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Aber aus Schülersicht kann man sicher noch mehr daraus machen. Vor allem, wenn man begriffen hat, dass sogar die "Heiratsantrag-Stellen-Kompetenz" dazugehört. Deutsch in der oberstufe die. ;-) Oberstufe - Gefahr der verlorenen Zeit Für viele Schüler ist die Oberstufe eine verlorene Zeit - natürlich: Sie machen das Abitur, aber auf sehr vorgegebenen Bahnen und mit geringen Möglichkeiten, sich selbst zu entwickeln. Man kann aber auch zu den Gewinnern gehören: Aber es geht auch anders: Man kann zu Beginn der Oberstufe auch anders einsteigen, nämlich nach den Stellen suchen, wo man schon eigene Akzente setzen kann. Dieses E-Book zeigt, wo es solche Möglichkeiten gibt und wie man sie nutzen kann. Das Motto ist: "Das Leben beginnt schon jetzt! " Spezielle Vorbereitung auf das erste Thema: Kommunikation in Kurzgeschichten Konkret wird neben den allgemeinen Tipps auf das erste zentrale Thema eingegangen, das in der Regel zu Beginn der Oberstufe behandelt wird: Es geht um Kommunikation und um Kurzgeschichten, beides wird dann in einer ersten Klausur verbunden.
Auch ist es hilfreich sich Notizen beim Lesen zu machen und die einzelnen Abschnitte des Textes in Sinnabschnitte zu unterteilen, nach denen du dich dann richten kannst. Die Analyse sollte für jemanden verständlich sein, der noch nie den Text, den du analysieren sollst gelesen hat. Das klingt jetzt veilleicht doof, aber lies mehr Bücher
Schiller: Wilhelm Tell Friedrich Schiller Räuberhände Finn-Ole Heinrich Faust. Eine Tragödie Johann Wolfgang von Goethe Der Schimmelreiter Theodor Storm Die Leiden des jungen Werthers Kleider machen Leute Götz von Berlichingen Der zerbrochne Krug Heinrich von Kleist Frühlings Erwachen Frank Wedekind Nathan der Weise Gotthold Ephraim Lessing Die Räuber Wilhelm Tell Corpus Delicti Juli Zeh Tschick - erweiterte Neuausgabe Marcus Schotte, Manja Vorbeck-Heyn et al. Edelweißpiraten Dirk Reinhardt Besser, sie halten mich für tot Ahmed Kalouaz, Antje Peter Ich nannte ihn Krawatte Milena Michiko Flasar mehr anzeigen Ihre E-Mail-Adresse Bestellhotline & Einführungsberatung Tel. : 0711 / 66 72 15 55 Unsere Servicezeiten: Mo. bis Fr. Deutsch - Leseliste. 8. 00 - 20. 00 Uhr Sa. 00 - 16. 00 Uhr Zahlung & Versandkosten Folgende Zahlungsarten sind möglich: Alle Preise verstehen sich inklusive Mehrwertsteuer und zuzüglich Versandkosten. Lieferung innerhalb von 3 bis 10 Werktagen. Besuchen Sie Ernst Klett Sprachen auf: Kontakt Hilfe & Kundenservice Fachberatung Klett Treffpunkte Rights and Permissions Informationen Newsletter Kataloge Klett Tipps Presse Partner weltweit Wir über uns Karriere Über uns AGB und Widerruf Datenschutz und Cookies Cookie-Einstellungen ändern Impressum © Ernst Klett Sprachen GmbH 2022.
Die Oberstufe verlangt Schüler*innen viel ab, da dort teilweise neue schriftliche Formate erlernt und komplexe Inhalte verstanden werden müssen. Dafür braucht es eine sehr gute Grundlage. Das Problem: Dies ist nicht nur in einigen Fällen nicht vorhanden, sondern wird oftmals gar nicht als solche erkannt. Denn der Schlüssel für ein gutes Abitur liegt in der Mittelstufe. An dieser Stelle möchte ich dazu einige Erläuterungen bieten und erklären, wie man fit für die Oberstufe im Fach Deutsch wird. Deutsch in der oberstufe der. Ziel dieses Artikels Das Ziel dieses Artikels ist es, sowohl Schüler*innen, die die beenden als auch ihren Eltern (und möglicherweise Lehrer*innen) eine Einsicht darin zu geben, welche Fähigkeiten und welches Wissen im besten Fall vorhanden sein sollten, wenn die gymnasiale Oberstufe beginnt. Es ist klar, dass sich die spezifischen Anforderungen unterscheiden können (z. B. aufgrund unterschiedlicher Inhalte in den Ländern), aber der Autor nimmt an, dass die hier beschriebenen Grundfertigkeiten eine wichtige Basis für die spätere Oberstufe darstellen.
Es müssen ja Fächer aus drei verschiedene Aufgabenfelder belegt werden (sprachlich-literarisch-künstlerisch, gesellschaftswissenschaftlich und mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch - zusätzlich Reli bzw. Philosophie und Sport). Die vier Abiturfächer müssen diese drei Aufgabenfelder umfassen. "Im Aufgabenfeld I [also sprachlich-... ] muss auf jeden Fall Deutsch oder eine Fremdsprache Abiturfach sein. "(Quelle: Informationsbroschüre des Ministeriums für Schule und Weiterbildung NRW Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasium und Gesamtschulen in NRW) Sprich: man kann eben statt Deutsch auch Englisch oder Französisch als schriftliches oder mündliches Abifach nehmen - oder Spanisch oder Italienisch (sofern diese bereits in der Sek I belegt wurden. Meines Wissens nach kann man keine in der Sek II neu-einsetzende Fremdsprache mehr als Abiturfach nehmen. Deutsch in der Oberstufe - Tipps zum Einstieg. ) Nachtrag: Grundkurse sind in NRW dreistündig. 2. Nachtrag: Wobei sich das noch auf Abi nach neun Jahren bezog. Hat sich das für NRW eigentlich für das Abi 2013 eigentlich für NRW auch geändert?
Wer also grob gesagt, einen Text zur Bearbeitung bekommt, und nicht weiß, was die nächsten Schritt sind, sollte ich Gedanken machen, wie er oder sie an den Grundlagen arbeiten kann. Wie immer freue ich mich über Ergänzungen, Anmerkungen und Rückmeldungen.
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