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Medienwelten - Eine Reise zu den "Digital Natives" Soziale Netzwerke und Plattformen sind heute selbstverständlicher Bestandteil der Welt von Kindern und Jugendlichen. Ganz gleich, wie man persönlich zur Digitalisierung der Gesellschaft steht: Eltern und Lehrer können sich schon "Berufs wegen" dieser Welt nicht verschließen. Um bei der rasanten Entwicklung einer digitalen Gesellschaft Schritt zu halten, muss neben Offenheit für Neues auch etwas Zeit und Mühe investiert werden. Doch der Einsatz lohnt sich, erkennt man doch schnell nicht nur die Gefahren einer digitalen Welt, sondern auch das Potential, das sich durch die Vernetzung ergibt. Begleiten Sie die beiden Autoren des Hefts auf eine Reise in das Land von WhatsApp, Instagram und Co. Erfahren Sie, was man unter FOMO versteht und warum der Drang nach Selbstdarstellung keine Erfindung des digitalen Zeitalters ist. Am Ende Ihrer Reise zeigt sich, warum die "Digital Natives" ihre Welt so schätzen, was Eltern und Lehrer aus dieser Welt für sich mitnehmen können und wie sie deren schöne und weniger schönen Seiten künftig gemeinsam mit ihren Kindern oder Schülern entdecken können.
Medienwelten - Eine Reise zu den "Digital Natives" Soziale Netzwerke und Plattformen sind heute selbstverständlicher Bestandteil der Welt von Kindern und Jugendlichen. Ganz gleich, wie man persönlich zur Digitalisierung der Gesellschaft steht: Eltern und Lehrer können sich schon "Berufs wegen" dieser Welt nicht verschließen. Um bei der rasanten Entwicklung einer digitalen Gesellschaft Schritt zu halten, muss neben Offenheit für Neues auch etwas Zeit und Mühe investiert werden. Doch der Einsatz lohnt sich, erkennt man doch schnell nicht nur die Gefahren einer digitalen Welt, sondern auch das Potential, das sich durch die Vernetzung ergibt. Begleiten Sie die beiden Autoren des Hefts auf eine Reise in das Land von WhatsApp, Mehr Weniger Instagram und Co. Erfahren Sie, was man unter FOMO versteht und warum der Drang nach Selbstdarstellung keine Erfindung des digitalen Zeitalters ist. Am Ende Ihrer Reise zeigt sich, warum die "Digital Natives" ihre Welt so schätzen, was Eltern und Lehrer aus dieser Welt für sich mitnehmen können und wie sie deren schöne und weniger schönen Seiten künftig gemeinsam mit ihren Kindern oder Schülern entdecken können.
Was treiben Kinder und Jugendliche eigentlich im Netz? Das haben die Autoren Florian Nuxoll und David Gels in ihrem Buch "Eine Reise zu den, Digital Natives'" recherchiert. 18. 08. 2017 Pressemeldung Westermann Gruppe © Westermann Gruppe Der Ratgeber der Westermann Gruppe zeigt, warum die Smartphone-Welt fast alle Kinder und Jugendliche in ihren Bann zieht, welche Angebote bei jungen Mediennutzern besonders beliebt sind und wie Eltern und Lehrkräfte sie in der digitalen Welt begleiten können. Mit den digitalen Entwicklungen Schritt zu halten, das fällt vielen Erwachsenen schwer. Kinder und Jugendliche adaptieren dagegen mit Leichtigkeit alle Angebote, die das Internet ihnen zur Verfügung stellt. Florian Nuxoll und David Gels erklären, wie WhatsApp, Snapchat, musical·ly und Co. funktionieren und wo der Reiz, aber auch die Gefahren der sozialen Netzwerke und Messaging-Dienste liegen. Den beiden Autoren liegen die "Digital Natives" aus zwei Gründen sehr am Herzen: Sie sind Familienväter und Lehrer.
Denn in vielen Feldern, so die Autoren, fehlt es den jungen Nutzern an Medienkompetenz. So können sie beispielsweise oft nicht ausreichend zwischen Nachricht und Werbung unterscheiden. Neben ernstzunehmenden Gefahren wie Cyber-Mobbing sehen die Autoren aber auch viele Chancen für alle, die sich auf die digitale Welt einlassen. So können Lernspiele und Tutorials das Lernen – auch für die Schule – befördern. "Kinder differenzieren nicht mehr zwischen Online- und Offline-Sein", sagt Florian Nuxoll, "deshalb sollten sich Eltern und Lehrer ehrlich für ihre Medienwelt interessieren. " Bildmaterial finden Sie hier, weitere Informationen hier.
In welchem Format auch immer Leser künftig lesen werden, der Zugang zum Objekt Buch hat sich bereits geändert. Die als "Digital Natives" definierte Generation ist in einer elektronischen Medienumgebung aufgewachsen und erfährt über sie wichtige Impulse. Dass digitale Medien auch in die Buchbranche immer mehr Einzug halten, macht eine Studie der amerikanischen Buchindustrie deutlich. Während ältere Leser (die Studie zieht die Grenze bei 44 Jahren) neue Bücher doppelt so oft durch die Präsentation im Buchhandel als durch Empfehlungen anderer entdecken, wird die Generation unter 21 am häufigsten durch Hinweise von Freunden und Bekannten auf neue Titel gestoßen. Je jünger die Leser, desto eher lernen sie Bücher durch soziale Netzwerke im Gegensatz zu traditionellen Werbemaßnahmen kennen. Elektronisch reizen fürs klassische Leseerlebnis In den Marketing-Abteilungen deutscher Kinder- und Jugendbuchverlage trägt man den unterschiedlichen Kaufimpulsen bereits in Ansätzen Rechnung. Internetseiten zu Autoren oder einzelnen Büchern werden schon seit Längerem geschaltet, mittlerweile werden auch Twitter, Facebook und MySpace ins Marketing integriert sowie spielerisch-interaktive Elemente, die mit einem Buch verknüpft werden.
Bild 1 von 1 Erschienen 2017. - Taschenbuch, Größe: 14. 8 x 0. 7 x 21 cm Medium: 📚 Bücher Autor(en): Nuxoll, Florian und David Gels: Anbieter: Buchhesse Bestell-Nr. : 908677 Katalog: Medienwissenschaft ISBN: 3425045520 EAN: 9783425045528 Angebotene Zahlungsarten Vorauskasse, Rechnung/Überweisung, Paypal gebraucht, gut 3, 57 EUR zzgl. 2, 68 EUR Verpackung & Versand 29, 00 EUR 4, 79 EUR 2, 00 EUR 6, 99 EUR 2, 89 EUR Sparen Sie Versandkosten bei Buchhesse durch den Kauf weiterer Artikel 3, 84 EUR 9, 00 EUR 7, 96 EUR 18, 45 EUR 26, 89 EUR
Sie wollen daher nicht nur darstellen, wie Kinder und Jugendliche mit sozialen Netzwerken und Plattformen umgehen, sondern auch Tipps geben, wie Erwachsene sie zu verantwortungsbewusstem Medienkonsum anleiten können. Denn in vielen Feldern, so die Autoren, fehlt es den jungen Nutzern an Medienkompetenz. So können sie beispielsweise oft nicht ausreichend zwischen Nachricht und Werbung unterscheiden. Neben ernstzunehmenden Gefahren wie Cyber-Mobbing sehen die Autoren aber auch viele Chancen für alle, die sich auf die digitale Welt einlassen. So können Lernspiele und Tutorials das Lernen – auch für die Schule – befördern. "Kinder differenzieren nicht mehr zwischen Online- und Offline-Sein", sagt Florian Nuxoll, "deshalb sollten sich Eltern und Lehrer ehrlich für ihre Medienwelt interessieren. " Der Leitfaden ergänzt die Werkreihe Medienwelten Entdecken – Verstehen – Gestalten. Informationen zum Titel finden Sie hier.