actionbrowser.com
Kinder- und Jugendarbeit setzt an den Stärken junger Menschen an und unterstützt ihre Entwicklung zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten. Kompetenzen für eine soziale, kulturelle und politische Teilhabe lernen Kinder und Jugendliche nicht nur in der Schule. Vor allem jenseits formaler Leistungsanforderungen, in der Gruppe mit Gleichaltrigen und in der Auseinandersetzung mit den eigenen Interessen, Bedürfnissen und Träumen können Kinder und Jugendliche ihre Talente entwickeln und ihre eigenen Vorstellungen umsetzen. Außerschulische Bildungsangebote gibt es viele; zum Beispiel im Bereich Sport, Politik und Kultur oder in der Internationalen Jugendarbeit. Auch in Jugendverbänden können sich Kinder und Jugendliche engagieren. All diese Angebote sind freiwillig. Projekte offene kinder und jugendarbeit. Idealerweise setzen diese an den unterschiedlichen Lebenswirklichkeiten junger Menschen an. Das Bundesjugendministerium fördert seit vielen Jahren die bundeszentralen Strukturen der Kinder- und Jugendbildungslandschaft in Deutschland und ermöglicht damit ein breites Angebot.
Wir begegnen dem Bewegungsmangel in Quartieren und fördern das soziale und gesundheitliche Empowerment von Kindern und Jugendlichen durch regelmäßige Trainingseinheiten, frei nutzbare Trainingsorte und weiterführende, beratende Betreuungsleistungen durch ausgebildetes Personal. Sport bietet Möglichkeiten zur Bewältigung von Stress, zum Erlernen alltagstauglicher, gesundheitsfördernder Fähigkeiten und zum Erkennen der Relevanz gesundheitsförderlicher Ernährungsweisen. Offene Jugendarbeit. Gleichzeitig kann das pädagogische begleitete Training die Resilienz und Selbstachtung der jugendlichen Teilnehmenden fördern und sozial-emotionale Kompetenzen ausbauen. Sozialraumbezug und nachhaltige Arbeit Die Arbeit des Hood Trainings im Quartier ist nachhaltig ausgelegt. Dies beginnt bei der Vernetzung zu anderen Akteuren. Das Hood Training kooperiert mit lokalen und regionalen Trägern bei der Umsetzung weiterführender Projekte und im Rahmen der regulären Angebote des Hood Trainings im Quartiers- und Stadtgebiet. Ob Workshops für Graffiti und Hip Hop oder die Teilnahme an Sportveranstaltungen und Wettkämpfen – wir sind darauf bedacht, den Kindern und Jugendlichen Möglichkeiten der Beteiligung anzubieten, die über das regelmäßige Trainingsangebot hinausgehen.
Mittwoch 25. November, 10 – 12 Uhr, online Anmeldung: ca. Mitte Oktober bis 11. 11. 2020, online Zur Projektwebsite
Jugendliche mischen mehr mit Rosendahl - Was wünschen sich die jungen Rosendahler künftig in ihrer Gemeinde? Was fehlt ihnen? Um Ideen und Anregungen zu sammeln, wie Rosendahl auch in der Zukunft attraktiv für Kinder und Jugendliche bleiben kann, hat sich zu Jahresende bei der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) ein Jugendbeirat gegründet. Offene Jugendarbeit - Jugendweihe Deutschland e.V.. "Bei einem ersten Treffen haben wir mit 15 Jugendlichen überlegt, was ihnen fehlt und welche gemeinsamen Projekte wir angehen möchten", berichtet Sozialpädagoge Sebastian Nienhaus. Mit der Errichtung der Miniramp in Darfeld konnte bereits ein Grundstein für erfolgreiche Jugendbeteiligung in der Gemeinde Rosendahl geschaffen werden. "Dieser kleine Erfolg soll aber erst der Anfang sein. Die Beteiligung möchten wir mit dem Jugendbeirat gern vertiefen und gemeinsam etwas bewegen", bringt er es auf den Punkt. Abgesehen von der Gründung des Beirates – der sich rund vier Mal im Jahr treffen soll – und der Einweihung der Miniramp war das zurückliegende Jahr der OKJA mit verschiedenen Highlights gespickt.
Er besteht aus 19 Kollektivmitgliedern, welche sich aus kantonalen und regionalen Verbänden der Offenen Kinder- und Jugendarbeit aus allen Landesteilen der Schweiz und Liechtenstein zusammensetzen. Die DOJ führt verschiedene Fachgruppen, die ihrerseits Weiterbildungen anbietet, Publikationen veröffentlicht und Praxis- Forschungsprojekte realisiert. Projekte offene jugendarbeit von. Ausführliche Informationen finden Sie hier: Technik und Korrespondenz: Korrespondenz mit den Autor*innen und den Verlagen führt Sabine Pester, AGJF. Die technische Realisierung der Internetplattform liegt in den Händen von Sebastian Zimmermann (). Förderer Das Projekt wird gefördert vom EU-Programm ERASMUS+ Jugend in Aktion.
Unser Ziel ist ein Dialog mit den Fachkräften aus der Behindertenhilfe und Kinder- und Jugendarbeit zu den Interessen und Bedürfnissen der Jugendlichen. So können nachhaltige Kooperationen entstehen um Kinder- und Jugendarbeit gemeinsam inklusiver zu gestalten. Das sind die Ziele des Projektes Mit dem Projekt wollen wir erreichen, dass... wir Erkenntnisse über Interessen und Wünsche von Jugendlichen mit geistiger Behinderung zu Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit gewinnen. Projekte offene jugendarbeit per. Das Projekt will Wissenslücken schließen. Angebote der Kinder- und Jugendarbeit an Interessen und Lebenslagen von Jugendlichen mit Behinderung anknüpfen. Kinder- und Jugendarbeit ihrem Inklusions-Auftrag fundiert nachkommen kann. Jugendliche mit sogenannter geistiger Behinderung in ihrer Vielfalt an Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit gemäß ihren Interessen und Bedürfnissen teilhaben. neue Kooperationen von Trägern der Kinder- und Jugendarbeit und der Behindertenhilfe/Lebenshilfe entstehen. So können sich diese beiden Systeme aneinander annähern und im Sinne ihrer Adressat*innen zusammenwirken.