Nur so ist in unserer Philosophie auch die Sicherheit von Hund und Mensch gewährleistet! Ausbildung nach offiziellen Richtlinien für einen sicheren und artgerechten Einsatz Zurzeit sind bundesweit ca. 500 Schulen mit einem Schulhund offiziell registriert. Die meisten Schulhunde arbeiten an Grundschulen und Förderschulen. Viele Hunde werden aber ohne offizielle Genehmigung der Schulleitung mit in die Schule genommen. Schulhund – Leibnizschule Hannover. Damit ein Schulhund entspannend und positiv auf die Schüler einwirken kann muss er vor dem Einsatz an der Schule eine qualitativ hochwertige Schulhund Ausbildung absolviert haben. Nur so ist auch die Sicherheit von Schulhund und Mensch gewährleistet! Unsere jahrelange Erfahrung in der gemeinsamen interdisziplinären Ausbildung mit anderen Berufsgruppen in der tiergestützten Pädagogik wie Schulhunden, Kindergartenhunden, Horthunden und Besuchshunden hat gezeigt, dass alle Fachrichtungen voneinander profitieren und sich ergänzen. Viele theoretische und praktische Inhalte sind für alle Arbeitsfelder identisch.
Der Hund in der sozialen Arbeit, sei es in der Schule, in einer Pflegeeinrichtung, stationär bei seinem Menschen oder auch in allen anderen Situationen, in denen Hund gestützte Arbeit Sinn macht, ist stets ein Therapie-BEGLEIT-Hund. Er begleitet seinen Menschen in dessen therapeutischen, sozialen oder pädagogischem Umfeld als Co-Therapeut. Um diese Arbeit einerseits professionell, das heißt wirksam, leisten zu können und andererseits den Hund als Lebenwesen respektvoll und angemessen zu integrieren, ist es notwendig, eine gute Ausbildung zu absolvieren. Diese Ausbildung soll Mensch wie Hund zu einem Team zusammenschweißen und befähigen, wirkungsvoll zu arbeiten, ohne dabei Grenzen zu überschreiten. IGS Burgwedel hat jetzt zwei Border Collies als Schulhunde im Einsatz. Nach jahrelanger erfolgreicher Arbeit im Bereich tiergestützer Therapie mit Hunden sowie als Ausbilder, haben wir basierend auch unserem Wissen und unseren Erfahrungen eine eigene Ausbildung konzipiert. Hier steht im Vordergrund, in engverknüpften Modulen die Arbeit vielschichtig in Theorie und Praxis zu erfassen, sodass die TeilnehmerInnen in die Lage versetzt werden, dieses Wissen und Können in ihrem eigenen Arbeitsbereich, angepasst an ihre eigene Persönlichkeit und die Persönlichkeit ihres Hundes anzuwenden.
begleitende Ausbildung des Mensch-Hund-Teams bei einer kompetenten Hundeschule/ Hundetrainerin. Wünschenswert wäre eine Begleitung während der Schulhundteamausbildung durch eine erfahrene Schulhundführerin als Ansprechpartnerin. Schulhunde - Hundeausbildungszentrum Happy animals. Nach der Zulassung durch die Orientierungsveranstaltung sollte der Hund nach indi- vidueller Absprache mit dem Ausbildungsinstitut als "Azubi" in begrenztem Umfang in der Schule eingewöhnt werden. Prüfung Zur praktischen Abschlussprüfung des Schulhundteams sollte der Hund mindestens 18 Monate alt sein.
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