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Das Programm LuPO auf dem eigenen Computer durch Doppelklick auf die heruntergeladene Datei starten. Es öffnet sich ein Dialogfenster. Jetzt die heruntergeladene Beispiel-Beratungsdatei () auswählen und öffnen. Nun kann die Beratungsdatei ausgefüllt werden, bis auf der rechten Seite keine Kommentare mehr erscheinen. Es können verschiedene Wahlmöglichkeiten durchgespielt werden. Bei den Fremdsprachen muss zunächst die Sprachenfolge eingetragen werden. Die Eintragungen in den weiteren Zellen können jeweils mit einem Rechtsklick vorgenommen werden. Lupo nrw schülerversion class. Die fertige Wahl über das Drucker-Symbol ausdrucken. Dieser Ausdruck wird für die spätere Eingabe in der Schule benötigt. LuPO kann jetzt beendet werden. Dabei wird die Wahl automatisch in der Beispiel-Beratungsdatei () gespeichert. Die Beispiel-Beratungsdatei sollte für spätere Nutzung (Durchspielen der LK-Wahl, Berechnung der Abiturnote etc. ) auf dem eigenen Computer sicher abgespeichert werden. Hinweis zur Kurswahl in der Einführungsphase Am Abtei-Gymnasium wird in der Einführungsphase ein insgesamt zweistündiger Vertiefungskurs angeboten.
Startseite » Anleitung » Lupo – internetbasiertes Planungstool für Schüler/innen, Eltern und Lehrer/innen Das Schulministerium stellt für Schüler/innen, die in die Oberstufe eintreten, ein Laufbahnberatungs- und Planungstool für die Oberstufe, kurz LuPO genannt, zur Verfügung. Dieses Programm können Sie über den untenstehenden Link downloaden. Es kann in ein beliebiges Verzeichnis kopiert und von dort gestartet werden. Auch der Start von einem USB-Stick ist möglich. Nach dem Programmstart fragt das Programm zunächst nach einer lpo-Datei. Eine Demo-Datei mit dem schulischen Angebot können Sie unten herunterladen. Schüler/innen des MCG bekommen eine individuelle Datei per E-Mail zugesandt, die bereits alle erfassten persönlichen Daten enthält. Man öffnet also das Lupo-Programm und lädt die persönliche Datei, um weitere Eingaben wie die gewünschten Wahlfächer einzugeben. LuPO-SV funktioniert nicht - Schulverwaltungssoftware NRW. Dann sollte man die lpo-Datei in ein entsprechendes Verzeichnis auf dem eigenen Computer speichern. Die ausgefüllte Datei mit den gewünschten Fächern wird an die Adresse der Jahrgangstufe zurück gemailt.
DS_Store"-Dateien Google Drive: Urheberrechtsverletzung durch ". DS_Store"-Dateien: Google Drive: Urheberrechtsverletzung durch ". DS_Store"-Dateien Google habe fälschlicherweise Inhalte als urheberrechtlich geschütztes Material erkannt oder als solches, welches gegen Googles... 21. Februar 2022 HDD Dateien auf SSD rüberziehen? HDD Dateien auf SSD rüberziehen?
21. Mutiger Jüngling bekämpft böse Zauberei mit Hilfe eines Beleuchtungsgerätes und verdient sich dadurch die Liebe einer Prinzessin. 22. Grenzenlose Eitelkeit eines reichen Angebers wird von zwei schamlosen Landstreichern total ausgenutzt. Antworten: 1. Frau Holle; 2. Rumpelstilzchen; 3. Hans im Glück; 4. Tischlein deck dich; hneewittchen; 6. Rapunzel; 7. Hänsel und Gretel; 8. Aschenputtel; 9. Rotkäppchen; 10. Dornröschen; 11. Bremer Stadtmusikanten; 12. Froschkönig; 13. Der gestiefelte Kater; 14. König Drosselbart; 15. Schneekönigin; 16. Der Wolf und die 7 Geißlein; 17. Märchen in der heutigen Zeit | SimForum. Das tapfere Schneiderlein; 18. Die wilden Schwäne; 19. Die goldene Gans; 20. Schneeweißchen und Rosenrot; 21. Aladin und die Wunderlampe; 22. Des Kaisers neue Kleider
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Auf der Suche nach wöchentlichen Themen kam ich aufs Märchen. Mit Leichtigkeit und Vergnügen schrieb ich etliche Märchen um – verdrehte die Handlung, änderte die Hauptfigur oder setzte einen neuen Rahmen. Und je mehr Märchen ich mir vornahm, desto mehr faszinierte mich diese Arbeit. Wie nennst du deine Texte? Sind es Märchenadaptionen? Hintergrundstorys? Fortschreibungen? Ich nenne diese Texte gerne Umschreibungen. Ich verändere einige Komponenten und beobachte, was mit der Geschichte passiert. Märchen-Quiz, Part II: Wir umschreiben Märchen - du verrätst uns, welche es sind - WELT. Man könnte es als Experiment begreifen. Ich beobachte, was passiert, wenn ich das eine oder andere Element variiere. Manche Märchen versetze ich in eine andere Zeit. Dann wieder vertausche ich Haupt- und Nebenfiguren, betrachte die Geschichte aus einer anderen Perspektive oder frage mich, was wäre wenn an einem bestimmten Punkt die Handlung etwas anders verlaufen wäre? Ich gehe nicht immer auf dieselbe Weise vor, sondern betrachte das jeweilige Märchen und lasse mich inspirieren, wo ich anknüpfen möchte.
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