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Branchenmeldungen 06. 10. 2011 Foto: © ZÄK WL Die drei Zahnärztekammern Westfalen-Lippe, Nordrhein und Niedersachsen bieten ab sofort ein neu konzipiertes Curriculum Ästhetische Zahnmedizin an. Die Zusammenarbeit der drei Zahnärztekammern in dieser Form ist bislang einzigartig. Das Curriculum vermittelt neben theoretischem Wissen insbesondere auch einen hohen Anteil an praktischen Fertigkeiten. Curriculum ästhetische zahnmedizin program. Dadurch können die Teilnehmer Erlerntes unmittelbar in ihrer Praxis anwenden. Die beschränkte Teilnehmerzahl gewährleistet eine intensive Ausbildung. Renommierte Referenten aus ganz Deutschland und der Schweiz – unter Moderation von Professor Dr. Bernd Klaiber, Direktor der Poliklinik für Zahnerhaltung und Parodontologie des Universitätsklinikums Würzburg – stehen für Qualität und Aktualität der Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten. Der Kurs erstreckt sich auf insgesamt rund ein Jahr und besteht aus acht Bausteinen, die insbesondere den zahnärztlich-ästhetischen und auch den zahntechnischen Bereich umfassen.
Es werden klare Empfehlungen bezüglich geeigneter Matrizensysteme, Präparierinstrumente und Stopfinstrumente gegeben. Polymerisationslampen, Adhäsive und Komposite werden anhand wissenschaftlicher Daten analysiert und wichtige Eigenschaften zur Auswahl eines Materials erklärt. Neben dem korrekten Vorgehen werden im Rahmen des Kurses die häufigsten Fehler und Misserfolge, wie z. B. postoperative Überempfindlichkeit, wiederholter Füllungsverlust, Randverfärbungen analysiert und deren Vermeidung bzw. Korrektur erläutert. Ziel: Optimierung der Komposittechnik unter Praxisbedingungen, Erlernen einer effizienten und erfolgreichen Schichttechnik im Frontzahnbereich Zahnfarbene Seitenzahnrestaurationen – Keramik versus Komposit (Univ. -Prof. Curriculum ästhetische zahnmedizin model. Frankenberger) Dieses Modul beschreibt die Klinik der zahnfarbenen Seitenzahnrestauration mit den Unterthemen. 1x1 der Adhäsivtechnik, Kompositfüllung im Seitenzahnbereich, Präparation für keramische Einlagefüllungen, Adhäsives Befestigen und Postendodontische Versorgung Ziel: Beherrschen der Adhäsivtechnik für zahnfarbene Restaurationen, Theorie mit Demonstrationen am Modell und Hands-on am Modell Digitale Zahnheilkunde – der Weg zur modernen Zahnmedizin (Dr. Baresel) Die Einführung intraoraler optisch- digitaler Erfassungsgeräte stellt eine logische Konsequenz des CAD/CAM Fertigungsprozesses, der mittlerweile in vielen Laboren Standard ist, dar.
Seit 2001 bietet die Landeszahnärztekammer Hessen über ihre Fortbildungsgesellschaft erfolgreich Curriculare Fortbildungen an. Die Curricula gewährleisten eine umfassende Fortbildung auf dem jeweiligen Teilgebiet der Zahn-, Mund und Kieferheilkunde. Zahnarzt Team Düsseldorf » Zahnarzt Düsseldorf. Praxisbezug, wissenschaftliche Aktualität und ein hoher Hands-on-Anteil sowie eine intensive Zusammenarbeit mit den Universitäten zeichnen unsere Fortbildungen aus. Unsere Curricula sind modular aufgebaut und jeder Veranstaltungstag schließt mit einem Multiple-Choice-Test ab. Die Veranstaltungen finden in der Regel einmal im Monat in der Zeit von 09:00 bis ca. 17:30 Uhr statt und sind nicht auf die "klassischen" Fortbildungstage beschränkt, sondern werden an allen Wochentagen durchgeführt. Gewöhnlich durchlaufen die Teilnehmer eines Curriculum im Laufe eines Jahres einen Fortbildungszyklus von 10 bis 13 Tagen und können danach ihre Fortbildungsleistung direkt bei der Landeszahnärztekammer Hessen anerkennen lassen, nach erfolgreichem Abschluss führt dies zunächst zum "Kammerzertifikat Fortbildung" des jeweiligen Teilbereiches.
/15. 09. 2018 (Univ. -Prof. Frankenberger) Zahnfarbene Seitenzahnrestaurationen - Keramik versus Komposit Dieses Modul beschreibt die Klinik der zahnfarbenen Seitenzahnrestauration mit den Unterthemen. 1x1 der Adhäsivtechnik, Kompositfüllung im Seitenzahnbereich, Präparation für keramische Einlagefüllungen, Adhäsives Befestigen und Postendodontische Versorgung Ziel: Beherrschen der Adhäsivtechnik für zahnfarbene Restaurationen, Theorie mit Demonstrationen am Modell und Hands-on am Modell Teil 4 23. /24. Curriculum Ästhetische Zahnmedizin | Zahnarzt Aachen | Zahnleben. 11. Randelzhofer, ZA Damaskos) Ästhetik in der Implantologie und implantologischen Prothetik Erfolg in der Implantattherapie steht in direkter Beziehung zur präzisen restaurativen und chirurgischen Behandlungsplanung. Dies ist von spezieller Bedeutung für die Implantat-Therapie im ästhetischen Bereich. Fehler in der Diagnose, Behandlungsplanung und Ausführung der entsprechenden chirurgischen und prothetischen Maßnahmen können zu unbefriedigenden Ergebnissen für den Patienten und Behandler führen.
Simulationen im Rahmen von Smile Design oder der Alignertherapie sind möglich. In naher Zukunft werden sicher softwareseitig noch viele neue Optionen eingeführt werden. Möglichkeiten wie diese erweitern das Spektrum der modernen Diagnostik aber auch die Möglichkeit der Kommunikation mit den Patientinnen und Patienten erheblich. Es stellt sich heute sicher nicht mehr die Frage, ob Intraoralscanner sich durchsetzen werden, da die Vorteile auf der Hand liegen, es stellt sich lediglich die Frage, für welches der am Markt angebotenen Geräte man sich entscheidet. Curriculum ästhetische zahnmedizin 2. Ästhetik in der Implantologie und implantologischen Prothetik (ZA Damaskos) Erfolg in der Implantattherapie steht in direkter Beziehung zur präzisen restaurativen und chirurgischen Behandlungsplanung. Dies ist von spezieller Bedeutung für die Implantat-Therapie im ästhetischen Bereich. Fehler in der Diagnose, Behandlungsplanung und Ausführung der entsprechenden chirurgischen und prothetischen Maßnahmen können zu unbefriedigenden Ergebnissen für den Patienten und Behandler führen.
Gotteslob 140 - Kommt herbei, singt dem Herrn & Eingangsimprovisation - YouTube
Kommt herbei, singt dem Herrn (Walldorf Gospel Singers) - YouTube