actionbrowser.com
Du erhältst Einblicke in die wachsende Beziehung der beiden Hauptfiguren, ohne genaue Einzelheiten über das Mädchen und den Mann herauszufinden. Die knappen Formulierungen und der Verzicht auf wörtliche Rede steigern die Spannung, bevor im letzten Satz das Familienverhältnis der beiden Hauptpersonen ans Licht kommt. So ein Spannungsbogen, der sich im Laufe der Handlung aufbaut, ist charakteristisch für eine Kurzgeschichte. Erst im letzten Satz erfährst du, dass es sich bei dem Mann um den Vater des Mädchens handelt. Die Geschichte hat somit einen offenen Schluss, der nicht alle Fragen beantwortet. Symbolik – Streuselschnecke Kurzgeschichte im Video zur Stelle im Video springen (03:21) Ein weiterer Punkt, den du in deine Analyse aufnehmen kannst, ist die Symbolik in "Streuselschnecke" von Julia Franck. Wie du gesehen hast, ist die Streuselschnecke Kurzgeschichte sachlich und knapp erzählt. Streuselschnecke - Inhaltsangabe / Zusammenfassung. Die formale und nüchterne Erzählweise steht der Fürsorglichkeit des Mädchens gegenüber. Sie beschreibt die Beziehung zu ihrem Vater in kurzen Sätzen und ohne Adjektive oder wörtliche Rede.
Außerdem konnte ich für mich selbst sorgen,. Z. 16f). Hier erkennt man einen weiteren Charackterzug der Protagonistin, sie ist ein sehr aufgeschlossenes und ehrgeiziges Mädchen, dass sich ihre Sachen selbst erarbeiten möchte und sie nicht von anderen Leuten erschleichen möchte. Außerdem ist sie sehr Zielstrebig und arbeitet auch auf eine bessere Zukunft für selbst, was man am folgenden erkenn kann. (" Außerdem konnte ich für mich selbst sorgen, ich ging zur Schule und putzen und arbeitete als Kindermädchen. Bald würde ich alt genung sein, um als Kellnerin zu arbeiten, und vielleicht wurde ja auch eines Tages etwas Richtiges aus mir" Z. 17ff). Streuselschnecke (Interpretation). Im dritten Abschnitt offenbart ihr Vater ihr, dass er sterbenskrank ist. Daraufhin besucht sie ihn oft im Krankenhaus und kümmert sich um ihn. Hier merk man, dass sich mit der Zeit doch eine gewisse Beziehung zwischen ihnen gebildet hat, denn die Erzählerin möchte das es ihrem Vater gut geht, was man ja nicht machen würde, wenn nicht eine gewisse Verb..... This page(s) are not visible in the preview.
Dabei kommt -durch die Reaktion der Mutter- die Frage ob die Erzählerin überhaupt ein gewolltes Kinde war, denn die Protagonistin sagt selbt, dass ihre Mutter ihren Vater nicht geliebt hatte. ("Meine Mutter kam nicht., außerdem hatte sie meinen Vater zu wenig gekannt und n..... This page(s) are not visible in the preview. Please click on download.
Streuselschnecke In der Kurzgeschichte " Streuselschnecke " von Julia Franck geht es um die Liebe eines Mädchens zu ihrem Vater. In Berlin treffen sich die 14 - jährige Protagonistin und ihr leiblicher Vater. Doch es ist schon viel zu spät, da der Vater krank wird und in der Geschichte stirbt. Die Protagonistin und ihr Vater treffen sich eines Tages in Berlin. Sie gehen aus, und er stellt sie ihren Freunden vor. Sie darf ihn auch mal bei der Arbeit besuchen. Zwei Jahre später wird der Vater krank und die Protagonistin besucht ihn immer. Sie will ihm jeden Wunsch erfüllen. Eines Tages, als sie ihn wieder fragt, wünschte er sich am liebsten Streuselschnecken. Ist meine Inhaltsangabe über die Streuselschnecke gut? (Liebe und Beziehung, Freundschaft, Deutsch). Er hätte gerne mit ihr gelebt. Ein Jahr später stirbt der Vater. Alle kommen zu Beerdigung, nur ihre Mutter nicht. Die Überschrift lässt vermuten, dass es sich um eine Bäckergeschichte oder um ein Rezept für Streuselschnecken handelt. Am Anfang der Kurzgeschichte wird das Gefühl vermittelt, dass es sich bei der Begleitperson der Protagonistin sich um ihren Freund handelt.
UNTERRICHT • Stundenentwürfe • Arbeitsmaterialien • Alltagspädagogik • Methodik / Didaktik • Bildersammlung • Tablets & Co • Interaktiv • Sounds • Videos INFOTHEK • Forenbereich • Schulbibliothek • Linkportal • Just4tea • Wiki SERVICE • Shop4teachers • Kürzere URLs • 4teachers Blogs • News4teachers • Stellenangebote ÜBER UNS • Kontakt • Was bringt's? • Mediadaten • Statistik 4TEACHERS: - Unterrichtsmaterialien Dieses Material wurde von unserem Mitglied clodchen zur Verfügung gestellt. Fragen oder Anregungen? Nachricht an clodchen schreiben Streuselschnecke - Leseverstehen und Inhaltsangabe In Klasse 7/8 gelesene Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von J. Franck (2002) - Aufgaben und Lösungen zum Leseverstehen sowie Stichpunkte und Lösungsbeispiel für Inhaltsangabe (Einleitung, Hauptteil). 4 Seiten, zur Verfügung gestellt von clodchen am 26. 02. 2012 Mehr von clodchen: Kommentare: 2 QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
Menschen, die nach einer langen Flucht mit teils traumatischen Erfahrungen in Deutschland ankommen, benötigen eine vertrauensvolle Aufnahmesituation. Das CJD sieht sich in der Verantwortung, durch Unterbringung und Betreuung eine gelebte Willkommenskultur zu vermitteln. Detailansicht :: CJD - das Bildungs- und Sozialunternehmen. Gegenwärtig unterhält das CJD verschiedene Flüchtlingsunterkünfte mit mehr als 1. 000 geflüchteten Bewohnern. Unser Ziel ist es, bereits während dieser Aufnahmephase gute Voraussetzungen für eine zügige Integration zu schaffen. Qualifizierte Sozialpädagog*innen begleiten die Bewohner*innen auf ihren ersten Schritten in die deutsche Gesellschaft.
120 444 PRISOD Wohnheimbetriebs GmbH GU 2 Lichtenberg 13057 Seehausener Str. 47-49 405 Albatros gGmbH 030-403638420 GU Marzahn-Hellersdorf 12619 Maxie-Wander-Str. 78 535 LfG Landesbetrieb für Gebäudebewirtschaftung Berlin 030-89741151 GU 3 Marzahn-Hellersdorf 12681 Murztaner Ring 68 444 Eröffnung ca. 11/2020 GU 1 Marzahn-Hellersdorf 12685 Blumberger Damm 163-165 400 PRISOD Wohnheimbetriebs GmbH GU 1 Marzahn-Hellersdorf 12681 Bitterfelder Str. Ich bin kein Roboter - ImmobilienScout24. 11, 13 426 EJF AE Marzahn-Hellersdorf 12683 Brebacher Weg 15, Haus 41 387 Volkssolidarität Landesverband Berlin e. V. GU 2 Marzahn-Hellersdorf 12689 Wittenberger Str. 16-18 437 Hero Zukunft GmbH 030-89546122 GU 2 Marzahn-Hellersdorf 12685 Paul-Schwenk-Str. 3-21 440 Hero Zukunft GmbH 030-26572420 GU Marzahn-Hellersdorf 12679 Rudolf-Leonhard-Str. 13 437 LfG Landesbetrieb für Gebäudebewirtschaftung Berlin 030-470048932 GU 2 Marzahn-Hellersdorf 12627 Albert-Kuntz-Str. 61-73 444 Milaa gGmbH GU 1 Mitte 10557 Lehrter Str. 67 125 Berliner Stadtmission ev.
Wir wenden uns gegen die Bevormundung der Bezirke durch den Senat, sondern stehen für echte Mitsprache und für sinnvolle Lösungen! Zum heckeshorn 30 mai. Verkehr in Wannsee Wir streben die Erstellung eines Verkehrskonzeptes für Wannsee an, um der besonderen Lage des Stadtteils gerecht zu werden, insbesondere durch geeignete Maßnahmen zur Verkehrsberuhigung auf dem Kronprinzessinnenweg und der Königstraße sowie in den Nebenstraßen, der Sanierung der Radwege und zur Erhöhung der Verkehrssicherheit besonders an den Schulen und Kitas. Wesentliche Verbesserungen der Fußgängersicherheit und zur Vermeidung von Verkehrslärm an den zur Königstraße zuführenden Nebenstraßen, dem Wilhelmplatz und auf der Königstraße. Besonders am Herzen liegt uns dabei die Beruhigung des Verkehrs auf der Königstraße durch festinstallierte Blitzer, Dezibellkontrollen und entsprechend längere Ampelschaltungen zur Querung der Straße. Wir wollen eine Erhöhung der Verkehrssicherheit durch bessere Einsichtsnahme aus den einmündenden Straßen zur Königstraße und eine regelmäßige Kontrolle der Einhaltung von Tempo 30 auf Chausseestraße / Wilhelmplatz, Am Großen Wannsee / Straße zum Löwen.