actionbrowser.com
Wenn du die Geschichte nur hörst, dann nimm dir ein Blatt und notiere dir die Sachen, die du wichtig findest. So einen Stichwortzettel solltest du dir auch machen, wenn du eine mündliche Nacherzählung vortragen sollst, damit du deine Gedanken vorher ordnen kannst. Schauen wir und nun einmal das Märchen "Der süße Brei" an: "Es war einmal ein armes frommes Mädchen, das lebte mit seiner Mutter allein und sie hatten nichts mehr zu essen. Da ging das Kind hinaus in den Wald und begegnete dort einer alten Frau, die wusste seinen Jammer schon und schenkte ihm ein Töpfchen, zu dem sollte es sagen: "Töpfchen, koche! ", so kochte es guten, süßen Hirsebrei, und wenn es sagte "Töpfchen, steh! ", so hörte es wieder auf zu kochen. Das Mädchen brachte den Topf seiner Mutter heim und nun waren sie ihrer Armut und ihres Hungers los und aßen süßen Brei, sooft sie wollten. " Das Märchen geht noch weiter, aber schauen wir erst einmal, was bis hierhin besonders wichtig war. Du hast erfahren, dass die Geschichte von einem Mädchen mit seiner Mutter handelt, die nichts zu essen haben.
Der süße Brei | Ein armes Mädchen und seine Mutter haben nichts zu essen und müssen Hunger leiden. Da schenkt eine alte … | Kinderbücher, Märchen, Bücher für kinder
"Als das Mädchen endlich wieder nach Hause kam, sprach es die wunderbaren Worte: "Töpfchen, steh! " und der Spuk hatte ein Ende. Von nun an musste sich jeder Besucher durch den Brei durch essen, wenn er in die Stadt wollte. " Wenn du nun also deine eigene Nacherzählung schreibst, dann merke dir die Stichworte, die ich dir genannt habe. Du schreibst deine Nacherzählung im Präteritum. Du benutzt verschiedene Adjektive, um Dinge genauer zu beschreiben. Du verwendest eine abwechslungsreiche Sprache. Du verfasst keine einfache Inhaltsangabe der Geschichte. Du benutzt deine eigenen Worte, kannst aber auch mit dem textnahen Nacherzählen arbeiten. Du fügst nichts Ausgedachtes hinzu. Und nun wünsche ich dir viel Erfolg beim Schreiben deiner Nacherzählung. Ich hoffe du hast alles verstanden und bis zum nächsten Mal.
Das Erzähltempo wird dabei den Bedürfnissen der Kinder angepasst. Zudem sorgen einfache Sprache und reduzierte Handlung dafür, dass auch Kinder unter drei Jahren nicht überfordert werden. Auf Zuhören folgt Spielen: Im Kamishibai-Set finden Sie viele Angebote für den U3-Bereich, wie Sie das Märchen durch Basteln, Gespräche und Spielen vertiefen können – so gelingt Sprachförderung mit Märchen!
Das Erzähltempo wird dabei den Bedürfnissen der Kinder angepasst. Zudem sorgen einfache Sprache und reduzierte Handlung dafür, dass auch Kinder unter drei Jahren nicht überfordert werden. Auf Zuhören folgt Spielen: Im Kamishibai-Set finden Sie viele Angebote für den U3-Bereich, wie Sie das Märchen durch Basteln, Gespräche und Spielen vertiefen können - so gelingt Sprachförderung mit Märchen!