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1 km - Ausgangspunkt: Gaisbergspitze, Linie 151 Gaisberg Wanderwege Route 12 – leicht - 2¾ Std. 6 km - Ausgangspunkt: Bushaltestelle Bildungscampus Gnigl, Linie 151 bzw. Obergnigl, Linien 2, 23 Route 13 – mittel - 2½ Std. 6 km - Ausgangspunkt: Bushaltestelle Ludwig-Schmederer-Platz, Linie 6 Route 14 – AK Weg - leicht, aber steinig - 2½ Std. 8 km - Ausgangspunkt: Bushaltestelle Ludwig-Schmederer-Platz, Linie 6 Route 15 – Dr. Herbert Walterskirchen Weg - leicht - 2¾ Std. 11 km - Ausgangspunkt: Bushaltestelle Aigen S-Bahn, Linie 7 Route 16 – leicht - 3 Std. Ludwig schmederer platz movie. 11 km - Ausgangspunkt: Bushaltestelle Josef-Kaut-Straße bzw. Valkenauerstraße, Linie 7 Route 17 – mittel - lang, ab Zistelalm teilweise steil und rutschig - 3 Std.
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OG der Fachhochschule in München statt. Hier können sich interessierte Eltern und Schüler einen unverbindlichen Einblick in die Räumlichkeiten und die offene, kreative Philosophie der Schule verschaffen. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
Die Schule ist toll! Die Lehrer erfahren und gehen auf jedes Kind einzeln ein. Jedes Kind hat (unserer Erfahrung nach) in seinem Tempo lernen können. Emile fanden wir nicht so gut da Ganztagesschule (Schulbus fährt nur Nachmittags) und das hätte ich für die Grundstufe viel zu lang gefunden. Unser Kind war nach der Mittagszeit schon durch... Aton Schule e.V.: Christentum. Sonst ist die Emile, finde ich eher wie eine "privat Schule" und nicht so familiäre. Ich fand auch dass sie nicht so nah an der Montessoripädagogig dran sind (z. B nicht jeder Lehrer hat dort wohl eine entsprechende Ausbildung). Aber ich kenn die Emile auch nur vom hören -sagen. Monte Balan ist noch relativ jung. Von einer Familie weiß ich das sie dort aber sehr glücklich sind. Zu den anderen kann ich nichts sagen. Folgende Benutzer bedankten sich: cococo Bitte Anmelden oder Registrieren um der Konversation beizutreten.
In der Ethikwoche zum Christentum besuchten wir viele verschiedene Kirchen, erlebten dort die Orgel und die Bedeutung der Musik in den Gottesdiensten, sowie die Bedeutung der Glockentöne. In anderen sowohl katholischen wie auch evangelischen Kirchen erlebten wir Führungen mit Erläuterungen zu den Ritualen (Messen), den Heiligen, den Abbildungen und den Geschichten der jeweiligen Kirchengebäude. Die Schüler/innen erhielten Antworten auf ihre Fragen und erarbeiteten sich dann ihre Projekt-Themen mit Hilfe von Büchern und ihren Erlebnissen. Aton schule münchen erfahrungen. In der Schule lasen wir aus der Bibel, die Schüler malten und schrieben zu Gleichnissen, Festtagen und anderen christlichen Aspekten und manche berichteten von ihren Erfahrungen zum Beispiel bei Gottesdienstbesuchen, Konfirmation, Hochzeiten, Taufen und anderen Kirchenfesten. Es war eine interessante und vielseitige Projektwoche.
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