actionbrowser.com
Ein Nationaler Kriterienkatalog. " Pädagogische Qualität entwickeln (2017) Cover der Publikation "Pädagogische Qualität entwickeln" Das Arbeitsbuch Pädagogische Qualität entwickeln liefert gemeinsam mit dem Nationalen Kriterienkatalog die Basis, um systematisch und nachhaltig die Qualität in Kindertageseinrichtungen mit dem Team voranzubringen. Das Arbeitsbuch bietet eine bewährte praktische Anleitung zur Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen auf der fachlichen Grundlage des Nationalen Kriterienkatalogs. Es enthält eine Vielzahl an Materialien und Methoden, die Leitungskräfte und andere Qualitätsbeauftragte auf dem Weg der systematischen Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung begleiten und unterstützen. Die Materialien und Methoden beginnen bei der Selbstevaluation und führen über die Vereinbarung von Zielen und die Planung konkreter Schritte bis zur Dokumentation und Sicherung der Ergebnisse. Zusätzlich veranschaulichen zahlreiche Beispiele die unterschiedlichen Schritte der Qualitätsentwicklung in der Praxis.
Anmelden Chatten Sie mit uns INDIVIDUALPRODUKTION Preisaktionen 0 Artikel 0, 00 € ANMELDEN Passwort vergessen Anmeldung merken ‹ Zurück zum Login Home Fortbildungskatalog 2022 Neuigkeiten Hilfe & Kontakt Beschreibung Tag / qualitaetsentwicklung-und-sicherung-im-kindergarten 03 Aug'17 Qualitätsentwicklung und -management in der KiTa Stefan Bösebeck Qualitätsmanagement (QM) für die Kita bedeutet nicht, dass Sie sich einschränken müssen. Ganz im Gegenteil meint Stefan Bösebeck. Erfahren Sie in seinem Fachvortrag mehr über die Grundlagen eines guten Qualitätsmanagements. Weiterlesen Refrentenverzeichnis Frühpädagogik Gesundheit Kommunikation Management Musikpädagogik Soziale Kompetenz Copyright © KiPort. Alle Rechte vorbehalten.
Das heißt, eine gute Qualität kann noch besser entwickelt werden. Teams, die in bestimmten Bereichen gut sind, sind es manchmal in anderen Bereichen erst mal nicht. So gilt es, im Qualitätsentwicklungsprozess immer die Qualität im Gesamten zu betrachten. Wir sind gut - das können wir feiern, UND wir wollen noch besser werden, und das feiern wir auch! Qualitätsentwicklung entsteht nicht aus dem Mangel, sondern aus der Freude an der Weiterentwicklung. Der Qualitätsentwicklungsprozess hat noch viele "Nebenwirkungen", welche dem Team förderlich sein können.
Gespräche und Dialoge mit Kindern im Alltag Durch eine bewusste Gestaltung von Einzelgesprächssituationen bzw. Gesprächen in Kleingruppen wird nicht nur die sprachliche Entwicklung der Kinder angeregt – auch Denkprozesse werden aktiviert und die Sozialkompetenz gefördert. Dabei ist es wichtig, sich dem Kind zuzuwenden, die Themen aufzugreifen, die das Kind gerade interessieren und es als gleichberechtigten Gesprächspartner ernst zu nehmen. Der Zeitfaktor spielt hierbei eine große Rolle! Gezielte Gesprächssituationen können sich z. B. beim freien Frühstücken am Vormittag, beim Spielen in der Freispielzeit, beim Begleiten eines Kindes zur Toilette, beim Anziehen in der Garderobe oder im Garten ergeben….. Wir werden versuchen, derartig bewusst gestaltete Gespräche mit jedem Kind zu führen. Ebenso nehmen wir uns vor, diese Gespräche für Sie sichtbar zu machen. Daher finden Sie eine Reflexion unserer Tageserlebnisse in Zukunft immer von einem Kind erzählt in einer "Eins-zu-eins-Wiedergabe" an den jeweiligen Gruppen-Pinnwänden des Kindergartens.