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Re-zertifizierung Familienzentrum Die KiTa St. Clemens und die KiTa St. Nikolaus von Flüe bilden zusammen das Kath. Familienzentrum Brackel. Gemeinsam haben wir uns 2010 zum Verbundfamilienzentrum zertifizieren lassen und uns seitdem immer weiterentwickelt. Bildung - Beratung - Unterstützung sind daher Schlagworte, die wir uns auf unsere Fahnen geschrieben haben. Woran merken Sie und Ihre Kinder das? Woran merkt das das Umfeld? An unseren Angeboten für Sie hier vor Ort. Dazu gehören z. B. Die Re-Zertifizierung zum Familienzentrum ist geschafft!!! – Familienzentrum. : Kurse mit der kefb Dortmund, die Zusammenarbeit und die Raumnutzung mit den örtlichen Grundschulen und der Gemeinde, Kurse in Zusammenarbeit mit dem Familienbüro Brackel und dem Balou e. V., Beratungszeiten der Beratungsstelle Brackel, Unterstützung in vielen Lebensbereichen durch die KiTa oder über unsere Kooperationspartner. All das gibt es bei uns schon sehr lange, die Corona- Pandemie hat natürlich viele Aktionen und Möglichkeiten der Zusammenarbeit ausgebremst. Viele Kurse sind ausgefallen, einige gab es online, andere wenige fanden in Präsens statt.
Die Einrichtungen erhalten nach erfolgreicher Überprüfung die aktuelle Gütesiegelplakette. Die Gütesiegelplakette weist jeweils aus, für welchen Zeitraum (d. h. für welches Kindergartenjahr) das Gütesiegel gültig ist. Nach drei Jahren steht eine Re-Zertifizierung an (d. eine erneute Evaluation in der Einrichtung), um das Gütesiegel weiter führen zu können. Ablauf der Evaluation Die Evaluation in einer Einrichtung dauert, je nach Größe der Einrichtung, u. U. ein oder mehrere Tage. Pädquis familienzentrum rezertifizierung. Die konkreten Termine und der genaue, individuelle Ablauf für Ihre Einrichtung wird vorab gemeinsam besprochen. Die Beobachtungen in den Kindergruppen/Bereichen erfolgen nach festgelegten Kriterien. Die Evaluation für die Zertifizierung des Deutschen Kindergarten Gütesiegels wird (ähnlich wie alle anderen externen Evaluationen durch pädquis) anhand der Kindergarten-Skala (KES-RZ), der Krippen-Skala (KRIPS-RZ) und/oder der Hort- und Ganztagsangebote-Skala (HUGS) durchgeführt. Die Evaluation umfasst die Beobachtung des pädagogischen Geschehens in mindestens 50 Prozent der Kindergruppen/Bereiche, unter Berücksichtigung aller Altersgruppen einer Einrichtung.
Es orientiert sich an wissenschaftlich belegten und fachlich anerkannten Qualitätsstandards. Ziel der Evaluation ist es, ein umfassendes, objektives und differenziertes Bild der Qualität der pädagogischen Arbeit der Kindertageseinrichtungen zu erhalten. Seit vielen Jahren stehen wissenschaftlich fundierte und international anerkannte Instrumente zur Erfassung pädagogischer Qualität zur Verfügung, für alle institutionellen und semi-institutionellen Formen der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern. Diese sind: die Krippen-Skala (KRIPS-RZ) für den Krippenbereich die Kindergarten-Skala (KES-RZ) für den Elementarbereich die Hort- und Ganztagsangebote-Skala (HUGS) für schulische Hort- und Ganztagsangebote die Kindertagespflege-Skala (TAS-R) für Kindertagespflegestellen Diese Beobachtungsinstrumente sind Grundlage für alle externen Evaluationen, die von pädquis im deutschsprachigen Raum und für verschiedene Auftraggeber/innen durchgeführt werden und geben einen umfassenden Überblick über die pädagogische Prozessqualität.