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Archiv verlassen und diese Seite im Standarddesign anzeigen: Zahlenrätsel Grundschule 4. Klasse fan-maec 23-10-2007, 00:13 Hallo Leute, ich hoffe, dass ein paar user noch online sind und mir helfen bzw. nen Tipp geben können. Bin soeben erst nach Hause gekommen und es liegt das Matheheft meiner Tochter vor mir, mit ner Hausaufgabe, bei der ich wirklich auf der Leitung steh. Hoffe, das mir jemand helfen kann. Die beiden Aufgaben: 1. Mathe frage stehe auf dem schlauch | Forum Grundschule. ) Meine Zahl liegt zwischen 500 und 700. Sie hat doppelt so viele Hunderter wie Einer (versteh ich nicht) und so viele Zehner wie du Finger auf einer Hand hast. Weg zum Ergebnis? X + (10*5) 2. ) Meine Zahl hat halb so viele Einer wie Hunderter und und halb so viele Zehner wie Einer. Hab danach auch gegoogelt und werd nicht fündig, deshalb versuch ich es mal hier. so viele Zehner wie du Finger auf einer Hand hast. => 5 doppelt so viele Hunderter wie Einer => hunderter Stelle ist gerade Zahl liegt zwischen 500 und 700 +Zeile hier drüber => hunderter Stelle ist 6 doppelt so viele Hunderter wie Einer + hunderter ist 6 => einer Stelle ist 3 Zahl: 653 fan-maec 23-10-2007, 00:34 Wow, ich bin beeindruckt und vielen Dank!
Liebe Frau Reinsch, vielen lieben Dank für das tolle Lernstübchen. Ich stöbere sehr regelmäßig darin und nutze viele von Ihren Materialien, zumal ich momentan auch ein 2. Schuljahr habe und wir ebenfalls mit Flex und Flo arbeiten. Vielen Dank für die Arbeitsblätter. Aus diesen und einigen ähnlichen die es schon in diesem Schuljahr gab habe ich mir wieder eine "Ich rechne mich fit" Kartei gemacht - laminiert und dann müssen die Aufgaben ins Heft geschrieben werden. Das ist auch super als Hausaufgabe und geht toll zu differenzieren, denn jeder sucht sich die Karte raus, die er kann. Die Kartei war im letzten Schuljahr der absolute Hit. Nun habe ich allerdings auch noch eine Frage oder Bitte. 3 mal so viele einer wie zehner mit. Könnte es solche Blätter auch noch mit dem Aufgabentyp E + Z geben. Der fehlt mir bei Flex und Flo und ich finde ihn doch so wichtig, damit die Kinder wirklich auf die Zehner und Einer achten. Gerne dann auch noch einen Satz gemischte Aufgaben, also 30 + 5 aber auch 3 + 50. Dass nicht beides 35 ergibt ist für einige Kinder sooo schwer.
Hallo deine Zahl: a*100+b*10+c, a. b. c einstellige Zahlen. du weisst: c=3*a, und c=b+8 dann kann b höchstens 1 sein, sonst wäre c nicht einstellig dann ist c=9 und und damit a=3 (b könnte auch 0 sein, aber denn wäre c=8 und nicht durch 3 teilbar) Gruß lul