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Getränke Quelle Staßfurt Staßfurt Öffnungszeiten von Getränke Quelle Staßfurt, Bernburger Straße 18, 39418 Staßfurt (Ernährung, Lebensmittel / Getränkemärkte) Telefon Getränke Quelle Staßfurt Staßfurt 03925383340 Bernburger Straße 18 Staßfurt 39418 Öffnungszeiten Getränke Quelle Staßfurt Staßfurt Montag 08h30 - 18h Dienstag 08h30 - 18h Mittwoch 08h30 - 18h Donnerstag 08h30 - 18h Freitag 08h30 - 18h Samstag 08h - 12h Sonntag - Lage kann nicht genau bestimmt werden kann
auf Karte anzeigen Getränke-Quelle Bernburger Straße 18 39418 Staßfurt Details & Öffnungszeiten Mittwoch 08:30-18:00 Mittwoch 08:30-18:00 Donnerstag 08:30-18:00 Freitag 08:30-18:00 Samstag 08:00-13:00 Sonntag geschlossen Montag 08:30-18:00 Dienstag 08:30-18:00 auf Karte anzeigen Getränke-Quelle Gewerbegebiet Süd 8 39443 Staßfurt Details & Öffnungszeiten Mittwoch 09:00-19:00 Mittwoch 09:00-19:00 Donnerstag 09:00-19:00 Freitag 09:00-19:00 Samstag 08:00-18:00 Sonntag geschlossen Montag 09:00-19:00 Dienstag 09:00-19:00 MAP
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Inhalt Literaturnachweis - Detailanzeige Autor/in Fisette, Jennifer L. Titel Spielverständnis lehren durch das "Taktik-Spiel-Modell" - Beispiel Basketball. Mit einem Unterrichtsbeispiel für die Sekundarstufe. Quelle In: Sportunterricht, 55 ( 2006) 9, S. 267-272 Verfügbarkeit Beigaben Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen Sprache deutsch Dokumenttyp gedruckt; Zeitschriftenaufsatz ISSN 0342-2402 Schlagwörter Spieltaktik; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Beispiel; Didaktische Grundlage; Fachdidaktik; Basketball; Schulsport; Sport; Sportspiel; Sportunterricht; Modell Abstract Im Beitrag werden wichtige Grundlagen des "Taktik-Spiel-Modells" (USA) beschrieben. So bietet das Klassifikationssystem der Spiele mit seiner Unterscheidung in Invasionsspiele, Netz-/Wandspiele, Schlag-Lauf-Spiele und Zielspiele die Grundlage, die Gemeinsamkeiten von Spieltaktiken zu analysieren und Spiele spielübergreifend lehren zu können. Das Spielgemäßes Konzept: Spielvermittlungsmodelle verständlich erklärt. Wesentliche Kennzeichen des Taktik-Spiel-Modells sind: Lehren, was zu tun ist, bevor man lehrt, wie es zu tun ist; eine geeignete Lernumgebung herstellen, in der die Schüler selbstverantwortlich lernen können; Spiele lehren, indem Spiele gespielt werden.
Mit einem Unterrichtsbeispiel fr die Grundschule. sportunterricht 55 (9), 260 - 266. Fisette, Jennifer L. Spielverstndnis lehren durch das "Taktik-Spiel-Modell" - Beispiel Basketball. Mit einem Unterrichtsbeispiel fr die Sekundarstufe. sportunterricht 55 (9), 267 - 272. Griffin, L. / Mitchell, A. /Oslin, J. (1997). Teaching Sport Concepts and Skills. A Tactical Games Approach (Includes 169 lessons). Human Kinetics. Mitchell, A. /Griffin, L. A Tactical Games Approach. (2nd Edition). Human Kinetics. Mitchell, S. A., Oslin, J. L. & Griffin, L. (2013). Teaching Sport Concepts And Skills. A Tactical Games Approach for Ages 7 to 18. (3. Ed. ). Human Kinetics. Taktik spiel modell dan. Dr. Bettina Wurzel Erstfassung: 26. 10. 2006 Bearbeitet: 21. 1. 2014
Strukturierung der Unterrichtsstunde: (siehe auch: Taktik-Spiel-Modell von Griffin, Mitchell, Oslin) Wesentlicher Kern der Stundenstruktur ist die Problemorientierung des Unterrichts: Taktische Probleme werden im Spiel erfahren und knnen von den Schlern zu einer Lsung gebracht werden. Abiunity - Sportvermittlungsmethoden. Die grundstzliche Struktur der Unterrichtsstunde entspricht der Gliederung: Aufwrmung mit Schulung des Pritschens in geeigneten bungsformen (Paare, Dreiergruppen, verbunden mit Laufwegen) Spiel 1 (3:3) Reflexion wenn ntig: bung Spiel 2 (wie Spiel 1) Weitere Beispiele fr Taktik-Spiel-Modelle: Flag-Football, Badminton Am Beispiel Flag-Football wird exemplarisch gezeigt, welche berlegungen zur Umwandlung eines bekannten Vermittlungsmodells, das dem "Spielgemen Konzept" folgt, in ein Taktik-Spiel-Modell fhren. >> Flag-Football: Das Taktik-Spiel-Modell und das "Spielgeme Konzept" im Vergleich. Das Taktik-Spiel-Modell zum Badminton ( Wurzel 2008) beruht auf dem Spielvermittlungsmodell von Maywald & Zwiebler (1979).