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Lage: Jakobs [ mehr] eine deutschsprachige Literaturliste aus 2001 von Reggio Children mit weiteren grundlegenden Titeln Reggio Emilia: Ort der Entstehung und Zentrum der weltweiten pädagogischen Reggio-Bewegung Zur Lokalisation: Reggio Emilia oder Reggio nell'Emilia ist eine norditalienische Stadt, am südlichen Rand der Poebene gelegen. Ein Kind ist aus hundert gemacht | lernwillig. Die Reggio-Pädagogik ist formal gesehen das Gesamtkonzept von Ideen und Praxisstrukturen, wie es in den jetzt (2009_02) 33 kommunalen Krippen und Kindergärten in der norditalienischen Stadt Reggio Emilia seit den späten 1960er Jahren entwickelt wurde. Dort befindet sich auch das pädagogische Zentrum der weltweiten Reggio-Bewegung. Es ist ein aus der pädagogischen Praxis kommendes, erfahrungsoffenes und experimentelles Konzept, das aber den Kenntnisstand der neueren Lern-, Entwicklungs- und Sozialisationstheorie zum Beispiel Piagets, Bruners oder Watzlawicks integriert. Wichtigster Inspirator des Konzepts war der 1994 verstorbene langjährige Leiter des Koordinationsbüros der kommunalen Kitas in Reggio Loris Malaguzzi. "
Ein besonderes Auge wird auf die Freiheit und Individualität der Kinder und der Pädagogen geworfen. Es soll ein Wir- Gefühl entstehen. Doch dass kann nur dann geschehen, wenn das Kind sein Ich und seine eigene Persönlichkeit entwickeln kann und darf. Ernorm wichtig sind auch die Rechte der Kinder. Wer über Rechte verfügt, besitzt einen anderen Status. Kinder beleben und steuern den Prozess der Erziehung, sie sind nicht Gegenstand von Erziehung. Die Reggio- Pädagogik ist nicht kopierbar. Sie muss mit all ihren Zielen für die die jeweiligen Institutionen individuell konzipiert und angepasst werden. Vgl. (Silvia, Jannsen Rolf 2014, S. 296) Vorweg ist zu erwähnen, dass Malaguzzi nicht von der "Rolle der Erzieherin" spricht sondern allgemein von der "Rolle der Erwachsenen". 100 Sprachen – Dialog Reggio e.V.. Alle Erwachsenen sind am Bildungsprozess des Kindes beteiligt, die Eltern wie auch die Erzieher/innen. Deshalb ist der Aufbau einer stabilen Beziehung zwischen Kindern und Erwachsenen wichtig um eine emotionale Sicherheit zu bieten.
Loris Malaguzzi (übersetzt von Annette Dreier)
Vrg. 2 Gartinge, Silvia/ Jannsen, Rolf (2014) S. 297 In ihrer pädagogischen Arbeit wird jede Erzieherin von dem Bild, das sie sich vom Kind macht, bewusst oder unbewusst beeinflusst. Die Reggianer erkannten diese Wirkung von Anfang an, dies führte zu einem intensiven Austausch über das Bild des Kindes. Ziel dieser Diskussion war es, der eigenen Person sowie der Öffentlichkeit das der pädagogischen Praxis zugrunde liegende Bild vom Kind klar und deutlich zu machen. Das Ergebnis dieser Diskussion zeigte ein ganz neues Bild vom Kind auf, diese Vorstellung unterschied sich in vielen Aspekten von den damaligen Kinderbildern. - Das Kind besitzt eine eigene Identität und Kultur, ist ein vollwertiges menschliches Wesen. - Die Möglichkeiten über die das Kind verfügt werden in der Regel nicht ausgeschöpft. - Das Kind will die eigenen Optionen entwickeln und zum Ausdruck bringen. - Das Kind gestaltet aktiv sein Wissen. - Das Kind entdeckt und forscht. - Das Kind ist ein soziales Individuum. - Das Kind kann sich auf differenzierte Art und Weise ausdrücken.
Sobald der Adapter befestigt worden ist, geht die Schnellmontage ohne Probleme über die Bühne, wenn Basis-Fachkenntnisse in diesem Bereich vorhanden sind. Die BMW Schneeketten im Winter auf den Gebirgsstraßen An dem Verkehrsschild mit der Nummer 268 erkennen Sie, ob die Straßen im Gebirge nur mit Schneeketten befahren werden dürfen. Schneeketten aufziehen bmw série. Die passende Größe der Schneeketten haben Sie sich rechtzeitig vorher beim ADAC ausgesucht, in der mitgelieferten Transportbox lagern Sie die gekauften Schneeketten sicher, bis der erste Einsatztag da ist. Ohne die passenden Schneeketten in die Berge zu fahren, ist für alle Verkehrsteilnehmer eine vermeidbare Gefährdung. Neben dem vorbeugenden Kauf der BMW Schneeketten sollte auch die Montage rechtzeitig erfolgen, denn wenn Sie bereits im Schnee der Gebirgsstraßen versinken, ist die Montage der Schneeketten viel schwerer. BMW Schneeketten garantieren im Winter auch bei Eis und Schnee eine ruhige Fahrt. Dabei werden die Felgen geschont und eine einfache Montage auch bei engen Radkästen gewährleistet.
Ich nutze die Schneeketten nur im Wintersporturlaub, d. h. maximal 2x pro Jahr. Und bei (fast) jedem Fahrzeugwechsel muss man eh neue Schneeketten kaufen. 330d F31 Schneeketten (225/50 7,5 x 17 Zoll) [ 3er BMW und M3 - F30 / F31 / F34 GT / F80 Forum ]. Mir reichen da die einfachen Ketten. Aber wenn man die hufiger gebraucht, dann kann das mit den RUD doch einfacher sein. LG twisterbandit_II Am Wochenendehatte ich die Ketten (RUDmatic Classic)vorsorglich aufgezogen um eben die Montage zu testen. Ergebnis der Trockenbung: - Passform 1a - Montageanleitung in Verbindung mit dem Herstellervideo gut erklrt - Montage selbst einigermaen komfortabel, wobei im Radkasten doch sehr wenigArbeitsraum zur Montageist (zumindest im Trockenen) - Felgenschutz scheint gegeben, was ich erkennen konnte - Demontage etwas fummelig
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