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Wie schaffe ich es trotzdem, im Team mit den Eltern zu arbeiten, um das Beste für das Kind zu erreichen? Mein Leitsatz lautet: "Probleme sind auch Chancen! ". Dabei ist die Perspektive entscheidend: Ich kann also entweder mit Eltern darüber sprechen, warum ihr Kind auf einer fünf in Deutsch steht. Oder, wie es auf eine vier kommt. Dieser ressourcen- und zielorientierte Ansatz löst meist Blockaden und setzt Energie frei. Oftmals wird der Lehrkraft die Schuld an der schlechten Note gegeben. Gelingende Elterngespräche führen - Grundlagenkurs - Kursdetails. Was können Lehrerinnen und Lehrer tun, damit sie nicht automatisch in diese Ecke gedrängt werden? Mein wichtigster Tipp – für jede Art von Elterngespräch – ist eine gute Vorbereitung. Zum Gelingen trägt wesentlich bei, dass ich mir ein paar Minuten Zeit nehme, um mir die wesentlichen Dinge bezüglich des Gesprächs zu überlegen. Und was sind die wichtigen Punkte? Zunächst muss ich mir darüber klar werden, was ich erreichen möchte. Ich erlebe immer wieder, dass Lehrkräfte sagen, sie wollen ihr Gegenüber überzeugen.
Gemeinsam mit ihr konnten wir viele herausfordernde Situationen reflektieren und konkrete Lösungsansätze erarbeiten. Fortbildung schwierige elterngespräche führen synonym. Gerade der Austausch im Team gab uns wieder viel Kraft und Motivation für die Arbeit mit den Eltern und so haben wir es uns zum Ziel gesetzt, auch in Zukunft mindestens 1x im Jahr ein Teambuilding im Bereich "Pädagoginnengesundheit" zu absolvieren. Um sonst heißt es schließlich nicht: "Teamwork, makes the dream work! " (Bang Gae) Artikel: Bernadette Hofer, Barbara Schweinberger
In diesem Workshop interessieren wir uns für einige der folgenden Fragen: Der Blick auf Bedürfnisse, Stressreaktionen und Konfliktverhalten - was hat das mit uns als Berater*innen zu tun? Wie gelingt es mir, einen guten Kontakt – auch zu "schwierigen" Klienten - herzustellen und aufrechtzuerhalten? Wie gehe ich mit "Widerstand" um und was tue ich, wenn ich in einer "Sackgasse" gelandet bin? Wie gelingt es mir, meine sprachliche Kompetenz zu erhöhen (sinnvolle, hilfreiche und entwicklungsfördernde Fragen zu stellen)? Kann Humor hilfreich sein? Stadtlohn JFB: Fortbildungen. Die anonymisierte und pseudonymisierte Fallbearbeitung ist grundsätzlich möglich. Referentin: Anja Thürnau Systemische Therapeutin (SG), systemische Supervisorin (SG) in freier Praxis. Dipl. Sozialarbeiterin/-pädagogin (FH) und staatlich anerkannte Erzieherin, langjährige Erfahrung in Arbeitskontexten der Kinder- und Jugendhilfe und im Kontext Jugendamt (ASD, Fachberatung Kindertagespflege, Kita-Fachberatung), Fachberatung im Kinderschutz (InsoFa), PEP®, SAFE®–Mentorin, BBT-Bindungsbasierte Beratung (nach K. -H. Brisch), Lehrbeauftragte an der HAWK Hildesheim, Gastdozentin am NIS (Niedersächsisches Institut für systemische Therapie und Beratung Hannover e.
Gespräche mit Eltern im Kindergarten sind so verschieden, wie deren Kinder. Vom täglichen "Smalltalk", auch "Tür- und Angelgespräche" genannt, bis hin zum jährlichen Entwicklungsgespräch, gibt es sehr viele Situationen, in denen wir PädagogInnen an die Eltern unserer Kinder herantreten. Immer wieder gibt es dabei Elterngespräche, die eine Herausforderung für uns darstellen. Sollen dabei so sensible Themen wie etwa Verhaltensauffälligkeiten beim Kind, Auffälligkeiten in der kindlichen Entwicklung, oder aber auch die Körperhygiene des Kindes zur Sprache kommen, so beschert dies uns Pädagoginnen meist schon im Vorfeld schlaflose Nächte. Wir machen uns etwa Gedanken wie: Wie kann ich das Thema ansprechen, ohne dass sich der Gesprächspartner "auf den Schlips getreten" fühlt? Wie kann ich die Thematik professionell und lösungsorientiert auf den Tisch bringen? Was mache ich, wenn die Eltern nicht kooperieren wollen, oder gar wütend und respektlos reagieren? Fortbildung schwierige elterngespräche führen präteritum. Muss ich noch andere Aspekte, wie z.
B. von Ihrem Smartphone) Unsere Virtuellen Unterrichtsräume erreichen Sie über einen Link, den Sie mit weiteren Informationen rechtzeitig vor Seminarbeginn mit Ihrer Einladungsmail erhalten. Für Rückfragen stehen wir natürlich gerne zur Verfügung! Weitere Hinweise Weitere Hinweise Diese Fortbildung empfehlen wir auch als schulinterne Lehrerfortbildung. Nehmen Sie hierfür gern Kontakt mit uns auf.