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Theoretische Unterrichtseinheiten sind nötig um die Grundlagen der FwDV 3 zu vermitteln. Komplexe Ausbildungsthemen wie die FwDV 3 sind in der Theorie oft schwer zu veranschaulichen, jedoch wird hier die Grundlage für spätere Übungen geschaffen. Eine abwechslungsreiche Gestaltung der Ausbildung ist besonders in der Jugendfeuerwehr wichtig. Zur Vermittlung der FwDV 3 in der Theorie bieten sich verschiedene Hilfsmittel an, die den Ausbilder unterstützen. Ausbilder sollten darauf achten, verschiedene Lerntypen durch Powerpoint Präsentationen oder Videos nicht nur akustisch, sondern auch visuell anzusprechen. Hören die Jugendlichen nicht nur zu, sondern diskutieren gemeinsam auch über den Inhalt der FwDV 3, wird ein nachhaltiger Lernerfolg erzielt. Gefestigt werden die Inhalte durch mehrfache Wiederholung in Theorie und Praxis. Die praktische Ausbildung eignet sich, die Jugendlichen aktiv ins Feuerwehr Geschehen einzubinden. Übungen sind ideal um das in der Theorie erworbene Wissen zur FwDV 3 in die Tat umzusetzen und zu festigen.
Der gestrige Übungsdienst der Feuerwehr Sterzhausen (Dienstag, 05. 11. 2019) behandelte die Themen "FwDv 7 – Atemschutz" und "FwDv 3 – Grundlagen". Für die Atemschutzgeräteträger stand die jährlich notwendige Unterweisung auf dem Plan. Thematisiert wurden zunächst die Grundlagen der FwDv 7 und die Atemschutzüberwachung. Des Weiteren wurde die Atemschutznotfalltasche angesprochen, welche ein Trupp unter Atemschutz als zusätzliche Ausrüstung mitführt, um einen in Not geratenen Trupp zu retten (Sicherheitstrupp). 4 Atemschutzgeräteträger mussten außerdem noch eine praktische Übung absolvieren. Hierzu rüsteten sie sich vollständig aus und gingen unter "Nullsicht" (simuliert durch Dunkelheit und Mülltüten über der Maske) in die Fahrzeughalle vor. In der Fahrzeughalle galt es sich an einem ausgelegen C – Schlauch zu orientieren und das Ende zu finden. Die Schwierigkeit bestand neben der Nullsicht in der Anwendung der "tiefsten Gangart" und aufgebauten Hindernissen. Der Rest der Mannschaft übte in einer Löschgruppe die Grundlagen der FwDv 3 – Einheiten im Löscheinsatz".
Gerade im Bereich der Jugendfeuerwehr kommen, neben klassischen Planübungen, auch immer häufiger Computer oder Internet zum Einsatz. Da die FwDV 3 ein wichtiges Thema ist, ist hier zu beachten, dass der pädagogische Anspruch erhalten bleibt. Moderne Kommunikationsmedien halten immer mehr Einzug in klassische Ausbildungssituationen. Heute besitzt fast jeder Jugendliche ein Smartphone oder Tablet. Daher bietet es sich an, auch mobile Lösungen für die Ausbildung der Jugendfeuerwehr in Betracht zu ziehen. Die Ausbilder haben so eine Möglichkeit, Übungen spontan durchzuführen. Die Jugendlichen setzen sich auf diese Weise interaktiv und jederzeit mit der FwDV 3 und anderen Ausbildungsthemen auseinandersetzen.
"Übung nach FWDV3 "Schaumübung Am gestrigen Abend war die Löschgruppe wieder mal unterwegs um den "Ernstfall" zu üben. Heute stand die Feuerwehr Dienstvorschrift 3 auf dem Programm mit dem Schwerpunkt Löschmittel Schaum. Zunächst wurden am Gerätehaus und auf der Anfahrt ins Gewerbegebiet Baal die Einsatzgrundsätze, das Vorgehen und Sicherheitsaspekte mit der Mannschaft besprochen, diesen Part übernahm Brandmeister D. Stormanns. Die praktische Übung unter Leitung von Unterbrandmeister M. Papajewski beinhaltete den Aufbau der Löschwasserversorgung vom Hydrantennetz (Unterflurhydrant) über die Pumpe des Fahrzeugs zum Verteiler. Von dort wurde über einen sogenannten Zumischer (Z4) über einen formstabilene Saugschlauch, durch den Sog des vorbei fließenden Wassers, das Schaummittel in die B-Schlauchleitung gezogen. Am Ende der Leitung stand der Angriffstrupp mit einem Mittelschaumrohr bereit. Das verwendete Schaummittel ist umweltverträglich und biologisch abbaubar. Im zweiten Schritt übernahm der Wassertrupp den Schnellangriff mit der Schaummittelpistole, diese wird hauptsächlich für Entstehungsbrände im bereich PKW eingesetzt und erziehlt schnell gute Löscheffekte.
Butter kurz im Wasserbad oder in der Mikrowelle auflösen, danach zum Abkühlen zur Seite stellen. Eiweiße mit einer Prise Salz mit den Rührstäben vom elektrischen Handmixer zu festem Eischnee rühren. Eidotter mit Zucker gleich mit den benutzen Rührstäben schaumig aufrühren. Puddingpulver oder Speisestärke mit einrühren. Zitronensaft und abgeriebene Zitronenschale mit unterrühren. 2 EL Saure Sahne ebenfalls mit unterrühren. Käsekuchen vom blech mit streuseln 4. Jetzt den Handmixer ausschalten und mit einem Rührlöffel oder Schneebesen weiterarbeiten. Abwechselnd den Magerquark und festen Eischnee locker unterheben, zuletzt die flüssige Butter einfließen lassen und kurz unterziehen. Diese Quarkmasse nun auf den Hefeteigboden gießen und mit einem Spachtel gleichmäßig bis an den Rand verteilen. Darüber die Johannisbeeren aufstreuen. Den kühlen Streuselteig mit den Fingern in kleine Stückchen zupfen, dabei kann man die Hände zuvor mit Mehl bestäuben, und den ganzen Blechkuchen gleichmäßig mit den Streuseln bestreuen. Das so bestückte große Backblech in der Mitte der Backröhre einschieben und bei 200 ° C mit Ober/Unterhitze je nach Backofenbeschaffenheit ca.
Danach den Streuselteig herstellen, da dieser anschließend bis zum Bestreuen gut gekühlt sein sollte. Dazu Mehl mit Zucker, 1 Prise Salz, 1 Ei und Butterstückchen mit der Hand zu einem Teigballen verkneten. Anschließend abgedeckt ca. 60 Minuten im Kühlschrank lagern. 500 g Mehl gleich in eine Backschüssel oder in die Rührschüssel der Küchenmaschine einfüllen. Ringsum eine Prise Salz aufstreuen. 100 g Zucker abwiegen. In die Mehlmasse mit der Hand eine Vertiefung eindrücken. 1 Würfel frische Hefe in 250 ml warmer Milch unter Rühren auflösen. Einen gehäuften TL Zucker unter das Hefegemisch rühren und dieses in die eingedrückte Mehlmulde gießen. Käsekuchen vom blech mit streuseln. Die Backschüssel mit einem Küchentuch abdecken und für ca. 15 – 20 Minuten bei Raumtemperatur ruhen lassen. Nach dieser Zeit ist die Hefemischung schön schaumig in die Höhe gegangen. Nun den restlichen Zucker ringsum auf das Mehl streuen, ebenso die weiche Butterstückchen und das Ei darüber geben und alles zusammen entweder mit den Knethaken vom elektrischen Handmixer oder mit dem Knethaken der Küchenmaschine zu einem Hefeteig verarbeiten.
Rhabarber Streusel Kuchen Genau richtig in die Saison passend, backen wir einen feinen, süss-säuerlichen und saftigen Rhabarber Streusel Kuchen. Zubereitung 15 Min. Arbeitszeit 15 Min. Backdauer 50-55Min.
normal 3, 8/5 (3) Streuselkuchen mit Birnen-Marzipan-Frischkäse-Füllung und frischem Obst ein Blechkuchen mit Überraschungseffekt 40 Min. normal 3, 8/5 (3) Käsekuchen auf dem Blech mit Obst und Streusel, ca. 20 Stücke 30 Min. normal 3, 17/5 (4) Allerbester gefüllter Streuselkuchen Pfirsich-Streuselkuchen mit Frischkäsecreme, für eine Blechkuchen- oder 26er Springform 30 Min. normal 4, 29/5 (15) Quarkkuchen mit Kirschen und Streuseln - Blechkuchen, Mürbeteig suuuuper lecker, gelingt immer 35 Min. simpel 4, 48/5 (81) Blech - Kirsch - Käse - Kuchen mit Streuseln 40 Min. normal 3, 75/5 (2) Johannisbeer-Käsekuchen mit Streuseln 30 Min. normal 3, 67/5 (4) Käsekuchen mit Streuseln 30 Min. simpel 3, 25/5 (2) Käsekuchen mit Limoncello und Streuseln à la Heike Schneller Blechkuchen 20 Min. normal 3, 33/5 (1) Blechkuchen mit Käsebelag und Streuseln 50 Min. normal 4, 31/5 (14) Käse-Blechkuchen mit Himbeerstrudel 45 Min. Käsekuchen Mit Streuseln Vom Blech Rezepte | Chefkoch. simpel Schon probiert?
Äpfel darauf verteilen. Restliche Streusel darüberstreuen. Im vorgeheizten Backofen (E-Herd: 200 °C/ Umluft: 175 °C/ Gas: Stufe 3) auf der unteren Schiene 50-55 Minuten backen. Gelee glatt rühren, den heißen Kuchen damit bestreichen. Blitz Käsekuchen mit Mandarinen vom Blech in 5 Minuten zubereitet! - Kochen Mit Uns. Auf einem Kuchengitter auskühlen lassen. In Stücke schneiden und servieren. Dazu schmeckt Schlagsahne 2. 2 Stunden Wartezeit Ernährungsinfo 1 Stück ca. : 370 kcal 1550 kJ 9 g Eiweiß 21 g Fett 36 g Kohlenhydrate Foto: Ahnefeld, Andreas
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