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07. 03. 21 | 02:48 Min. Mark Forster ist großer MausFan und hat der Maus ein Lied geschenkt. Mehr Informationen zur Sendung
Warum machst du dir nen Kopf, Wovor hast du Schiss, Was gibt's da zu grübeln, Was hast du gegen dich Ich versteh dich nicht. Immer siehst du schwarz, … Hier weiter lesen Bei MFP mit Cannabis legal Geld verdienen!
Das Video ist unterhaltsam, unterstützt den Text und damit auch das Verständnis des Adverbs. Es ist aber nicht notwendig, das Video zu sehen, um den Text zu verstehen. Falls Sie es technisch einrichten können, ist es dennoch empfehlenswert. Erster Einstieg: Durch die Medien Video und Lied bietet sich ein Einstieg über das Hören oder Sehen an: die Lernenden sehen zunächst das Video ohne Ton oder hören das Lied, ohne das Video zu sehen. Video: Mark Forster: Maus-Song - Die Sendung mit der Maus - ARD | Das Erste. Welchen ersten Eindruck haben sie? Welche Stimmung wird erzeugt? Was ist das Thema des Liedes? Schritt 1: Die Lernenden hören und sehen das Lied mit Video, ohne sich etwas zu notieren und formulieren danach ihren emotionalen Eindruck vom Lied mit Video. Lehrende können bei den Formulierungen helfen, von dem Einbringen eigener Meinungen oder Aussagen sollte jedoch abgesehen werden. Hier kann auch gefragt werden, ob die Lernenden Diskrepanzen zwischen der Melodie und den Bildern im Video empfinden. Anschließend tauschen die Lernenden sich in einem Klassenspaziergang in der Form eines Smalltalks zu dem Lied aus.