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Unter diesem Motto stellen wir jeden Monat eine ausgewählte Fortbildung aus dem Themenbereich "Lehren, Lernen und Forschen mit digitalen Medien" vor. Unser Fortbildungstipp für den Monat Mai 2019 Erstes Online-Event des Themenspecials "Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg" zu Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)? mit Prof. Dr. Sönke Knutzen (Technische Universität Hamburg) Worum geht´s? Im Mai startet auf dem Hochschulportal ein neues Themenspecial mit verschiedenen Online-Events, Praxisberichten, wissenschaftlichen Beiträgen etc. stellt die grundlegende Frage Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg?. Dieses Thema wurde in letzter Zeit auf verschiedenen Veranstaltungen addressiert, durchaus kontrovers. AltkreisBlitz: Jetzt anmelden: Fortbildungen für Fachkräfte in der Jugendarbeit. In insgesamt sechs Online-Events wird mit Expertinnen und Experten aus den Hochschulen diese Frage diskutiert. Mehr zu den Inhalten des Themenspecials können Sie hier nachlesen. "Fortbildungstipp des Monats – Mai 2019" weiterlesen Am 4. und 5. April 2019 findet erstmals die neue Konferenz – teaching, assessment, learning statt.
Immer über neue Beiträge informiert: NEWSLETTER bestellen! MAW. Rätselwelt Unsere App! Fortbildungen* Bücher Betreuung Themen Exklusiv Taschen, Tassen, Shirts* Über uns / Kontakt Online-Pflichtfortbildung für Betreuungskräfte 2022 Menü Sidebar Online-Fortbildung 17. 08. 2022. Märchenhaftes Gedächtnistraining. Zauberhafte Ideen für die Praxis. 28. 11. Mal alt werden fortbildung 2019 full. Mit Leichtigkeit und 1000 Ideen. Gedächtnistraining für Senioren und Menschen mit Demenz. Spielerisch den Kopf trainieren! 07. 12. Flügel der Fantasie. Gedächtnistraining, das Kreativität fördert. Neue Übungen und Ideen für die Praxis.
Alleine in der Kategorie "Gedächtnistraining Übungen" finden Sie mitlerweile über 230 Beiträge für das kostenlose Gedächtnistraining. Schätzfragen - Ideen für das Gedächtnistraining Sozialpädagogin/ Sozialarbeiterin, Gedächtnistraininerin (BVGT) und Master of Arts "Alternde Gesellschaften". Mal alt werden fortbildung 2019 professional. Mal-alt-werden... Bei sekundären Demenzen kann Gedächtnistraining zur Rehabilitation beitragen. Nachdem ich bei dem letzten Material für die Selbstbeschäftigung nachgefragt habe, ob das Material überhaupt noch benötigt wird, hat mich eine Welle von E-Mails erreicht, in denen viele von Ihnen mir geschildert haben, wie gut das Material in derDas Spaghetti-Eis ist schon über fünfzig Jahre alt. Das besondere an den Weiterlesen... 1.
Der 1. Dezember ist nicht mehr weit… Sicherlich steigt bei einigen von Ihnen schon die Vorfreude auf die Adventszeit und Weihnachten. Um die Wartezeit bis Weihnachten zu verkürzen, sorgen insbesondere bei Kindern selbstgemachte oder gekaufte Weiterlesen... Was passt besser zu dem Duft frischer Tannenzweige, dem warmen Licht flackernder Kerzen, köstlichen Adventsplätzchen und heißem Tee oder Kakao, als Adventsgeschichten. DGIM: Veranstaltungskalender. Ob besinnlich, zum Schmunzeln, ob traditionell oder modern – Adventsgeschichten Weiterlesen... In diesen Tagen bereiten sich viele von Ihnen sicherlich schon auf die Advents- und Weihnachtszeit vor. Sowohl in den Seniorenheimen, als auch in der häuslichen Begleitung von Senioren und Menschen mit Demenz ist die Vorweihnachtszeit immer etwas Weiterlesen... In dieser kleinen Adventsgeschichte zum Vorlesen geht es um das Warten auf den Heiligen Abend. Ein kleines Mädchen fängt an zu verstehen, warum die Adventszeit eine so besondere Zeit ist. In unserer Rubrik Geschichten Weiterlesen...
Was tun, wenn ein Sturm das Zeltlager zerstört? Und wie lassen sich Smartphones und Tablets in der Jugendarbeit richtig einsetzen? Die Fortbildungen des Teams Jugend- und Familienbildung im November und Dezember beschäftigen sich mit Krisenmanagement und digitalen Medien. Für beide Angebote gibt es noch einige freie Plätze. Mal alt werden fortbildung 2019 free. Krisenmanagement auf Gruppenfahrten Der Bus bleibt liegen, ein Kind verletzt sich bei einem Verkehrsunfall oder verschwindet beim Ausflug in die Stadt: Jugendfreizeiten sind immer mit Risiken verbunden. Bei der Fortbildung "Krisenmanagement auf Gruppenfahrten" lernen Fachkräfte, wie sie sich schwierige Situationen vorbereiten, um im Ernstfall richtig zu reagieren. Das ganztägige Seminar findet am Dienstag, 12. November, 9 Uhr, im Jugend-, Gäste- und Seminarhaus Gailhof statt und kostet 35 Euro. Digitale Medien in der Kinder- und Jugendarbeit Candy Crush spielen, Instagram checken oder bei WhatsApp chatten: Ohne ihr Smartphone verlassen Jugendliche das Haus kaum noch.
Die wissenschaftlichen Erkenntnisse zu Trainingseinheiten für das Gehirn und das Gedächtnis lassen sich nur sehr eingeschränkt auf Menschen mit einer schweren Demenz übertragen [Bubolz-Lutz/ Gösken/ Kricheldorff & Schrammek 2010] der Aussage "Demenz ist unheilbar", vergessen die Mensche häufig die große Anzahl von sekundären Demenzen. Bei sekundären Demenzen, ist die Demenz nicht die "Hauptkrankheit", sondern durch eine andere Erkrankung bedingt. Über Die bekannteste Art Sprichwörter als kostenlose Übung für das Gedächtnistraining einzusetzen, ist sie einfach zur Hälfte aufzusagen und die andere Hälfte von den Senioren vervollständigen zu lassen. April 2019 – Fortbildungen zu Lehren und Forschen mit digitalen Technologien. Gedächtnistraining für Männer Adresse e-mail ou mobile: Mot de passe: Informations de compte oubliées? Alles was den Teilnehmern einfällt, ist eine Assoziation und darf aufgeschriebenBeobachten Sie auch so gerne Wolken und phantasieren Sie Gegenstände hinein? Autorin der Bücher wir führen bei uns im Stift bereits ein Gedächtnistraining durch, ich hätte jedoch gerne neue Anregungen und würde mich daher gerne für ihren 10, 44135 Dortmund – 2.
Aufbau eines Case Reports Fallberichte werden für ein Fachpublikum geschrieben und entsprechend nach dem Muster wissenschaftlicher Paper verfasst. Wer einen Case Report als Arzt schreibt, kann sich an der Leitlinie medizinischer Fachzeitschriften, den "CAse REporting Guidelines/CARE", orientieren. Aufgebaut ist der Case Report in der Regel wie folgt: Titel Abstract Einleitung Anamnese klinischer Befund Diagnose Therapie Verlauf Diskussion Fazit Anhänge und Verzeichnisse Einige medizinische Fachmagazine ermöglichen es zudem den Patienten, den Fall aus ihrer Sicht zu schildern. Diese Patientenperspektive wird in der Regel nach dem Fazit angehängt. Der Titel Die Länge des Titels wird von der jeweiligen Publikation vorgegeben. Der Titel sollte möglichst kurz und griffig deutlich machen, worum es im vorliegenden Fallbericht geht, und die Neugierde der Leser wecken. Abstract oder Zusammenfassung Wird der Fallbericht für ein deutschsprachiges Fachmagazin geschrieben, beginnt er mit einer kurzen Zusammenfassung auf Deutsch und Englisch.
So könnte ihre deutsche Zusammenfassung aussehen: Wir berichten über eine 101 Jahre alte Patientin mit AV-Block III. Mit 99 Jahren lehnte die Patientin bei einem bestehenden AV-Block Typ II Mobitz eine Schrittmacherimplantation aufgrund ihres fortgeschrittenen Lebensalters ab. Bei zunehmender Beschwerdesymptomatik im Sinne von progredienten Beinödemen und Schwindel unter der Belastung stimmte sie zum Erhalt der Selbstversorgung einer Zweikammerschrittmacherimplantation bei guter systolischer LV-Funktion zu. Die Operation konnte komplikationslos durchgeführt werden. Das Fallbeispiel zeigt, dass eine Schrittmacherimplantation auch in einem hohen Lebensalter sicher und durchführbar ist. Gliederung Ein Case Report wird nach der Zusammenfassung in folgende Abschnitte gegliedert: Anamnese und klinischer Befund, Diagnose und Therapie und Verlauf. Als erstes stellst du dem Leser deinen Patienten vor. Was ist seine für den Fall relevante Haupterkrankung, welche anderen Erkrankungen hat er und wie ist seine Krankengeschichte.
Der Diskussionsteil ist der anspruchsvollste Abschnitt, egal ob es sich um einen Case Report, eine Doktorarbeit oder ein vollwertiges Paper handelt. Hier werden die Ergebnisse und der Fall diskutiert. In unserem Beispiel könnte Lina darauf eingehen, ob Komplikationen bei 101Jähirgen häufiger auftreten und was man tun könnte, um dies zu verhindern. Oder man erläutert genauer die verabreichten Medikamente, um Kollegen, die einen ähnlichen Fall haben, eine Hilfe zu sein. Wichtig ist es, dass du deine Behauptungen mit Zitaten und Literaturstellen stützt. Die Leser müssen wissen, ob eine Aussage von dir stammt oder auf einer großen Studie basiert. Lina hat für die Literaturrecherche von Max den Ratschlag bekommen unter zu recherchieren. Das half ihr sehr. Fazit für die Praxis/Zusammenfassung Am Ende des Artikels schreibst du eine kurze Zusammenfassung mit einem Fazit für die Praxis. Dieser letzte Teil besteht nur aus zwei bis drei Sätzen und ist das Ende des Artikels. Dem Schlussteil folgen das Literaturverzeichnis, die Tabellen und Abbildungen, in der genannten Reihenfolge.
Bei Veröffentlichung in einem englischsprachigem Magazin entfällt die deutsche Zusammenfassung. Dieses sogenannte Abstract gibt dem Leser einen ersten Überblick über die wesentlichen Aussagen des Case Reports. Es empfiehlt sich, das Abstract erst nach dem eigentlichen Fallbericht zu schreiben. Dabei sollten auch bis zu fünf Schlüsselwörter oder Key Words festgelegt werden, über die der Fallbericht später in den Datenbanken zu finden sein wird. Die Einleitung Die Einleitung umfasst eine knappe Darstellung des medizinischen Wissenstands auf dem Gebiet, mit dem sich der Fallbericht beschäftigt, und führt den Leser in die Patientengeschichte ein. Von der Anamnese über die Diagnose bis hin zum Krankheitsverlauf Die nachfolgenden Abschnitte widmen sich der Krankengeschichte des Patienten. Die Schilderung beginnt mit der Anamnese und dem klinischen Befund, beschreibt die verwendeten Diagnoseverfahren und Untersuchungsbefunde sowie die therapeutischen Ansätze. Zunächst erfährt der Leser also mehr über den Patienten und seine Erkrankung, anschließend über die erfolgte Behandlung.
Etwa nach 2-3 Wochen erhältst du eine Antwort von dem Magazin per Mail. Im besten Fall ist dein Artikel angenommen oder es werden kleine Änderungswünsche geäußert. Im schlechtesten Fall wird der Artikel abgelehnt. Jetzt darfst du nicht aufgeben. Reiche den Fall bei einem anderen Journal ein, nachdem du ihn nochmal gründlich überarbeitet hast. Es lohnt sich durchzuhalten! Lina hat all diese Ratschläge berücksichtigt. Ihr Chef sieht sie überrascht an, als sie ihm nach wenigen Tagen den Artikel gibt. "Sie sind ja schnell. " Nach seinen Korrekturen und seinem Einverständnis reicht sie den Artikel ein. Das zweite Magazin nimmt ihren Artikel an und als dieser dann nach wenigen Wochen beim Journal und bei Pubmed erscheint, strahlt sie über das ganze Gesicht. Ihr Chef lobt sie vor der ganzen Belegschaft für ihren tollen Case Report. Als ihre Famulatur zu Ende ist und Lina sich von ihrem Chef verabschiedet, sagt dieser: "Schauen Sie mal auf Station 30b, da liegt wieder ein spannender Fall! " Lina lacht.
Informierte Einwilligung (erstellt unter freundlicher Mitwirkung von RAe Goebel&Scheller) Auch Einwilligungen von Betroffenen sind nur wirksam, wenn sie bestimmten Anforderungen des Datenschutzrechts genügen. Verlangt wird in jedem Fall eine sogenannte "informierte Einwilligung" (informed consent), weil eine wirksame Einwilligung logisch bedingt, dass der Betroffene genau weiß, in was er einwilligt. Um diesen informed consent zu erhalten, sollte daher über folgendes mindestens informiert werden: Verantwortliche/r für die Datenerhebung (Rechtspersönlichkeit), der/die gleichzeitig Adressat/in der Einwilligungserklärung ist; Projekttitel; Konkrete Informationen über die Art der erhobenen Daten; Datenverarbeitungsprozesse, Verantwortliche/r i. S. des Datenschutzes; Hinweis auf Freiwilligkeit, auf Widerrufsrecht, Hinweis auf die Folgen oder die Folgenlosigkeit bei Verweigerung oder Widerruf;*** besonders wichtig: Verwendungszweck(e). ***Der Betroffene muss darauf hingewiesen werden, dass seine Einwilligung völlig freiwillig ist, er sie deshalb auch verweigern und – wenn er sie erteilt – die Einwilligung mit Wirkung für die Zukunft jederzeit widerrufen kann.
Hat die Verweigerung der Einwilligung im Einzelfall negative Folgen für den Betroffenen (Beispiel: Abhängigkeit öffentlicher Leistungen von der Verarbeitung der personenbezogenen Daten), so ist ihm dies mitzuteilen. Anderenfalls ist er auf die Folgenlosigkeit hinzuweisen. Bezüglich der Widerrufserklärung ist dem Betroffenen darzustellen, dass sich diese nur auf die zukünftige Nutzung der Daten auswirkt, bisherige Nutzungen aber nicht rückgängig gemacht werden können (Beispiel: Die Daten sind bereits im Rahmen von Forschungsvorhaben ausgewertet worden). Ferner müssen neben den inhaltlichen Anforderungen an die Informationen weitere Kriterien bei der Einholung der Einwilligung des Betroffenen beachtet werden. Insbesondere gilt: Die Einwilligung ist nur wirksam, wenn sie auf der freien Entscheidung des Betroffenen beruht. Die Einwilligung bedarf der Schriftform außer bei Vorliegen besonderer Umstände. In der Praxis werden beispielsweise auch aufgezeichnete mündliche Zustimmungen verwendet, wenn dies angemessen ist.