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Ab in die Tonne, … oder nicht? Ein Bewegungsangebot mit Alltagsmaterialien Zeit: 90 Minuten, TN: 8 bis 12 Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren Ort: Bewegungsraum, Turnhalle Kinder erleben schon früh, dass bestimmte Dinge im Mülleimer verschwinden, leere Flaschen gesammelt und weggebracht werden oder verschiedenfarbige Tonnen an der Straße aufgestellt sind. In dieser Stunde werden Abläufe rund um das Thema Müll aufgegriffen, um sie Kindern spielerisch und in Bewegung bewusst zu machen. VIBSS: Spielen und Bewegen mit Alltagsmaterialien. November 2018 Kreativ im Sport mit Papier und Pappe Bewegungsideen mit Alltagsmaterialien Zeit: 60 Minuten, TN: Kinder im Vor- und Grundschulalter (Mädchen und Jungen), Ort: Sport-, Gymnastikhalle oder Freiluftanlage sowie Gruppen- und Klassenräume Eine Sportstunde mit Papier und Pappe beschreitet neuartige und originelle Wege. Im Bewegungskontext sind diese Materialien ungewöhnlich, können aber gerade dadurch zu neuen Bewegungsideen inspirieren. Papier und Pappe sind leicht zu beschaffen und tauchen in der Lebenswelt der Kinder häufig auf, so dass ein Wiederaufgreifen oder Weiterführen der Bewegungsideen in der Freizeit leicht umgesetzt werden kann.
Setz dich mit den Kindern in den Keis und ließ ihn vor. Es ist eine Einladung zu einer Dschungelreise. Hauptteil: - sich durch den dichten Urwald kämpfen. Alle bleiben zusammen und gehen hintereinander. - durch ein riesiges Spinnennetz kriechen. Wir sehen eine Sppinne und bewegen uns als Spinne. - man kann auch noch viele andere Tiere sehen und sie nach machen -einenWasserfall überwinden - einen Sumpf durchqueren. Ausarbeitung Bewegungsangebot | Kindergarten Forum. - eien löchrige Brücke über einen reißenden Fluß überqueren - durch einen See mitten im Urwald schwimmen sich mit Hilfe von Lianen ( Seil) über eine Grube schwingen ( Schlangengrube) - durch eine niedrige dunkle Höhle krabbeln - sich zum überwinden einer Schlucht über einen Baumstamm ziehen ( Bank) über einen Baumstamm balancieren - sich an einem Seil über den Krokodilfluss hangeln - sicher haben die Kinder auch noch Ideen Abschluss: Nach der anstrengenden EXpedition müssen sich die Kinder erst mal ausruhen. So tun als würde man essen und trinken Abschlussspiel: Die Schlange Bsp.
Bewegung ist ein natürlicher Drang eines jeden Kindes, der enorm wichtig für die gesamte … Nun kommen die Hula-Hoop-Reifen. Jedes Kind sollte eine Minute lang mit dem Reifen üben. Es empfiehlt sich mehrere Reifen zu haben, damit die Kinder nicht so lange anstehen und warten. Dies schult die Beweglichkeit und stärkt den Rücken der Kinder. Als Nächstes kreieren Sie die Geschicklichkeitsstrecke. Legen Sie dazu eine Strecke von drei bis fünf Meter fest, die Sie am besten mit einem Strick, oder mit Kreide markieren. Hier sollen die Kinder nun Eierlauf machen. Nehmen Sie dazu am besten gekochte Eier oder Holzeier, die nicht kaputt gehen können. Lassen Sie zwei bis drei Kinder gegeneinander antreten, die diese Strecke mit jeweils einem Ei auf dem Löffel zurücklegen. Dies fördert die Aufmerksamkeit und Konzentration der Kinder. Nun bauen Sie je nach Platz noch eine Strecke zum Sackhüpfen ein. Markieren Sie wieder einen bestimmten Abschnitt, der zurück gelegt werden soll. Als Säcke eignen sich alte Kartoffelsäcke oder auch, bei ganz kleinen Kindern, Stofftüten.
Oft können sogar die ganz Kleinen besser hüpfen als Sie vielleicht vermuten. Auch hier sollten Sie zwei oder mehr Kinder gegeneinander antreten lassen. Diese Übung fördert wieder das Gleichgewicht und die Konzentration. Wichtig ist, dass Sie als Erzieherin den Kindern die Übungen immer genau vormachen und erklären, gegebenenfalls Hilfestellung leisten, damit die Kinder Erfolgserlebnisse haben. Achten Sie darauf, dass die Kinder, die gegeneinander antreten, etwa gleich stark sind. Lassen Sie die Kinder nicht länger als eine Stunde turnen, um sie nicht zu überfodern, sonst verlieren sie schnell die Lust daran. Die Übungen sollten ein paar Wochen gleich bleiben, damit die Kinder sich daran gewöhnen und sich verbessern können. Kinder brauchen meist weniger Abwechslung als Erwachsene. Führen Sie lediglich ein bis zwei Tage mit besonderem Bewegungsangebot im Kindergarten ein, so sind die Übungen eine ganze Weile interessant. Viel Spaß nun bei der Bewegung mit den Kindern. Diese werden sich durch regelmäßiges Bewegen motorisch wesentlich besser entwickeln und zudem noch Ausgleich zu eventuellem Bewegungsmangel bekommen.
November 2014 Musikalische Plopps Bewegungsspiele mit der Luftpolsterfolie Zeit: 60 Minuten, TN: 15 bis 20 Kinder im Alter von 6 bis 8 Jahren, Ort: Sporthalle, Gymnastikraum oder größere Wiese In der beschriebenen Bewegungseinheit werden möglichst viele Sinne über die Bewegungsideen angeregt: das Hören, das Fühlen, das Sehen, das vestibuläre System. Zusätzlich erhalten die Kinder vor allem im Schwerpunkt durch das in die Folie Ein- und Auswickeln Informationen zur Stellung und Lage im Raum. Am intensivsten sind die Erlebnisse, wenn die Kinder sich über die ganze Einheit barfuß bewegen dürfen. Ferbruar 2010 99 Luftballons Sport, Spiel und Spaß mit bunten Luftballons Zeit: 60 Minuten, TN: Kinder ab 4 Jahre, Ort: Sporthalle oder draußen Viele bunte Luftballons faszinieren immer wieder Kinderaugen. In der Turnhalle herrscht eine schöne Atmosphäre, wenn die Ballons durch die Halle schweben. In dieser Turnstunde lernen die Kinder, dass Luftballons mehr Möglichkeiten bieten als hochwerfen, fliegen lassen oder auffangen.
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