – Seite 3 Kannst du das Einmaleins? Station 3 1. X 3 X 6 7 6 5 4 9 2 3 9 8 7 6 3 2. 18: 3 = _____ 30: 6 = ______ 48: 6 = _______ 21: 3 = _____ 42: 6 = ______ 36: 6 = _______ 3. Agnessa hat 21 Stäbchen. Sie will damit Dreiecke legen. Für jedes Dreieck nimmt sie 3 Stäbchen. Das kleine Einmaleins - Mathe üben für die Grundschule. Wie viele Dreiecke kann sie legen? Rechnung: _______________________________________________________ Antwort: ________________________________________________________ 4. Schreibe Mal-Aufgaben! Schreibe auch eine Geteilt-Aufgabe! 18 = ____________ 24 = ______________ 30 = ____________ _____________ ______________ ____________ _____________ ______________ ____________ _____________ ______________ ____________ 5. Frau Kranz und Herr Klein teilen die 42 Kinder der Klassen 2a und 2b in sechs Gruppen auf. Frage:___________________________________________________________ Rechnung:________________________________________________________ Antwort:_________________________________________________________ – Seite 4 Kannst du das Einmaleins?
Das große Einmaleins ist die – sich logisch daran anschließende – Erweiterung auf den Zahlenraum von 1 bis 20. Die dafür nötigen "Rechen-Operationen" sind schon deutlich komplizierter und sorgen bei nicht wenigen Schülern immer wieder für erhebliches Kopfzerbrechen. Aber es hilft alles nichts: Das kleine Einmaleins und das große Einmaleins müssen von jedem Kind früher oder später gelernt werden. Denn nur so kann es gelingen, auch weiterhin gut rechnen und erfolgreich im Mathe-Unterricht sein zu können. Wie können Kinder das Einmaleins… …am besten und nachhaltigsten lernen? Diese Frage stellen sich regelmäßig Lehrer und Eltern gleichermaßen. Klassenarbeit kleines einmaleins haus. Auch wenn das Ziel der perfekten Beherrschung des 1×1 klar definiert ist, so kann der Weg dorthin doch bisweilen recht mühsam und "holprig" sein. Wie gut also, dass es heutzutage viele innovative und richtungsweisende Ideen gibt, um auch den Schülern und Schülerinnen, denen das Rechnen etwas schwerer fällt, das Einmaleins auf spielerische Weise näher zu bringen.
Großer UB in einer 2. Klase Hessen 13 Seiten, zur Verfügung gestellt von irmah am 30. 2006 Mehr von irmah: Kommentare: 3 Kleine EinmalEins mit der 5 und 10 Erarbeitung der 5er und 10er Reihe in der 2 Klasse. Klassenarbeit kleines einmaleins fest. 14 Seiten, zur Verfügung gestellt von acadenjule am 21. 2006 Mehr von acadenjule: Kommentare: 0 In unseren Listen nichts gefunden? Bei Netzwerk Lernen suchen... QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
Jetzt ist alles farblich zu den Einmaleinsplakaten abgestimmt und einheitlich im Design. Folgende Dinge sind in jedem Paket enthalten: ein Domino ein Trimino ein Bingo-Spielfeld für 4 Kinder Klammerkarte eckig Klammerkarte rund (ACHTUNG: vor dem Laminieren muss noch die Selbstkontrolle angebracht werden) Lernkärtchen klein für die großen Spielpläne Legekärtchen Eis Partner-Abfragekarten Außerdem braucht ihr in eurer Klasse folgende Materialien: die extra Spielpläne (am besten alle auf einmal vorbereiten) Zehnerwürfel normale Würfel kleine Knöpfe Spielfiguren Bereits ab der ersten 1mal1-Reihe kann die ganze Klasse an den Spielen arbeiten. Lernkarte zum kleinen Einmaleins - Mathe üben für die Grundschule. Auch wenn die 1er-Reihe noch "baby" ist, mache ich die ganz gerne trotzdem ausführlich, um die Spiele zu erklären, das Arbeiten mit den Lernkarten einzuführen und den Fächer vorzustellen. Die Kinder nehmen für den großen Spielplan dann auch einfach ihre eigenen Lernkärtchen her. Die kleinen Lernkärtchen halte ich nur einmal bereit für die Klasse. Zusätzlich kann man noch diese bunten Regenbogen-Klammerkarten vorbereiten.
Rechne. a) Das Doppelte von 6. b) Das Doppelte von 9. c) Das Doppelte von 4. Rechnung: 2 • 6 = 12 Rechnung: 2 • 9 = 18 Rechnung: 2 • 4 = 8 Rechenzeichen 6) Welches Rechenzeichen passt? + -: • 5 ___ 2 = 3 14 ___ 2 = 7 10 ___ 1 = 10 5 ___ 2 = 10 14 ___ 2 = 16 10 ___ 1 = 9 5 ___ 2 = 7 14 ___ 2 = 12 10 ___ 1 = 11 20 ___ 2 = 10 20 ___ 2 = 22 20 ___ 2 = 18 5 − 2 = 3 14: 2 = 7 14 + 2 = 16 10 − 1 = 9 5 + 2 = 7 14 − 2 = 12 10 + 1 = 11 20: 2 = 10 20 + 2 = 22 20 − 2 = 18 ___ / 12P Sachaufgaben 7) In einer Spielgruppe sind 18 Kinder. Sie bilden zwei gleich große Mannschaften. Frage: ________________________________________ Rechnung: ________________________________________ Antwort: ________________________________________ Frage: Wie viele Kinder sind in einer Mannschaft? Kleines Einmaleins Mathematik - 2. Klasse. Rechnung: 18: 2 = 9 Antwort: In einer Mannschaft sind 9 Kinder. 8) Schreibe immer zwei Mal-Aufgaben (Aufgabe und Tauschaufgabe) auf. ___ / 4P 9) Emil hat 12 Äpfel. Er möchte immer 3 davon in eine Tüte packen. Frage: Wie viele Tüten muss er packen?
Kleines Einmaleins Mathematik - 2. Klasse