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Doch welche Auswirkungen genau hat der Klimawandel auf unsere Gesundheit? Auf was müssen wir uns in der Zukunft einstellen und welche Möglichkeiten gibt es, sich davor zu schützen? Unterrichtsvorschlag für die Grundschule: Extreme Hitze und was sie für uns bedeutet Die Unterrichtseinheit vermittelt den Schülern/Schülerinnen, wie unterschiedlich Menschen Hitze wahrnehmen und von ihr beeinflusst werden. Mithilfe einer Fantasiereise setzen sie sich mit den gesundheitlichen Folgen extremer Hitze infolge des Klimawandels auseinander und erfahren, welche individuellen Gefahren sich daraus entwickeln können, aber auch wie man sich und andere Menschen davor schützen kann. Schulstreiks fürs Klima: Zukunft selber machen? Tausende von Schülerinnen und Schülern schließen sich der Aktion "Fridays for Future" an. MBSR MBCT Verband: Projektwoche zu Achtsamkeit an Bayerischen Schulen. Statt in die Schule zu gehen, demonstrieren sie freitags für den Klimaschutz. Damit haben sie auch eine Debatte darüber angestoßen, ob die Schulstreiks ein legitimes Mittel sind, um politisch aktiv zu werden.
Experimente mit Lebensmitteln mit Fr au Eisner und Frau Künzer Interviewtes Kind: Niklas (2c) Was macht ihr hier? "Experimente mit Ernährung. Jetzt gerade gucken wir, in welchen Lebensmitteln Fett drin ist. " Was gefällt dir an diesem Projekt? "Ich finde es gut, dass man hier experimentieren kann. " Warum passt es zum Thema Gesundheit? "Weil wir hier lernen, wovon man viel essen soll und wovon nicht so viel. " Fühlst du dich gesund? "Ja. Projektwoche gesundheit grundschule rautheim. Weil mir meine Mutter, vielleicht ausversehen, einen Apfel zum Frühstück eingepackt hat. Der ist ja gesund. Da geht´s mir gut. " Sinne mit Frau Hönig Interviewtes Kind: Max (1a) Was macht ihr hier? "Wir forschen über Sachen und forschen zum Beispiel, wie die Lautstärke über die Ohren zu hören ist. Jetzt gerade forschen wir wie es ist, wenn die Augen ausfallen. " Was gefällt dir an diesem Projekt? "Das wir unsere Sinne ausprobieren. " Warum passt es zum Thema Gesundheit? "Man ist ja nur gesund, wenn man Alles kann, wenn man alle Sinne benutzen kann. " Yoga mit Frau Köhler und Herrn Schomburg Interviewte Kinder: Paula und Lena (4b) Was macht ihr hier?
Wir hören dazu entspannte Musik. Wir haben auch eine Geschichte vom Strand gehört. Dann machen wir eine Fantasiereise oder eine Traumreise. Wir hören die Geschichte und stellen uns die Bilder mit geschlossenen Augen im Kopf vor. Das ist schön. " Was gefällt euch an diesem Projekt? "Man muss nichts Anstrengendes machen, wo man z. den Kopf anstrengen muss oder so. Weil man sich halt so schön entspannen kann. " Warum passt es zum Thema Gesundheit? "Entspannung tut einem gut. Wenn man sich z. angestrengt fühlt, kann man sich mit dem Schlüssel-Trick entspannen. Man legt sich hin und hält ein Schlüsselbund in der Hand. Wenn er dann runter fällt, so nach 20min, soll man wieder aufstehen. Dass tut gut. Ich höre z. abends auch immer entspannte Musik, damit ich besser einschlafen kann. Zum Einstieg: Themen der Woche für die Grundschule | Umwelt im Unterricht: Materialien und Service für Lehrkräfte – BMUV-Bildungsservice | Umwelt im Unterricht. " Fühlt ihr euch gesund? "Ja, weil wir so entspannt sind. " Pausenspiele mit Herrn Pail Interviewte Kinder: Ben (1a), Max (4b) Was macht ihr hier? "Wir reden über die Pause, z. über Spiele für die Pause und Wohlfühlen in der Pause.