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Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, das Gesundheitsamt hat uns neue Handlungsanweisungen für COVID-19-Infektionen gegeben: Es gilt zunächst die Empfehlung in Anlehnung an §2 Abs. 3 CoronaSchVO, dass Schülerinnen und Schüler mit Erkältungssymptomen nur nach einem negativen Bürgertest die Schule besuchen sollen. Grundsätzlich spricht sich das Gesundheitsamt außerdem dafür aus, dass Lernende im Klassenraum einen Mund-Nase-Schutz weiterlesen… Am 15. Sportlehrer üben sich in Parkour. Mai 2022 ist wieder Landtagswahl in NRW. Auch wenn der größte Teil unserer Schüler*innen noch nicht an den Wahlen teilnehmen darf, haben sie dieses Mal die Gelegenheit, ihre Stimme abzugeben: Diese Möglichkeit bietet die Juniorwahl. Die Juniorwahl wurde erstmals 1999 durchgeführt und ist das größte Schulprojekt zur politischen Bildung in Deutschland. An der weiterlesen… Die Biologen verfügen dank der großzügigen Finanzierung des Fördervereins über ein neues Digitalmikroskop. Das Mikroskop hat vier Objektive (5x, 10x, 20x und 40x) mit einer Kameraadaption.
Bei ausreichender Nachfrage und Genehmigung durch das Referat für Bildung und Sport richtet tas TLG jährlich eine Einführungsklasse zum Erwerb der Oberstufenreife für Schülerinnen und Schüler mit Mittlerem Schulabschluss (Real-, Wirtschafts- oder Hauptschule) ein. Im Rahmen des Münchner Weges der städtischen Gymnasien findet am TLG für die Schülerinnen und Schüler des achtjährigen Gymnasiums eine qualifizierte Hausaufgabenbetreuung sowie weitere Ganztagesangebote statt. Hier lesen Sie etwas über unser pädagogisches Rahmenkonzept.
Selbstlernzentrum Das Selbstlernzentrum (SLZ) lädt unsere Schülerinnen und Schüler zum eigenverantwortlichen und selbstständigen Lernen ein. Seit dem Schuljahr 2017/2018 ist es neuerdings auch für Schülergruppen ab der 6. Klasse geöffnet. Schulprogramm Das Gymnasium Borghorst wurde 1966 mit dem Ziel gegründet, im ländlichen Raum ein ortsnahes gymnasiales Bildungsangebot zu gewährleisten. So verstehen wir uns als das Gymnasium für Steinfurt-Borghorst, Nordwalde, Laer und Altenberge. Schulentwicklung Die Hauptaufgaben der schulischen Arbeit liegen in der Bildung und Erziehung von Schülerinnen und Schüler. Städtisches gymnasium lehrer floor plan. Eine Schule muss jedoch regelmäßig schauen, inwiefern sie den gesellschaftlichen Anforderungen noch gerecht wird. Hierzu ist die Evaluation von Projekten, Konzepten und Unterrichtsvorhaben notwendig. Steuergruppe und Schulleitung initialisieren neue Arbeitsschwerpunkte der Schulentwicklung und begleiten die damit verbundenen Prozesse. Das Fortbildungskonzept stellt die Aus- und Weiterbildung der Kolleginnen und Kollegen sicher.
Besonders wichtig ist uns dabei der Grundsatz der Vielfalt – diesen Gedanken leben wir auch durch Sprachreisen, Schüleraustausche und spannende Projekte. Weiterlesen Gesellschafts- wissenschaften Verantwortung wahrzunehmen für sich und andere – das sind Ziele aus dem Leitbild unserer Schule. Die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer zeigen aus unterschiedlichen Perspektiven eine wichtige Erkenntnis: Wir sind alle miteinander verbunden – geografisch, historisch, pädagogisch, politisch, gesellschaftlich, ökonomisch und philosophisch-ideengeschichtlich. Weiterlesen Religion & praktische Philosophie Der Religionsunterricht erschließt unseren Schülerinnen und Schülern einen spezifischen religiösen Weltzugang, der als Modus der Welterfahrung seine eigene Berechtigung hat. Städtisches gymnasium lehrer san francisco. So können Kenntnisse und Fähigkeiten erworben und Antworten auf – auch persönliche – Sinn- und Lebensfragen gefunden werden. Weiterlesen Differenzierung & Projektkurse Das SGO bietet zahlreiche Möglichkeiten die individuellen Fertigkeiten, Stärken und Interessen im Rahmen von praxisorientierten Projektkursen sowie innerhalb des Differenzierungsbereiches zu vertiefen.