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Zumindestens Anfangs. von Babapapa » 14. 2007, 22:46 später passat-kombi in grün-mettalic. mein ehemaliger klassenlehrer berndt-dieter möller und seine äpfel mag ich nicht mehr sehen! von Frank » 14. 2007, 22:51 Ja, daran erinnere ich mich auch noch. Theodor heuss realschule leverkusen. Er hatte immer einen oder mehrere Äpfel dabei. Wolfgang R. Beiträge: 16 Registriert: 27. 2007, 23:20 Wohnort: Alfter bei Bonn von Wolfgang R. » 28. 2007, 09:46 Ich war auf dieser Schule am Nollenpad von 1960 bis 1966. Ohne zweitägige Aufnahmeprüfung kam man dort nicht an. Lehrer aus damaliger Zeit waren Herr Sobotka (Direktor oder Stellvertreter), Herr Meya (Direktor und später Oberbürgermeister von Gelsenkirchen), Herr Lange als Musiklehrer und Leiter des Schulchors, Herr Epping als Englischlehrer, Herr Fünderich ("Opa Fü") für Erdkunde, Herr Günter Star (Deutschlehrer), Herr Kunze (war bekannt für seine legendären Abschlussfahrten). Gefürchtet war Herr Nolting (Physik) Einer von den jüngeren Lehrern. Der auch gerne mit dem Schlüsselbund warf und traf.
Schulleitung Schulleiterin Frau Tanja Heßlein Stellvertreter Herr Frédéric Schärf Sekretariat Das erweiterte Schulleitungsteam von links nach rechts: Frédéric Schärf (Konrektor), Regina Schmidt, Matthias Meßmer, Marina Langschmidt, Tanja Heßlein (Rektorin), Philipp Cetti e-Mail-Adressen Kollegium Hier finden Sie die Kontaktadressen aller KollegInnen. Schulsozialarbeiterinnen Die Schulsozialarbeit ist eine Anlaufstelle für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrer, die in Problem- und Konfliktsituationen Hilfe und Unterstützung suchen. Es handelt sich dabei um eine präventive Form der Jugendhilfe, die mit der Schule unabhängig und neutral kooperiert. Ziel ist es, Kindern und Jugendliche bei der Integration in Schule und soziales Umfeld zu unterstützen und zu fördern. Frau Biallas und Frau Kleinloh sind täglich von 9:00 bis 13:00 Uhr an der Schule. Theodor-Heuss Realschule - Gelsenkirchener Geschichten. Beratungslehrerin Die Beratungslehrerin Frau Mitsch bietet Beratung für diejenigen, die bei schulischen Problemen eine Lösung suchen und dabei Unterstützung wünschen.
H. Rupnow Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! H. Wimmer Fr. Angermann Fr. Apfel Fr. Basche Fr. Bender-Nienhaus Fr. Borowski H. Damm Fr. Derer Fr. Follath Fr. Graf H. Heßlinger Fr. Holbach H. Hiss Fr. Hokenmaier Fr. Imamoglu Fr. Lauster H. Kammerer H. Köchel Fr. Kropf Fr. Leupold H. Lucic Fr. Milbaier Fr. Müller Fr. Müller - Graf Fr. Neuberger H. Rautenberg Fr. Restivo Fr. Scheib Fr. Schmid Fr. Schimpgen Fr. Schöller Fr. Schuler Fr. Schwenk H. Kollegium | THEODOR HEUSS GEMEINSCHAFTSSCHULE. Sommerfeldt H. Stagel Fr. Stahl Fr. Straub H. Thoma Fr. Tschackert Fr. Ulrich Fr. Voigt Fr. Walternberg Fr. Weller Fr. Wittek Fr. Zuber Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Die Theodor-Heuss-Realschule Sigmaringen ist eine Schule der kurzen Wege mit vielfältigen Angeboten und einer familiären Atmosphäre. Vielfältige Lernformen und beste Lern- und Arbeitsbedingungen gewährleisten einen individuellen Lernfortschritt. Theodor heuss realschule kornwestheim lehrer. Bei uns lernen heute 470 großartige Persönlichkeiten, in 19 Klassen, mit 38 Lehrerinnen und Lehrern. Wir bieten eine offene, nicht gebundene Mischform aus Halbtagesschule und Ganztagesschule an. Schüler haben die Möglichkeit, sich in vielfältige AG-, Ergänzungs-, Förder- oder Qualifikationsangebote der Ganztagesbetreuung einzuschreiben.
Wir sind Lehrerinnen und Lehrer, sowie ein Lehramtsanwärter, die unsere 650 Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu einer verantwortungsbewussten Persönlichkeit begleiten. Name 1. Fach 2. Theodor-Heuss-Realschule Heidelberg - Ansprechpartner/innen. Fach weitere Fächer Frau Baehren Chemie Biologie Herr Berger Mathematik Sport Frau Bette Erdkunde Frau Blaca Deutsch Englisch Herr Bourmann Sozialwissenschaften praktische Philosophie / Wirtschaft Frau Bülters Lehrerin für Sonderpädagogik - Förderschwerpunkte Lernen und emotionale und soziale Entwicklung Herr Elikalfa Geschichte Informatik / Deutsch (DAZ/DAF) Frau Elteste Praktische Philosophie Frau Erger Kunst Herr Gerdesmeyer kath. Religionslehre Frau Gruhn Sport / Wirtschaft Frau Heester Frau Horz Frau Kersting Wirtschaft Frau Knuth Hauswirtschaft Frau Köferl Herr König Physik Frau Korf Frau Kraft Frau Lippe-Tran Frau Martensmeier Frau Mann Informatik Frau Meyer Französisch Frau Poranzke Textil Frau Pfeiffer praktische Philosophie Herr Reinke Frau Retterath Frau Romahn Herr Scholz Frau Tanovic Musik Frau Tank Frau Tigges Frau Weber Herr Notnagel Frau Erdagli Frau Perbandt Frau Pinar Kontakt Theodor-Heuss-Realschule In der Großen Heide 15-17 44339 Dortmund Tel.
Meine Deutschlehrerin, die gleich um die Ecke in der Karlstrasse wohnte und öfters einmal mit Ihrem Schlüsselbund in der Gegend herum warf! (Trotzdem ´ne tolle Lehrerin) Und noch so einige, denen ich heute sagen möchte, dass ich es TROTZDEM geschafft habe und ein Guter Staatsbürger, Familienvater und Steuerzahler geworden bin. Kleiner Scherz am Rande: Anderes Wort für Hohlraum??? Le(h)erkörper!! MichaL von MichaL » 20. 2007, 22:07 Bilder meiner Schule (Abschluss 1976) habe ich nur im Kopf. Schöne Bilder. Irgendwie hatte ich damals schon den Eindruck, die Schule lege sehr viel Wert auf fächerübergreifende Allgemeinbildung. Wir hatten in der 9. Klasse (die mir so gut gefiel, dass ich sie gleich zwei mal machte) ein paar Stunden: "Gestaltung einer Radiosendung", wozu wir u. a. mit einem tragbaren Tonband (! ) auf der Hochstraße Interviews gemacht haben, das ganze später moderiert und vertont haben. Solche Projekte stehen heute als moderne "Projektarbeit" in der Zeitung, wir hatten das damals schon.
: Nds. Kultusministerium) Word-Datei in komprimierter Form ()
Das Portfolio wechselt somit zwischen Familie und Kita hin und her und ist eine wichtige Arbeitsgrundlage im Rahmen der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Eltern und Fachkräften. Vorstellungsportfolio: Das Vorstellungsportfolio dient der Vorstellung des Kindes bei Dritten, z. bei der Schulanmeldung. Bewertung Portfolio im Unterricht in der Schule (Pädagogik). In ihm finden sich die wichtigsten Inhalte aus den anderen Portfolioarten. Das Vorstellungsportfolio wird für jeden Anlass von Fachkraft, Kind und Eltern neu zusammengestellt. Anzeige Der Newsletter für Erzieher*innen und Leitungskräfte Ja, ich möchte die kostenlosen Newsletter zum kindergarten heute Fachmagazin und/oder Leitungsheft abonnieren und willige somit in die Verwendung meiner Kontaktdaten zum Zwecke des eMail-Marketings des Verlag Herders ein. Dieses Einverständnis kann ich jederzeit widerrufen. Beobachten und dokumentieren in der Kita Das Beobachten und Dokumentieren kindlicher Bildungsprozesse ist ein zentraler Bestandteil der Arbeit pädagogischer Fachkräfte, der in den Bildungsplänen der Bundesländer verankert ist.
Portfolios motivieren Schülerinnen und Schüler dazu, sich Lernstoff anzueignen helfen ihnen über ihren eigenen Lernprozess nachzudenken und diesen selbst zu evaluieren dokumentieren auch Lernprozesse in Bereichen, die üblicherweise bei der Leistungsmessung und –beurteilung zu kurz kommen erleichtern die Kommunikation mit den Eltern Ganz allgemein stellt das Portfolio in der Schule "eine zielgerichtete Sammlung von Schülerarbeiten " dar, die unter Beteiligung des Schülers bei der Auswahl der Inhalte und der Festlegung von Beurteilungskriterien angelegt werden soll. Erzieherschulen Fachschulen Für Sozialpädagogik. Sie soll dokumentieren, mit welchen Anstrengungen und auf welchen Wegen ein Schüler/eine Schülerin etwas gelernt hat und zu welchen Ergebnissen er dabei gelangt ist. (vgl. Lissmann 2000, S. 288) So stellt das Portfolio letzten Endes eine Standortbestimmung im Zuge eines Lernprozesses dar, der auch weiterhin anhält. Verlauf und Ergebnisse dieses Prozesses werden festgehalten und damit für die Selbst- und Fremdevaluation greifbar.
Wenn Sie bereits mit der Portfoliomethode arbeiten oder aber Fragen haben, bitten wir Sie, sich aktiv zu beteiligen. Im Forum können Sie Adressen einsehen, wo man sich mit Portfolioarbeit befasst. Texte, Formblätter und Literaturhinweise finden Sie unter " Materialien ". Ebenfalls unter dem Menüpunkt "Material" werden wir Praxisberichte veröffentlichen, die Sie uns zugesandt haben. Eine Bitte: Tragen Sie sich und Ihre Institution in unseren Adresslisten ein! Die Portfolioarbeit breitet sich aus. In immer mehr Ausbildungsgängen und Arbeitsfeldern werden Portfolios eingesetzt (Schule, berufliche Bildung, Studium, Übergänge, Sozialarbeit u. Portfolio fachschule für sozialpädagogik berlin. a. m. ). Einerseits, um die Erfolge der Ausbildung zu dokumentieren und die Lernenden aktiver daran zu beteiligen, andererseits in der Form, dass einzelne Kurse, Veranstaltungen und Arbeitsepochen mit Hilfe von Portfolios organisiert und dargestellt werden. Viele Lehrpersonen beginnen auf eigene Faust und suchen Ansprechpartner, mit denen sie Erfahrungen austauschen können.
Groot-Wilken (2008, S. 11 f. ) unterscheidet dabei wie folgt: Entwicklungsportfolio: Es wird von den pädagogischen Fachkräften angefertigt und dokumentiert alle wichtigen Informationen über das Kind, die die Erzieherinnen von den Eltern und anderen Kooperationspartnern bekommen, sowie die eigenen Beobachtungen und Erfahrungen. Portfolio fachschule für sozialpädagogik siegburg. Die Informationen stehen ausschließlich den Fachkräften zur Verfügung und dienen zur Planung und zur Vorbereitung von Entwicklungsgesprächen und Fallbesprechungen. Kompetenzportfolio: Über das Kompetenzportfolio werden die Kompetenzen, Interessen, Themen und Wünsche der Kinder dokumentiert. Das Kompetenzportfolio stellt eine Art Lerntagebuch dar, in dem ein Kind seine Geschichte dokumentiert. Das Portfolio wird von den Kindern geführt, die dabei von den Erzieherinnen unterstützt werden. Familienportfolio: Die Familien stellen über das Familienportfolio Informationen und Werke der Kinder bereit – es wird dokumentiert, womit sich das Kind außerhalb der Kita beschäftigt.
Dafür ist unser Forum da. Es ist nach Regionen gegliedert. Diese Webseite wird von einem Netzwerk von Personen getragen, die schon längere Zeit mit Portfolios arbeiten. Mehr zu diesem Netzwerk und den beteiligten Personen erfahren sie unter der Rubrik Kontakt/Personen. Wir hoffen, Ihnen weiter zu helfen und freuen uns auf Ihre Mitarbeit. Berufliche Bildung. Dr. Felix Winter (V. i. S. d. P. ) Am Johannisbach 40 33739 Bielefeld