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501 Euro ist das Gremium zuständig, das sich aus Mitgliedern der Bezirksvertretungen sowie des Ausschusses für Strukturentwicklung, Digitalisierung und Europa zusammensetzt. Kontakt: Julia Wittmann, fonds(at), T 0234 9049652 Website:
In Eigenarbeit säuberten und grundierten sie die 285 qm große Tribünenwand. Anschließend wurde mit dem Graffiti-Künstler Emil Imdahl – dem Enkel des bedeutenden Bochumer Kunsthistorikers Max Imdahl – das Motiv entwickelt. Sechs Wochen und 250 Sprühdosen später strahlte die Tribüne in neuem Glanz. Zu sehen sind auf der Skyline viele Bochumer Sehenswürdigkeiten, wie die Sternwarte, das Bermuda3Eck oder das Exzenterhaus. Auch ein Fußballspieler und das Vereinslogo von Blau-Weiß Weitmar 09 durften natürlich nicht fehlen. Farbige Handabdrücke der Kids runden das Bild ab. "Einige Jugendliche haben sich bei dem Entwurf mit Ideen eingebracht, in denen sie sich wiederfinden. Es ist eine echte Gemeinschaftskiste daraus geworden", findet Gehring. Wandtattoo Bochum Skyline Wandaufkleber | plot4u. "Etwas Nachhaltiges geschaffen" Von den Jugendlichen und Eltern im Verein gab es viel Lob für die neu gestaltete Tribüne. Und auch Bezirksbürgermeister Gräf war zufrieden, was aus seinem Tipp geworden ist: "Ich finde es richtig klasse. Der Verein hat mit großer Eigeninitiative hier etwas Nachhaltiges für die Kids geschaffen.
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Diese ziehen wir aus unserem zuvor dargelegten Leitbild. Ein so großes System wie die Schiller-Schule mit ihren 922 Schülern und 74 Lehrkräften braucht für die Umsetzung ein professionelles Ressourcenmanagement, um die projektierten, implementierten oder abgeschlossenen pädagogischen Programme koordinieren und stabilisieren zu können. Wir evaluieren die Lern- & Erziehungsprozesse, Unterricht und Schule. Lern- & Erziehungsprozesse werden zum einen diagnostiziert, indem wir Ergebnisse der Lernerfolgskontrollen und von externen Testungen durch die Klassen- und Fachlehrer sowie in Klassenkonferenzen analysieren, zum anderen durch standardisierte Verfahren (Lernstand, Vergleichsklausur, Abiturergebnisse, Klassenklimacheck). Außerdem nutzen wir zweimal im Schuljahr Eltern- und Schülersprechtage mit einem standardisiertem Dokumentationssystem um Lernwege zu reflektieren und neu zu planen. Schiller - meine Schule!. Zur Evaluation von Unterricht nutzen wir diverse Feedbackverfahren. In Unterrichtsgesprächen, Fragebögen, Zielscheiben und per analoger Methode wird Unterrichtsqualität, erfasst und gemeinsam mit der Lerngruppe analysiert und reflektiert.
Dabei bedienen wir uns auch digitaler Instrumentarien wie etwa SEfU (Schüler als Experten für Unterricht, Universität Jena) oder Edkimo (QUA-LiS Soest). Die Weiterentwicklung von Unterricht steht vor allem im Zentrum von Fortbildungen und pädagogischen Tagen. Auch das System Schule an sich unterliegt der Evaluation. Eine Qualitätsanalyse erfolgt intern und extern; Extern durch die Qualitätsanalyse (QA) des Schulministeriums, durch die Auditierung durch die UNESCO sowie vieler Schulentwicklungswettbewerbe (Deutscher Schulpreis, Gute Gesunde Schule, Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik, Berufswahlsiegel, MINT-freundliche Schule, u. v. m. ); intern durch Ergebnisse der Lernstandserhebungen, Vergleichsklausuren und Abiturergebnisse, und durch Fach- und Fachbereichskonferenzen. Vertretungsplan schiller schule bochum die. Seit 2016 führen wir jährlich eine anonyme Befragung der neuen 5-Klässler und ihrer Eltern, seit 2018 auch eine Absolventenbefragung durch. Zugleich nutzen wir die Ergebnisse dieser Evaluation um Schule weiterzuentwickeln: in vielen Netzwerken sind wir aktiv (z.
Die Schulbewertung An der Schiller-Schule Bochum können in der Oberstufe die Fächer Englisch, Französisch und Spanisch auf Leistungskursniveau belegt werden. Im außerschulischen Bereich werden des Weiteren beispielsweise eine Chinesisch AG, eine "DELF" AG oder eine Japanisch AG angeboten. Die Schule beteiligt sich regelmäßig an den "Model United Nations". Vertretungsplan schiller schule bochum 3. Die SchülerInnen haben die Möglichkeit das "DELF"-Zertifikat, das "DELE"-Zertifikat oder das "FCE"-Zertifikat zu erlangen. Angebotene Fremdsprachen Fremdsprachen ab Klasse 5: Englisch Fremdsprachen ab Klasse 6: Französisch, Latein Fremdsprachen ab Klasse 8: Französisch, Latein, Spanisch Bilinguales Angebot Keine Informationen zum Angebot.
Wir gratulieren ganz herzlich und wünschen Ihr und den anderen Abiturient*innen der Stufe Q2 viel Erfolg bei den anstehenden Abiturprüfungen. UNESCO World Art Day Veröffentlicht: 07. April 2022 Am 27. 04 um 18h wollen wir mit euch und Ihnen gemeinsam die schönen Künste im Rahmen einer Vernissage in unserer Schule feiern. Der Weltkunsttag wurde von der International Association of Art ausgerufen, um das Bewusstsein für kreative Arbeiten weltweit zu fördern. Ausgestellt wird eine Vielzahl an Werken, von Miniatur-Installationen über naturalistische Zeichnungen bis hin zu videografierten autodestruktiven Skulpturen. Startseite. Pianist*innen aus der Erprobungsstufe werden die Vernissage musikalisch umrahmen. Das Kulturcafé und die Q2 sorgen für das kulinarische Wohl. Wir freuen uns schon auf einen kreativen Abend mit euch und Ihnen! Die Römer in Germanien Veröffentlicht: 05. April 2022 Nach einem tollen Rundgang durch die Sonderausstellung "Rom in Westfalen 2. 0" durfte dann auch noch das handwerkliche Geschick unter Beweis gestellt werden: Hergestellt wurden Lederanhänger!