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Die Herausbildung der frühneuzeitlichen Staatenwelt #0181 3. Neue geistige und räumliche Horizonte in der Zeit zwischen 1350 und 1650 #5232 #5233 #0467 Extemporalen/Stegreifaufgaben
Außerdem hast du ihm mehrmals die Heerfolge verweigert und so mit bist du nicht mit ihm in Krieg gezogen. Auch das war ein schwerer Bruch des Treueids. Du hast als Vasall einen zusätzlichen Vasalleneid geschworen und hast für deine treuen Dienste, die du hättest leisten müssen, Land bekommen. Du hast dich also falschen Eidesleistungen und Fahnenflucht schuldig gemacht. Aufgabe 2: a. ) Gründe für die Reise des Königs: • Er sorgte für die Einhaltung der Gesetze vor Ort. • Er unterstützte den Papst und die Kirche à er christianisierte die Heiden. • Er hielt Kontakt zu den Vasallen. Karl der Große Klassenarbeit Schularbeit PDF Arbeitsblatt. • b. ) Pfalz: Stützpunkt in denen der herumreißende König halt machte und von dort aus (für diesen Bereich) regierte und Versammlungen einberief. Königsboten: (lat. missi dominici) Da der König nicht überall gleichzeitig sein konnte beauftragte er treue Boten, um in einem bestimmten Bereich in seiner Abwesenheit in seinem Sinne zu "regieren", Befehle ausführen zu lassen, Gesetzeinhaltung veranlassen und Meldungen bei Verstößen geben.
Patr___ mortu___ Antigona Thebas a Creonte rect___ rediit. Quae Polynicem fratrem sepelire voluit. A custodibus autem capt___ ad Creontem regem ira commot___ ducta est. Viel Erfolg! Klassenarbeit: Herunterladen [pdf] [13, 8 KB] Klassenarbeit mit Korrekturhinweisen: [7, 9 KB] (Quelle: Prima-Ausgabe A, Lektion 29, C. C. Buchners Verlag)