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Aber am Ende muss man es auch gerade dafür lieben. Newsletter #UpdateGermany: Du möchtest regelmäßig Informationen über Deutschland bekommen? Hier geht's zur Anmeldung: Auch interessant Berlins Partymeile mit Geschichte Woher hat die Straße des 17. Juni ihren Namen? Und welche Sehenswürdigkeiten säumen sie? Wir zeigen es mit Fotos und einem rasanten Video!
Kritik am Kulturraum-Konzept (I) – deskriptiv fragwürdig Das Denken von klar abgrenzbaren kulturellen Identitäten trifft kaum die Realität des 21. Jahrhunderts und ist somit deskriptiv fragwürdig. Gerade mit der Globalisierung ist die Welt denkbar stark miteinander verbunden und vernetzt. Lebensformen enden nicht an nationalen oder vermeintlichen kulturellen Grenzen. Natur- und Kulturraum / Tourismus in Europa mit Videosequenzen - Unterrichtsmaterial zum Download. Die Lebensrealität eines japanischen Unternehmensberaters ist unter Umständen näher an der eines deutschen Unternehmensberaters als an der eines japanischen Kleinbauern. Dazu kommt, dass Elemente bestimmter, vormals vielleicht schematisch abgrenzbarer Kulturen zu Elementen anderer Kontexte geworden sind. Diese gilt für Menschen, Waren, Informationen und Ideen auf der ganzen Welt. Lady Gaga hat Fans in Berlin, Peking und Rio. Man findet in München zahlreiche Möglichkeiten, einen Termin für eine Akupunktur-, Quigong- oder Ayurvedatherapie zu buchen, während man in Shanghai, Delhi oder Bangkok, der hier als "Schulmedizin" bezeichneten Behandlung nachgehen könnte.
In der Folge beeinflusste es auch die Lehrpläne zahlreicher Bundesländer im Fach Geographie sowie die Unterrichtspraxis vieler Lehrkräfte. Newig verfolgte mit seinem Konzept den Gedanken, einer physisch-geographischen oder auch rein quantitativ-ökonomischen Einteilung der Welt (beispielsweise nach den Kategorien Industrie-, Schwellen-, und Entwicklungsländer) ein ganzheitliches kulturell-ethnisches Modell entgegenzusetzen, welches die Lebensweisen der Menschen in ihren jeweiligen Lebensräumen in den Blick nimmt. (NEWIG 2005, S. 1f. ) Die ganzheitliche Betrachtung fremder Regionen soll dabei neue Sicht- und Denkweisen eröffnen. Es ist der Versuch, mithilfe eines Perspektivwechsels andere Kulturen zu verstehen und als gleichberechtigt aufzufassen, ohne dabei eine eurozentrische Sichtweise einzunehmen. Einer Diskriminierung fremder Kulturen soll so entgegengewirkt werden. Kulturraum europa unterrichtsmaterial en. 2f. ) Die Abgrenzung eines Kulturerdteils erfolgt nach Newig durch die Merkmalskomplexe Religion/Ideologie, Raum/Umwelt, Geschichte/Kultur, Mensch/Bevölkerung und Wirtschaft/Infrastruktur.
Container-Räume, Kulturerdteile und der "Kampf der Kulturen" Um die Welt zu ordnen, bezog und bezieht man sich häufig auf die Kategorie der Kultur. Eine solche Einteilung verspricht klare Übersichtlichkeit und war gerade in der Anfangszeit der akademischen Geographie, also im 19. und frühen 20. Jahrhundert, ein beliebtes kulturgeographisches Tätigkeitsfeld. In der sogenannten Geographie der Länderkunde betrachtete man Räume als Container, die es in ihren verschiedenen Cointainerinhalten genau zu beschreiben galt. Dabei ging man von einem Geodeterminismus aus, d. h. vorrangige Containerdimensionen bestimmen nachrangige Aspekte, etwa: Das Klima prägt die Vegetation, die Vegetation prägt wiederum den Menschen in seiner Siedlungsweise, aber auch in seiner Religion oder Kultur (zur länderkundlichen Raumlogik vgl. u. a. Wardenga 2002). Lehrer Unterrichtsmaterialien Erdkunde - Lehrer Arbeitsbltter Erdkunde: Digitale Lehrer Materialien Park Krner. Die Container-Vorstellung von Raum und Kultur findet sich auch in dem 1962 von Alfred Kolb entwickelten Modell der Kulturerdteile: "Unter einem Kulturerdteil [wird] ein Raum subkontinentalen Ausmaßes verstanden, dessen Einheit auf dem individuellen Ursprung der Kultur, auf der besonderen einmaligen Verbindung der landschaftsgestaltenden Natur- und Kulturelemente, auf der eigenständigen, geistigen und gesellschaftlichen Ordnung und dem Zusammenhang des historischen Ablaufes beruht. "