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Um zu verstehen, wie solche Potenzen aussehen, verwendest du zum einen dein Wissen über negative Exponenten, welches jetzt sicher sehr groß ist, und zum anderen das über rationale Exponenten. Es gilt: $a^{0}=1$ $a^{-n}=\frac1{a^{n}}$ Weiter gilt für $a\ge 0$ und rationale Exponenten: $a^{\frac mn}=\sqrt[n]{a^{m}}$ Somit gilt für $a\gt 0$ folgender Zusammenhang: $a^{-\frac mn}=\frac1{\sqrt[n]{a^{m}}}$ Das sieht sicher nicht sehr schön aus, aber keine Angst, schlimmer wird es nicht. Alle Videos zum Thema Videos zum Thema Potenzen mit negativen Exponenten (8 Videos) Alle Arbeitsblätter zum Thema Arbeitsblätter zum Thema Potenzen mit negativen Exponenten (5 Arbeitsblätter)
Du bist nicht angemeldet! Hast du bereits ein Benutzerkonto? Dann logge dich ein, bevor du mit Üben beginnst. Login Allgemeine Hilfe zu diesem Level Ist der Exponent negativ, so bildet man den Kehrwert der Basis und macht den Exponenten positiv. Tipp: Wähle deinen Lehrplan, und wir zeigen dir genau die Aufgaben an, die für deine Schule vorgesehen sind. Potenzen mit negativen Exponenten werden als abkürzende Schreibweise für Brüche mit Zähler 1 verwendet, z. B. 3 -2 = 1 / 3 2 = 1 / 9 In der Praxis werden sehr große oder sehr kleine Werte oft in der Form a · 10 n geschrieben, wobei 1 ≤ a < 10, z. B. 5 723 000 = 5, 723 · 10 6 "verschiebe bei 5, 723 das Komma um 6 Stellen nach rechts" 0, 00095 = 9, 5 · 10 -4 "verschiebe bei 9, 5 das Komma um 4 Stellen nach links" Man spricht hier auch von wissenschaftlicher Notation.
Man spricht "a hoch n". \(\eqalign{ & {a^n} = a \cdot a \cdot a \cdot... \cdot a \cr & a \in {\Bbb R} \cr & n \in {\Bbb N}\backslash \left\{ 0 \right\} \cr}\) Quadrieren: Multipliziert man eine Zahl einmal mit sich selbst, bzw. nimmt man eine Zahl zum Quadrat, so spricht man vom Quadrieren. Die Hochzahl bzw. der Exponent ist also 2. Beispiel: x 2 Quadriert man eine negative Zahl, so ist das Resultat eine positive Zahl. Beispiel: (-2) 2 =4 Kubieren: Multipliziert man eine Zahl zweimal mit sich selbst, bzw. nimmt man eine Zahl zur dritten Potenz, so spricht man vom Kubieren. der Exponent ist also 3. Beispiel: x 3 Kubiert man eine negative Zahl, so ist das Resultat eine negative Zahl. Beispiel: (-2) 3 = -8 Potenzen mit negativen Exponenten Eine Potenz mit negativem Exponent kann in einen Quotienten umgewandelt werden, in dessen Zähler eine 1 steht und dessen Nenner die Basis der Potenz aber mit positivem Exponenten ist. In der Praxis geht man aber eher umgekehrt vor und macht aus einem Bruch eine Potenz mit negativem Exponent.
Geschrieben von: Dennis Rudolph Dienstag, 08. Januar 2019 um 18:05 Uhr Wie man Brüche potenziert, wird hier einfach erklärt. Dies sehen wir uns an: Eine Erklärung, wie man Brüche potenziert. Viele Beispiele zu Potenzen bei Brüchen. Aufgaben / Übungen um dies selbst zu üben. Ein Video zu Potenzregeln. Ein Frage- und Antwortbereich zu diesem Gebiet. Ein kleiner Tipp zu Beginn: Wenn ihr nicht wisst, was ein Bruch ist, werft bitte erst einmal einen Blick in den Hauptartikel Bruchrechnen. Hilfreich ist auch wenn ihr die Potenzregeln bereits kennt. Dies ist der Fall? Dann lest gleich weiter.. Erklärung Potenzen bei Brüche Starten wir mit einfachen Aufgaben zur Bruchrechnung mit Potenzen. Beispiel 1: Bruch mit Potenz Im einfachsten Fall kann ein Bruch mit einer Potenz gelöst werden, indem der Bruch ausgerechnet wird. Die Zahl, die übrig bleibt, kann im Anschluss einfach potenziert werden. Beispiel 2: Bruch ergibt Dezimalzahl mit Potenz Eine weitere Möglichkeit besteht darin, dass der Bruch ausgerechnet wird und dadurch eine Dezimalzahl entsteht.
(Ist aber enorm wichtig! :-)) Das Potenzieren kommt sogar noch vor der Punktrechnung. $$(4*5)^2=20^2=400$$, aber $$4*5^2=4*25=100$$ $$(2^3)^2=2^6$$, aber $$2^(3^2)=2^9$$ Wende die Rangfolge der Rechenarten an: Potenzieren Punktrechnung (multiplizieren, dividieren) Strichrechnung (addieren, subtrahieren) Mit Klammern $$2^(3^((2^3)))=2^(3^8) \ne 2^((3^2)^3)=2^(9^3)=2^(3^6)$$ Die Rangfolge der Rechenarten kann auch beim Rechnen mit Potenzen nur durch Klammern geändert werden. kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager Entdeckung zum Schluss Schau dir das 1. und das 3. Potenzgesetz im Hinblick auf die Rechenarten an. Du siehst: Die Rechnung, die mit den Exponenten durchgeführt wird, hat einen niedrigeren Rang als die Rechnung, die mit den Potenzen vorgenommen wird. Potenzieren $$(x^3)^4=x^(3*4)$$ Eine Potenz wird potenziert, indem du die Exponenten multiplizierst. Multiplizieren/Dividieren $$x^3*x^4=x^(3+4)=x^7$$ Zwei Potenzen werden multipliziert, indem du die Exponenten addierst.
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