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Neben dem allgemeinen Aufbau der Kompetenz Sprechen sollte der Lehrer ab der 9. Klasse die Kommunikationsprüfung im Auge behalten: Erstens, um den SuS Zeit zu geben, sich über mehrere Jahre hinweg mit den Prüfungsformaten vertraut zu machen; zweitens, damit der Oberstufenlehrer die Vorbereitung nicht alleine leisten muss. Folgende Tipps für die 9. und 10. Klasse sind allesamt erprobt und führen zu raschen Fortschritten seitens der Lernenden. Wichtig! – Besprechen Sie diese Vorschläge innerhalb Ihrer Fachschaften und halten Sie sie durchaus als Fachschaftsbeschlüsse fest. Tipps für die 9. Klasse Informieren Sie Ihre SuS jetzt schon über die Prüfungsformate, die sie bewältigen werden müssen. Es reichen hier grobe Informationen: 5 Minuten Monolog; 10 Minuten Dialog; Einzel- / Tandemprüfung; Bewertung von Sprache, Inhalt, Diskursfähigkeit. Kommunikationsprüfung englisch übungen bw. Gehen Sie nicht zu sehr in die Tiefe, um die SuS nicht zu beunruhigen oder zu demotivieren. Alle SuS halten im Laufe des Schuljahres eine kurze (3 bis 4 Minuten) Präsentation über ein Bild ihrer Wahl.
Hier finden Sie Ideen, Tipps und Tricks zur Vorbereitung auf Monolog- und Dialogphase in der Kommunikationsprüfung Monologphase: Suchen Sie nach Themen, die Sie gedanklich für eine Solopräsentation aufbereiten. Welche Argumente sind relevant? Wie gestalte und strukturiere ich meine Argumente (d. h. welche Beispiele oder Konsequenzen verbinde ich damit? )? Erstellen Sie eine Mindmap oder einen Stichwortzettel. Suchen Sie nach Redemitteln, die sich für Präsentationen bzw. zur Strukturierung eignen. Üben Sie nun Ihren Vortrag nach dem Grobschema "Say what you're going to say – Say it – say what you've just said" (d. Einleitung – Hauptteil – Schluss/Zusammenfassung). Nehmen Sie Ihren Vortrag auf, z. B. KOMMUNIKATIONSPRÜFUNG ENGLISCH REALSCHULE | Schülerpraxis - Heidrun Ludwig. mit der Diktierfunktion Ihres Smartphones. Überprüfen Sie Ihren Vortrag auf sprachliche, inhaltliche und strukturelle Fehler. Überlegen Sie, an welchen Stellen Sie weitere idiomatische Redemittel einsetzen könnten. Wiederholen Sie Ihren Vortrag und überprüfen Sie anhand einer weiteren Aufnahme Ihren Lernfortschritt.
Hier sollte man vor allem die Diskursfähigkeit erwähnen, die für die SuS erfahrungsgemäß ein Buch mit sieben Siegeln ist. Benennen Sie konkret Strategien, die zu guten Noten für Diskursfähigkeit führen können, und besprechen Sie sie regelmäßig mit den SuS am praktischen Beispiel im Laufe des Jahres: 1 Gespräch beginnen und beenden sich aktiv beteiligen (turn-taking, unterbrechen) den Partner zu Wort kommen lassen Gespräch aufrecht erhalten / helfen auf Gesprächspartner reagieren (z. Vorbereitung der Kommunikationsprüfung — Landesbildungsserver Baden-Württemberg. sich inhaltlich behaupten; emotional reagieren) Gesprächsstrategien anwenden (z. nachfragen; umschreiben) Gespräch in bestimmte Richtung lenken eigene Gedankengänge verbalisieren auf Kompromiss hinarbeiten Auch in der 10. Klasse sollten die SuS eine Bildpräsentation halten. Ändern Sie jedoch wie folgt die Vorgaben, so dass der Schwierigkeitsgrad der Aufgabe steigt und sich dem Prüfungsformat im Abitur annähert: Länge der Präsentation: 5 Minuten SuS erhalten ihr Bild vom Lehrer, und zwar erst am Vortag der Präsentation, so dass die Vorbereitungszeit gekürzt wird.
Ergänzen Sie die Arbeitsanweisung mit: Try to reach a compromise. Teenagers on the streets (Cornelsen, English G 21 A5, S. 85): " Brainstorm arguments for and against: 15-year-olds should not be allowed on the streets between 9 pm and 6 am (... ) Arrange your class for a fishbowl discussion. Four students sit in the middle and discuss the pros and cons (... ). " Ergänzen Sie die Arbeitsanweisung durch: Try to reach an agreement. Auch hier empfiehlt sich eine Feedback-Phase im Plenum. Üben Sie Dialoge mit Prompt- bzw. Rollenkarten. Dies gewährleistet einen hohen Sprachumsatz seitens aller SuS und ermöglicht es dem Lehrer, individualisiert Feedback zu geben. Grundsätzlich gelten oben genannte Tipps ebenfalls für die 10. Klasse. Jedoch sollten folgende Ergänzungen in Bezug auf Klasse 10 beachtet werden: Tipps für die 10. Klasse Sie Ihre SuS erneut über die Formate (steter Tropfen höhlt den Stein! ). Gehen Sie aber diesmal mehr ins Detail, insbesondere in Bezug auf Punkte, die für die SuS noch fremd sind.
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