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Multiplizieren mit 10, 100, 1000,... Multiplizieren mit 10, 100, 1000,... - Übung für die 1. Klasse Multipliziere! Schreibe das Ergebnis möglichst in Dreiergruppen! Viel Erfolg! zusammengestellt von Paul Sandholzer 2010
B)Berechne die Divisionen mit DZ und ermittle das Lösungswort. 4 Seiten, zur Verfügung gestellt von twinny_ehre am 15. 09. 2019 Mehr von twinny_ehre: Kommentare: 0 Division eines Dezimalbruches durch eine natürliche Zahl Hab das Blatt gemacht, weil ich kaum Aufgaben ohne Dividieren durch einen Dezimalbruch gefunden hab. 1 Seite, zur Verfügung gestellt von rosa1918 am 07. 01. 2005 Mehr von rosa1918: Kommentare: 2 Dezimalzahlen (Multiplikation und Division) Textaufgaben zur Multiplikation und Division von Dezimalzahlen. Multiplizieren mit 10 100 und 1000 arbeitsblätter cm. 6. Schuljahr - HS - NRW Mit Lösungen 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von heinzpeltzer am 22. 02. 2019 Mehr von heinzpeltzer: Kommentare: 0 Multiplikation und Division von Dezimalzahlen mit 10, 100, 100 Zur Übung und Vertiefung der Multiplikation und Division von Dezimalzahlen mit 10, 100 und 1000. Kommaversetzung 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von bifi2202 am 15. 04. 2011 Mehr von bifi2202: Kommentare: 1 Übung Dezimalbrüche Multiplikationen und Divisionen von Dezimalbrüchen inkl. einer Textaufgabe.
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Einführung Wenn wir ganze Zahlen mit 10, 100, 1000 multiplizieren, schreiben wir die Zahlen einfach neu und setzen am Ende einige zusätzliche Nullen. Rules for the multiplication by 10, 100 and 1000. Wenn wir eine ganze Zahl mit einer 10 multiplizieren, schreiben wir am Ende eine Null. Wenn wir eine ganze Zahl mit 100 multiplizieren, schreiben wir am Ende zwei Nullen. Wenn wir eine ganze Zahl mit 1000 multiplizieren, schreiben wir am Ende drei Nullen. Multiplizieren mit 10 100 und 1000 arbeitsblätter 10. Problem 1: 47 × 10 multiplizieren Lösung Step 1: Hier multiplizieren wir 47 mit 10, also schreiben Sie 47 um als 47 × 10 = 47_ Step 2: Dann schreiben wir am Ende eine Null 47 × 10 = 470 Problem 2: 63 × 100 multiplizieren Hier multiplizieren wir 63 mit 100, also schreiben Sie 63 um als 63 × 100 = 63__ Dann schreiben wir am Ende zwei Nullen 63 × 100 = 6300 Problem 3: 121 × 1000 multiplizieren Hier multiplizieren wir 121 mit 1000, also schreiben Sie 121 neu als 121 × 1000 = 121___ Dann schreiben wir am Ende drei Nullen 121 × 1000 = 121000
Vorschau auf das Übungsblatt 1. Berechne - ohne Nebenrechnung. a) 10 ⋅ 6, 07 = b) 1, 3508 ⋅ 1000 = c) 0, 003 ⋅ 100 = 2. Gib den Platzhalter an - ohne Nebenrechnung. a) 0, 0567 ⋅ = 56, 7 b) ⋅ 6, 08 = 608 c) 0, 0049 ⋅ = 0, 049 d) ⋅ 100 = 21, 43 e) ⋅ 10 = 5, 05 f) 1000 ⋅ = 178, 99 3. Rechne. a) 9, 43 ⋅ 24, 2 b) 45, 32 ⋅ 0, 027 c) 0, 125 ⋅ 4, 006 4. Setze ein, ohne zu rechnen: >< =. Begründe. a) 0, 660 ⋅ 0, 606 0, 66 ⋅ 0, 6606 Begründung: b) 3, 02 ⋅ 0, 023 2, 30 ⋅ 0, 0302 c) 9, 400 ⋅ 0, 57000 9, 4 ⋅ 0, 57 5. Rechne - ohne Nebenrechnung. a) 100, 6: 10 = b) 4, 82: 100 = c) 3, 597: 1000 = 6. Gib den Platzhalter an - ohne Nebenrechnung. a) 6, 31: = 0, 00631 b) 0, 054: = 0, 00054 c): 10 = 1, 802 d): 100 = 0, 012 7. Rechne. a) 71, 05: 0, 058 b) 54: 0, 18 c) 28, 52: 3, 1 8. Sachaufgabe. Ein Zimmer wird tapeziert und mit einem neuen Vinylboden versehen. Berechne die Kosten. Arbeitsblätter Lagerbewegungskenzahlen. 6 Rollen Tapeten zu je 13, 35 €, 2 Päckchen Kleister zu je 4, 98 €, 8 Pakete Vinyl-Dielenboden zu je 45, 19 €. Für Sockelleisten werden 18, 5 m benötigt.
-Die Lampe ist ein einzigartiges Dekostück und macht ein sehr schönes Licht. -Zudem... vor 13 Tagen Alte ddr bunkerlampe 35cm industrielampe vintage Schildkröte Iserlohn, Märkischer Kreis € 85 € 115 Die Lampe ist Massiv und Schwer und ist ein Bodenfund. Der Glaskörper ist intakt. Die Originalschrauben der Käfigsicherung sind nicht mehr vorhanden. Länge..
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