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Der folgende Artikel gibt einen Überblick über den möglichen Aufbau einer Szenenanalyse und legt Schritt für Schritt dar, auf welche Inhalte besonders Wert gelegt werden müssen. Zusätzlich gibt es einige praktische Tipps und Tricks, damit dir garantiert deine nächste Szenenanalyse gelingt. Szenenanalysen gehören im Abitur zu einer der am häufigsten verlangten Aufsatzformen. Einer der Gründe mag sicherlich sein, dass Dramen in aller Regel erstmalig Teil des Oberstufencurriculum (z. B. Abi/Deutsch/ Drama/Szenenanalyse+Vergleich - YouTube. Goethes "Faust", Lessings "Emilia Galotti" oder Dürrenmatts "Die Physiker) sind. Vorher liegt der Schwerpunkt vor allem auf lyrischen und epischen Textformen, die ihre eigenen Analyseverfahren besitzen. Gelegentlich wird die Szenenanalyse auch als Dramenanalyse oder Dialoganalyse bezeichnet. Doch davon sollte man sich nicht verwirren lassen. Alle drei Wörter stehen stellvertretend für einen nahezu identischen Prozess, nämlich einen Akt oder eine Szene aus einem Drama grundlegend zu analysieren. Während die Begriffe Dramenanalyse und Szenenanalyse gegenseitig als Synonyme verwendet werden, bezieht sich die Dialoganalyse auf einen speziellen Arbeitsschritt im Rahmen der Szenenanalyse.
(Hervorheben? Überzeugen? Ablenken? Betonen? ) Ebenso müssen die Dialogsituationen im Gesamtkontext analysiert werden. Wer spricht mit wem und wie viel in was für einer Gesprächssituation? (Dialog, Monolog, Diskussion). Auch die Beziehung zwischen den einzelnen Personen ermöglicht Interpretationen und Rückschlüsse auf das Verhalten. Besteht eine symmetrische (z. zwei Freunde) oder asymmetrische (z. Schüler und Lehrer) Beziehung? Weiterführend könnte dann untersucht werden, ob die Figuren sich gemäß ihrer Beziehung sozialkonform (Zeitkontext beachten! ) verhalten. Sogar eine Figurencharakteristik kann innerhalb der Szenenanalyse Sinn machen. Dabei darf man sich jedoch nur ausschließlich auf die zu analysierende Szene beziehen. Eventuelle Textstellen aus vorherigen oder nachfolgenden Szenen, die z. » Gliederung und Beispiele • deutschabitur.de. eine Entwicklung der Figur aufzeigen, dürfen nicht mit einfließen. Der Schlussteil bietet hingegen im Anschluss Gelegenheit, um die Entwicklung einzelner Protagonisten aufzuzeigen. Zuletzt lohnt es sich, einen Blick auf die Szenenanweisungen bzw. Bühnenanweisungen zu werfen.
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1. Einleitung (Aufgabenstellung/Stück/AutorIn) 2. Inhaltsangabe der Szene 3. Dialogsituation/ allg. Ausgangssituation (Was geschah vor der Szene? ) 4. Deutung der Charaktere mit Hilfe der Dialoge Dialogpartner Beziehungsaspekt (Tonfall, Mimik, Sprache; welche Beziehung besteht? ) Inhaltsaspekt (worum geht es im Dialog? ) Welche Rolle haben die Dialog-Partner? (klug, reich…. ) Intention (Absicht) der Dialogpartner 5. Regieanweisungen, nicht-sprachliche Mittel 6. Sprachliche Mittel 7. Deutsch abitur dramenanalyse musterlösung. An welcher Stelle des Dramas steht die Szene? (Exposition, erregendes Moment, Peripethie, Lösung/Katastrophe…) 8. Welche Funktion hat die Szene in der Gesamtkonzeption?
Aufbau Szenenanalyse: 1. ) Einleitung: Einleitungssatz Autor / Urheber Titel des Dramas Thema des Dramas Literaturepoche Entstehungszeitraum Erstaufführung Gattung des Dramas (z. Tragödie, Komödie) Worum geht es in der Szene? (max. ein Satz) 2. ) Hauptteil: 2. 1 Inhaltsangabe Wer tritt auf? (Personen) Was passiert? (Handlung) Wo spielt die Szene? (Ort) Wie verhalten sich die Figuren? (Verhalten) Wann / in welchem Zeitraum geschieht die Szene? (Zeit) Warum handeln die Personen? Wichtige Epochen für eine Dramenanalyse (Deutsch, Abitur, Drama). 2. 2 Dialoganalyse Analyse der Sprache (Syntax, Wortwahl, rhetorische Mittel) Anteil zwischen Sprache und Handlung Gesprächsanteile (Wer spricht wie viel? ) Gesprächssituation (Monolog, Dialog, Streitgespräch) Beziehung der Figuren untereinander (z. symmetrische / asymmetrische Beziehung) Charakterisierung der auftretenden Personen (Darf sich nur auf die Szene beziehen! ) Analyse der Szenenanweisungen/Regieanweisung 3. ) Schluss: Funktion der Szene, Bezug zur Literaturepoche und Bewertung Funktion der Szene für den Verlauf der Gesamthandlung (evt.
Solche vom Autor angefügten Bemerkungen leiten das Drama z. in Bezug auf die Bühnenausstattung, die Betonung von Sätzen und auch Verhalten, welches nicht allein durch den Text selbst deutlich wird. Damit haben Szenenanweisungen einen nicht zu verachtenden Einfluss auf das Gesamtbild des Stückes, auch wenn sie nicht direkter Teil der Dialoge sind. Nach der ausgiebigen Analyse der Dialoge folgt im Schlussteil der Szenenanalyse neben der abschließenden persönlichen Bewertung, eine funktionale Einordnung der Szene. Zum einen muss die Funktion der Szene für den Verlauf der Gesamthandlung-, zum anderen für die handelnden Personen beurteilt und eingeordnet werden. Zusätzliches Wissen zum Autor, der Literaturepoche und der Entstehungsgeschichte des Dramas runden die Szenenanalyse inhaltlich ab. Tipps für Szenenanalysen: Bevor du mit dem schreiben anfängst, ließ dir mehrmals sorgfältig die Aufgabenstellung durch! Innerhalb der Szenenanalyse muss durchweg zitiert und belegt werden! Die handelnden Personen in einem Drama werden als Figuren bezeichnet!
Im Hauptteil der Szenenanalyse muss die Inhaltsangabe von der Dialoganalyse sauber getrennt sein! Subjektive Anmerkungen gehören nicht in Einleitung oder Hauptteil! Eine gute Zeiteinteilung ist wichtig: Lass dir mindestens 10 Minuten für die Korrektur übrig! Übung macht den Meister: Schreibe vor deiner Klassenarbeit mindestens einmal eine Szenenanalyse! Weiterführende Links: Wie schreibe ich eine Charakterisierung? Wie schreibe ich eine dialektische Erörterung? Wie schreibe ich eine Gedichtanalyse? Wie schreibe ich einen Gedichtvergleich? Wie schreibe ich eine Inhaltsangabe? Wie schreibe ich eine lineare Erörterung? Wie schreibe ich eine Personenbeschreibung? Wie schreibe ich einen Praktikumsbericht? Wie schreibe ich einen Redeanalyse? Wie schreibe ich eine textgebundene Erörterung?