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Absolvent*innen der Regie konzipieren und realisieren Kinofilme, non-fiktionale und fiktionale Fernsehbeiträge und Serienformate oder Inhalte für Neue Medien. Einige arbeiten auch als Regisseur*innen am Theater. Schwerpunkt Spielfilmregie Das Masterstudium dient der Professionalisierung der regiehandwerklichen Kenntnisse der einzelnen Studierenden. Angeleitet von den Professor/innen der Filmuniversität und ergänzt durch fachspezifische Gäste aus der Filmbranche, werden die Fähigkeiten, dramaturgische, darstellerische, sprachliche, visuelle und musikalische Elemente zu einem filmischen Gesamtkunstwerk zusammenzufügen, weiter entwickelt. Regie auf Bachelor of Fine Arts (B.F.A.) - Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf | ZEIT Studiengänge. Ein Schwerpunkt der ersten beiden Semester ist die Arbeit an den eigenen Stoffen. In regelmäßigen Abständen treffen sich die Studierenden dazu in kleinen Gruppen. Von der ersten Idee bis zum fertigen Film besteht so die Möglichkeit einer intensiven Auseinandersetzung mit den eigenen Stoffen in einem geschützten Rahmen. In praktischen Werkstätten, sowie der Herstellung eigner Übungsfilme erproben die Studierenden die vielfältigen Aspekte filmischen Handwerks und zeigen einen ästhetischen Formwillen in der Auseinandersetzung mit verschiedenen Filmgattungen.
Sie werden mit den ökonomischen Aspekten der Filmherstellung konfrontiert und vertiefen die Fähigkeit, ein Team zu motivieren und zu leiten, um gemeinsam einen Film auf den Weg zu bringen. Das Abschlussprojekt dient als künstlerische Positionierung und Visitenkarte für den Einstieg in die Branche. Das Masterstudium integriert außerdem im zweiten und dritten Studienjahr künstlerische Forschung in speziellen Lehrangeboten. Babelsberg regie bewerbung vorlage. Schwerpunkt Dokumentarfilmregie Der Schwerpunkt Dokumentarfilm im Masterstudiengang Regie versteht sich als Labor, in dem im Austausch mit Lehrenden und anderen Studierenden neue Formen des dokumentarischen Erzählens entwickelt und ausprobiert werden. Ein ernsthaftes Anliegen, für das aber auch Lust auf das Experiment und Spielfreude gefragt sind. In einem intensiven Stoffentwicklungsprozess in großer Runde und zusätzlicher Einzelbetreuung finden die Studierenden den persönlichen Zugang zu "ihrem" Stoff. Für jedes Thema soll eine eigene, künstlerische Form der Umsetzung kreiert werden.