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Zielpublikum Das Zielpublikum besteht aus Personen, welche zuständig sind für die Fallführung und beteiligt sind am fallbezogenen Austausch mit anderen Fachpersonen, und die sich mit dem theoretischen Orientierungsrahmen "Kooperative Prozessgestaltung" auseinandersetzen wollen. Das Fachseminar richtet sich an Fachpersonen in einer Funktion mit Fachverantwortung und/oder mit einer hohen Affinität zu Fallführung und Fallbesprechungen aus unterschiedlichen Praxisfeldern der Sozialen Arbeit, Fachpersonen aus verschiedenen psychosozialen, pädagogischen und Gesundheitsberufen. Fallbesprechungen - Anlässe erkennen, Lösungen dokumentieren - experto.de. Weitere Informationen Bemerkung Änderungen und Preisanpassungen vorbehalten. Dieses Fachseminar findet Online und an der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW in Olten statt. Anmeldung Fallbesprechung in Kontexten der Praxis Durchführungsstart: Olten / Online, 01. 03. 2023 Anmelden
Hier ist es wichtig, Ergebnisse zu sichern und binnen einer angemessenen Frist zu überprüfen. Durchführung einer Fallbesprechung Fallpräsentation (max. 10 Minuten) Nach der Begrüßung durch den Moderator wird der Anlass der Fallbesprechung genannt. Die Bezugspflegekraft stellt den Bewohner vor. Wichtige Fakten (Diagnosen, Pflegesituation. Lebensdaten) werden aufbereitet. Verhalten und Erleben des Bewohners stehen dabei im Mittelpunkt. Fallpräsentation soziale arbeitsgemeinschaft. Kontakterfahrungen und Beziehungsmuster werden geschildert. Verständnis- und Klärungsfragen (max. 5 Minuten) Die Teilnehmer stellen Verständnisfragen. Kommentierung (Blitzlicht) (ca. 10 Minuten) Alle mit dem Bewohner in Kontakt stehenden Mitarbeiter ergänzen ihre eigenen Erfahrungen, Eindrücke und Gefühle reihum. Hier bietet sich das "Blitzlichtverfahren" an; jeder sagt kurz etwas zum Bewohner, ohne dass er unterbrochen wird oder dass es kommentiert wird. Externe Fachleute oder Betroffene bringen zusätzliche Informationen ein. Perspektivwechsel (ca. 10 – 15 Minuten) In dieser Phase wir ein bewusster Perspektivwechsel vorgenommen.
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Diese Aufgabe kann die Bezugspflegekraft oder die PDL übernehmen und sie sollte auch einen Moderator bestimmen. Im Rahmen der mittäglichen Schichtübergabe sollte die Besprechung dann möglichst ungestört verlaufen. Die Bezugspflegekraft sorgt dafür, dass alle Unterlagen (Pflegedokumentation) bereit liegen. Auch sollte im Vorfeld geklärt werden, ob externe Therapeuten, Ärzte oder der Betreuer eingeladen werden. Es erscheint lohnenswert, im Zuge von Fortbildungen möglichst viele Mitarbeiter in die Moderationstechniken einzuweisen, so dass neben leitenden Mitarbeitern auch Pflegemitarbeiter z. B. im "cross-over-Verfahren", also aus anderen Bereichen, diese Aufgabe übernehmen können. Zur Vorbereitung gehört auch, dass feststeht, wer Protokoll führt. Die Dauer der Fallbesprechung hängt sehr stark vom jeweiligen Fall ab und kann etwa 30 Minuten, oder auch mal 60 Minuten dauern. Fallbesprechung in Kontexten der Praxis | FHNW. Sie sollte aber 90 Minuten, zum Beispiel bei ethischen Fallbesprechungen, nicht überschreiten. Manchmal ergeben sich auch im Rahmen von Übergaben spontan Fallbesprechungen.
Fischer-Rosenthal, W. (1996): Strukturale Analyse biografischer Texte. In: Brähler, E., Adler, C. (1996): Quantitative Einzelfallanalysen und qualitative Verfahren. Giessen, S. 147–209. Fischer-Rosenthal, W. (1999): Biografie und Leiblichkeit. Zur biografischen Arbeit und Artikulation des Körpers. In: Alheit, P. u. a. ) (1999): Biografie und Leib. Gießen, S. 1543. Fischer-Rosenthal, W. (1999): Der zugeschnürte Arm und die abgewürgte Lebenswut. Zur Biografik eines Falles von Arbeitsunfähigkeit, Migration nach Deutschland und psychiatrischer Karriere. In: Apitzsch, U. ) (1999): Migration und biografische Traditionsbildung. Opladen u. Fallpräsentation soziale arbeitskreis. Wiesbaden, S. 206–231. Fischer-Rosenthal, W. (2000): Biografical work and biografical structuring in present-day societies. In: Chamberlayne, P. ) (2000): The Turn of Biografical Methods in Social Science. Comperative issues and examples. London, S. 109–125. Gildemeister, R., Robert, G. (1987): Probleme beruflicher Identität in professionalisierten Berufen. In: Frey, H. -P., Haußer, K. ( 1987): Identität.
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