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Herzlich willkommen auf der Webseite der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/ Psychotherapie Ulm. Die psychische Erkrankung eines Kindes oder Jugendlichen stellt eine große Herausforderung nicht nur für das Kind oder den Jugendlichen, sondern auch für seine Familie dar. Unser Ziel ist es, hier Hilfe und Unterstützung zu leisten, die Patienten und ihre Angehörigen bestmöglich zu verstehen, aufzuklären, zu behandeln und zu begleiten. Wichtig ist uns besonders, dass psychische kranke Kinder und Jugendliche nicht ausgegrenzt werden, sondern Teil der Gemeinschaft bleiben. "Dazugehören" war nicht nur das Motto des XXXV. Kinder und jugendpsychotherapie verhaltenstherapie youtube. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Kinder und Jugendpsychiatrie im März 2017 in Ulm, sondern ist uns auch Richtschnur in der Behandlung und Unterstützung unserer Patienten. Aktuelle Aktivitäten zur besseren Teilhabe und Inklusion psychisch belasteter oder traumatisierter Kinder und Jugendlicher können Sie unter dem #dazugehoeren verfolgen.
In 15 Kreisen hat sogar kein einziger Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut oder -psychiater seinen Praxissitz. Der bundesweite Durchschnittswert wird stark durch eine kleine Zahl von Städten mit deutlich höherem Versorgungsangebot – in der Spitze bis zu etwa 150 Spezialisten pro 100. 000 Kinder und Jugendliche – bestimmt. [7] Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Geschichte Annette Waibel: Prof. Dr. Otto Löwenstein und die Gründerjahre der Provinzialkinderanstalt für seelisch Abnorme in Bonn 1926–1933. Dissertation. Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität zu Bonn, Bonn 1998. Rolf Castell, Jan Nedoschill, Madeleine Rupps, Dagmar Bussiek: Geschichte der Kinder- und Jugendpsychiatrie in Deutschland in den Jahren 1937 bis 1961. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2003, ISBN 3-525-46174-7. Gerhardt Nissen: Kulturgeschichte seelischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Klett-Cotta, Stuttgart 2005, ISBN 3-608-94104-5. Kinder und jugendpsychotherapie verhaltenstherapie hamburg. Gerhardt Nissen (Hrsg. ): Psychiatrie des Schulalters. Neuroanatomische, psychopathologische, anthropologische, heilpädagogische, zerebralorganische, psychodynamische und psychopharmakologische Aspekte.
Diese Entwicklung nahm auch Einfluss auf die Kinder- und Jugendpsychotherapie und –psychiatrie, so beispielsweise die personenzentrierte Spieltherapie und die Familien- bzw. Systemische Therapie. Psychotherapie » Therapie » Kinder- & Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie » Neurologen und Psychiater im Netz ». Seit Mitte der 1990er-Jahre sind im deutschen Sprachraum eine Vielzahl von psychologisch fundierten und evaluierten Psychotherapiemanualen für die Behandlung von Kindern, Jugendlichen und deren Familien erschienen. In den letzten 20 bis 30 Jahren wurde die Arbeit mit Eltern/ Bezugspersonen intensiviert, indem spezielle Elterntrainings entwickelt und auf deren Wirksamkeit hin überprüft wurden. Berufsbezeichnung "Psychotherapeut" und berufsrechtliche Regelungen Seit 1999 darf die Berufsbezeichnung "Psychotherapeut" oder "Psychotherapeutin" von anderen Personen als Ärzten, Psychologischen Psychotherapeuten oder Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten nicht geführt werden. Ärzte und Psychologen sowie Pädagogen und Sozialpädagogen mit Hochschulabschluss können eine entsprechende Weiterbildung nach Abschluss ihres Studiums absolvieren.
3., neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Thieme Verlag, Stuttgart u. a. 2000, ISBN 3-13-576603-9. Helmut Remschmidt, Martin Schmidt, Fritz Poustka (Hrsg. ): Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 der WHO. Mit einem synoptischen Vergleich von ICD-10 mit DSM-IV. 4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Huber, Bern u. 2001, ISBN 3-456-83516-7. Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie e. V. u. (Hrsg. Kinderpsychiatrie.de: Verhaltenstherapie. ). Redaktion: A Warnke, G Lehmkuhl. Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie in Deutschland. Die Versorgung von psychisch kranken Kindern, Jugendlichen und ihren Familien. 4. Auflage. Schattauer, Stuttgart 2011, ISBN 978-3-7945-2685-7. Siehe auch [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Personzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie Berufsverband für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie in Deutschland Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Helmut Siefert: Kinder- und Jugendpsychiatrie.
Da Psychotherapie auch auf hypothesengeleiteten Entscheidungen gründet und zu Veränderungen führt, beinhaltet die Behandlung zugleich fortlaufend eine Diagnostik ". In der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen müssen eine Reihe von Besonderheiten berücksichtigt werden: Entwicklungsorientierung: Bei der therapeutischen Beziehungsgestaltung, aber auch bei der Nutzung therapeutischer Interventionen müssen nicht nur das Störungsbild, sondern auch – und das ist ganz wesentlich – der Entwicklungsstand des Kindes/ des Jugendlichen berücksichtigt werden. Kinder und jugendpsychotherapie verhaltenstherapie mit. Bei der Therapieplanung sind deshalb körperlich-funktionelle, kognitive und psychosoziale Voraussetzungen zu berücksichtigen. Häufiger kommen aktionale, praktische und spielerische und gestalterische Methoden und Techniken zum Einsatz. Kontextorientierung: Neben dem Individuum müssen wichtige Bezugssysteme wie Familie, Kindergarten, Schule oder Ausbildung in den diagnostischen Prozess, aber auch die therapeutischen Maßnahmen einbezogen werden.