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Die Denkaufgaben des Tests fokussieren nicht so sehr das abstrakte Denkvermögen, sondern berufliche Schlüsselqualifikationen und Grundfertigkeiten. Im Gegensatz zu einigen anderen Tests erfasst der WIT-2 die Merkfähigkeit und nicht die unmittelbare Behaltensleistung. Die acht WIT-2-Module können einzeln oder in beliebiger Kombination miteinander eingesetzt werden, so dass sich ein Höchstmaß an Flexibilität und Zeitökonomie ergibt. Der WIT-2 ist ein Test aus der Praxis für die Praxis. Die fehlerfreie und komfortable Instruktion wird beispielsweise durch ein separates Instruktionsheft gewährleistet. Andere Beispiele für die Anwendungsorientierung des WIT-2 sind die Informationsbroschüre für die Testteilnehmer, die anforderungsanalytisch gewichtete Gesamtwertbildung sowie die umfassenden Darstellungen zur Auswertung und Interpretation. Die Verfahrenshinweise zum WIT-2 orientieren sich explizit an den Anforderungen der DIN 33430. Intelligenztest WIT-2 – Prof. Dr. Martin Kersting. Der WIT-2 erfreut sich bei den Testteilnehmern nachweislich einer hohen Akzeptanz.
Die Autoren raten, nicht die einzelnen Subtests zu interpretieren, sondern die einzelnen Module. Modul 1-6 können als Indikatoren zur Erfassung der fluiden Intelligenz gesehen werden. Modul 7 und 8 können als Indikatoren für kristaline Intelligenz betrachtet werden. Die Module können sowohl einzeln als auch in beliebiger Kombination vorgegeben werden. Die Subtests sollten in der Reihenfolge bearbeitet werden, wie sie vorgesehen sind. 2 Std. und 23 Min. (Gesamttest + Instruktionen) Der Test kann sowohl als Einzel- als auch als Gruppentestung durchgeführt werden. Eine weitere Möglichkeit besteht darin, den Test als Computertest durchzuführen. Der Test beinhaltet eine Testform A und eine Testform B, welche jedoch als Pseudoparallelformen konzipiert wurden, d. h. die Items wurden lediglich in ihrer Reihenfolge verändert. Wilde intelligenztest übungen für. Gütekriterium Erfüllung Begründung Durchführungsobjektivität ausreichend erfüllt klar strukturiertes Instruktionsheft mit wortwörtlichen Instruktionen Auswertungsobjektivität standardisiertes Test- bzw. Auswertungsmaterial vorhanden Interpretationsobjektivität klare Definition der Fähigkeiten die erfasst werden sowie umfangreiche Informationen zu Normdaten + Zwei Fallbeispiele Retest - Reliabilität zufriedenstellend bis sehr gut Intervall 6 Wochen oder 9 Monate (Werte zwischen.
Dies betrifft beispielsweise die Einbettung in das nomologische Netz anderer Fähigkeiten (Konstruktvalidierung). Zu nennen sind hier zahlreiche Analysen zur konvergenten und diskriminanten Validität durch Bestimmung der Zusammenhänge zu 17 anderen Testverfahren. Hinsichtlich der Kriteriumsvalidität wurden zu jedem der sieben Subtests, die aus dem »alten« WIT in modifizierter Form übernommen wurden, die bisherigen Ergebnisse zur Kriteriumsvalidität metaanalytisch zusammengefasst (pro Aufgabe 11 bis 24 Studien im Umfang von 698 bis 2. 039 Personen). Der Nachweis der Kriteriumsvalidität für die Aufgaben des WIT-2 wurde in mehreren Studien anhand von Daten aus der Praxis erbracht. Wilde intelligenztest übungen klasse. Normen Insgesamt wurden einzelne Aufgaben des WIT-2 bei annähernd 42. 000 Personen eingesetzt. Während zahlreiche Testentwickler für die Entwicklung und Normierung auf die Daten von so genannten »anfallenden Stichproben« zurückgreifen, wurde der überwiegende Teil der Daten für den WIT-2 im Kontext des Ernstfalls von beruflichen Bewerbungssituationen erhoben (und nicht anhand anonymer Gruppen von Schülern oder Studierenden).
Deswegen können sie viele Aufgaben schneller lösen. Sie sind auch schneller darin, neue Erfahrungen mit dem zu verknüpfen, was sie schon wissen. Insofern sind intelligente Menschen beim Lernen durchaus im Vorteil.
Myriam Sander schaut gerne tief in die Gedanken von Menschen. Sie schließt ihre Probanden am Max-Planck Institut für Bildungsforschung an ein EEG an. Damit lassen sich Hirnströme messen. Und an ihnen lässt sich ablesen, wie das Gehirn neue Dinge lernt. "Wir wollen wissen, welche Gehirnprozesse man braucht, um sich erfolgreich etwas zu merken. " (Dr. Myriam Sander, Max-Planck Institut für Bildungsforschung Berlin) Eine Information speichern wir nicht nur in einer Nervenzelle. Stattdessen speichern viele Gruppen von Zellen Teile der Information und tauschen sie aus, etwa Kanten, Emotionen, Farben. "Deshalb empfehlen wir, möglichst viele Eindrücke miteinander zu verknüpfen, um eine möglichst starke Erinnerung zu bauen. WIT-2 - Wilde-Intelligenz-Test 2 – Hogrefe Verlag. " Der Hippocampus ist die Schaltstelle, an der diese Infos zusammenfließen. Ganz wichtig ist der Rhythmus, in dem die Zellen ihre Teil-Informationen austauschen. Dabei helfen sogenannte Alphawellen - sie unterdrücken die Kommunikation, das sogenannte Feuern der Nervenzellen, wenn es nötig ist.
Auf diesen Seiten finden Sie umfangreiche Informationen zum WIT-2, der zweiten Version des Wilde Intelligenz Tests. Autoren des Tests sind Martin Kersting, Klaus Althoff und Adolf Otto Jäger. Der Test wird von der Deutschen Gesellschaft für Personalwesen e. V. herausgegeben und vom Hogrefe Verlag vertrieben. Über die Leiste links können Sie Informationen zu den dort genannten Themen abrufen. Die Informationen sind gegenüber den Verfahrenshinweisen zum WIT-2 stark vereinfacht bzw. verkürzt. Die vorliegende Website kann und soll die Lektüre der Verfahrenshinweise nicht ersetzen. Des Weiteren wird in diesem Sinne auch auf Quellenverweise und das Literaturverzeichnis verzichtet, die entsprechenden Angaben finden sich in den Verfahrenshinweisen. Wilde intelligenztest übungen online. Wissenschaftliche Darstellungen sollten sich nicht auf die Informationen der vorliegenden Website beschränken, sondern die umfassenderen und detailreicheren Verfahrenshinweise nutzen. Eine abschließende Beurteilung der Qualität des WIT-2 ist allein auf der Grundlage der verkürzten Informationen der vorliegenden Website nicht möglich.
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