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Und wieder wird ein ganzer Waggon vollbeladen. Nun geht es weiter zum Milchgeschäft. Hier besorgt die kleine Lok Milch, Topfen, Yoghurt, Butter, Käse. - einen ganzen Waggon voll. Sie fährt weiter und kauft noch Fleisch, mageren Schinken, Eier und tiefgekühlten Fisch ein. Jetzt ist auch der sechste Waggon vollbeladen. Mühsam schnauft nun die kleine Lok zum Ferienlager zurück. Bei dem kleinen Wald davor läßt sie die letzten fünf Waggons stehen. Dann fährt sie lustig pfeifend nur mit dem süßen Waggon in das Ferienlager ein. Ist das ein Hallo! Nun können die Kinder Süßigkeiten essen, soviel sie wollen. Nach einiger Zeit aber bekommen die Kinder Bauchschmerzen, Zahnschmerzen und fühlen sich gar nicht wohl. "Gibt es zum Abendessen etwa noch einmal Süßigkeiten? Gibt es denn gar nichts anderes? Die kleine Lok die alles weiß (Titel) - gebraucht, antiquarisch & neu kaufen. " fragen sie. Wie freuen sich die Kinder, als die kleine Lok mit den anderen Waggons angeschnauft kommt! "Hurra, die kleine Lok, sie lebe hoch! " rufen alle und laden die Lebensmittel aus. Mit Freude und Appetit holen sie sich aus den Waggons Obst, Gemüse, Milch und Brot und noch vieles mehr.
Neben dem Kasperlestück konnten die Kinder im Kreativraum an einem Experiment teilnehmen, das deutlich macht, wie viel Zucker in manchen Lebensmitteln versteckt ist. Montags ging es dann weiter mit dem Morgenimpuls in der Turnhalle. Den Kindern wurde vermittelt, warum Milch und Milchprodukte für uns so wichtig sind. Die Turnhalle war geöffnet und einige Kinder, aus dem mittleren Alter, wurden auf den Besuch des Bauernhofs in Koisdorf vorbereitet. Der siebte und damit vorletzte Tag der Projektwoche stand unter dem Motto: Von jedem, was ist gesund, wobei der Unterschied schon in der Menge liegt. Gemüse und Obst soll man natürlich in größeren Mengen essen, Süßigkeiten dürfen in kleineren Mengen mal sein. Alles, was in der Woche von der Lok gebracht wurde, konnten die Kinder an diesem Morgen noch einmal probieren. Die kleine lok die alles weiß. Im Abschlusskreis wurde für den kleinen Erntedankgottesdienst am folgenden Tag geübt. Der letzte Tag der Projektwoche sollte noch einmal auf die schöne Woche miteinander einstimmen und zeigen, wie viel Spaß gesundes Essen machen kann.
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Mit einem Rätsel, bei dem jeweils ein Wackelzahnkind pro Gruppe etwas auf die Tafel zeichnete, lüftete sich das Geheimnis, um welches Lebensmittel es sich wohl heute drehen könnte. Es war das Obst. Im Frühstückscafé gab es leckere Smoothies und Igelchen mit Stacheln aus Obstspießchen. Neben der Turnhalle war wieder der Kreativraum geöffnet, indem es Obst zu ertasten galt und der Gemüsekobold Bert kam ebenfalls zu Besuch. In der Eichhörnchengruppe hatten die Eichhörnchenkinder die schlaue Lok angemalt und aus Pappe ausgeschnitten und alle Kinder waren eingeladen die Wagen der Lok entsprechend der Tage, was sie gebracht haben, aus Werbeprospekten auszuschneiden und aufzukleben. Am Freitag, dem letzten Tag der ersten Woche, sollte es sich den ganzen Tag um Getränke drehen und eine Erzieherin hatte doch tatsächlich Cola dabei. Die kleine Lok die alles weiß | Stachelbeermond. Einige gaben zu, ab und zu "zu besonderen Anlässen" schon mal ein bisschen Cola trinken zu dürfen. Aber im Großen und Ganzen unterstützten sie die Behauptung, dass Mineralwasser viel gesünder sei.
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Wann begreifen es endlich alle, dass Material nicht zugesendet wird, sondern als Download für Intern-User zur Verfügung steht? Auch über die teilweise nicht angemessene Wortwahl bei den Anfragen sollten einige wohl noch einmal nachdenken... 28. 3. 2022-20:02 Sabine B Liebe Susanne, deine Seite ist für mich seit Beginn meiner Zeit als Lehrerin eine feste Größe, die ich nicht missen möchte. Ich spende daher gern, da ich seit sehr langer Zeit deine anregenden Materialien verwende. Herzlichen Dank für deine tolle Arbeit! Könnte man dich auch über "Steady" unterstützen? Herzliche Grüße Sabine 24. 2022-17:44 Katharina B Liebe Susanne Schäfer, es tut mir sehr Leid, dass mit den Zugangsdaten Missbrauch betrieben wird. Bei so einem fairen günstigen Beitrag kann ich es absolut nicht nachvollziehen. Selbst als Referendarin konnte ich mir den Zugang locker leisten. Sogar eine Preiserhöhung wäre fair und günstig... 24. 2022-15:44 lars 22. Adjektive steigern spiel. 2022-11:40 Lucy:-) Ich finde deine Lapbook Vorlagen echt toll Ich brauche sie für die Schule 21.
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Einsetzbarkeit im offenen Lernsetting. Die beigefügte Lösungsmappe kann zur Selbstkontrolle eingesetzt werden.
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Eine Ostergeschichte zum Ausmalen Vorbei die kalte Jahreszeit, die Sonne, die steht jetzt bereit, und das ist doch ein Grund zu feiern, an Ostern tut man dies mit Eiern, und die versteckt der Osterhase mit seiner süßen Stummelnase. In diesem Jahr, das wundert sehr, ist Osterhas besonders schwer. Er ist so ziemlich kugelrund, mit einem Lächeln um den Mund! Ein Ei bemalen will er nicht, die Faulheit steht ihm im Gesicht. Er gibt die Eier Klecks, dem Sohn, der malt so gerne – ohne Lohn. Er ist nicht nur der Adrette, er ist auch Meister der Palette, und malt für Kinder Ei für Ei für die Eier-Sucherei. Schwester Tapsi ist noch klein, passt grad noch in das Körbchen rein. Spiel adjektive steigern als. Sie schaut ihrem Bruder zu, der malt und malt, ganz ohne Ruh, die schönsten Eier weit und breit und vergisst dabei die Zeit. Der erste Korb ist nun schon voll und Tapsi findet das ganz toll, so bunt, so schön, so wunderbar eigentlich wie jedes Jahr. Doch dann kommt aus der Hasengrube: Löffel, ein ganz böser Bube. Doch Klecks malt viel und ganz gezielt und merkt nicht, Löffel Eier stiehlt.