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Studiengangsübergreifende Veranstaltungen fördern den Austausch mit Studierenden und Lehrenden anderer Studienrichtungen. Die methodisch-reflexive Auseinandersetzung Studierender mit Vorstellungen und Werteorientierungen im Kontext pluralistisch-demokratischer Gesellschaften ist erklärtes Ziel. Praxis- und Studienaufenthalte an anderen Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen im In- und Ausland werden gefördert und tragen zur Entwicklung interkultureller und transkultureller Kompetenzen bei. Studienaufbau Das 7-semestrige Studium ist modular aufgebaut. In vier Studienbereichen werden insgesamt 26 Module belegt. Jedes Modul wird mit einer Prüfung abgeschlossen. Die Prüfungen werden in der Regel benotet. Während im ersten und letzten Semester ausschließlich an der Hochschule studiert wird, sind in der Struktur des zweiten bis sechsten Semesters enge Theorie-Praxis-Verzahnungen vorgesehen (s. Praktikum). Duales Studium Sozialpädagogik Berlin - 2 Studiengänge. Kompetenzerwerb In vier Studienbereichen werden umfangreiche Theorie-, Methoden-, Sozial- sowie selbstreflexive Kompetenzen erworben.
Wenn Sie sich zu den Modalitäten der Bewerbung informieren möchten, nehmen Sie bitte per Email oder telefonisch Kontakt zur Studiengangsleitung, Frau Prof. Dr. Claudia Schacke, auf (030 50 10 10 961 oder). Kontakt und Studienberatung Sie haben noch Fragen zu ihrem Studium an der KHSB? Schwerpunkt Sozialpädagogik. Dann setzen Sie sich gerne mit uns in Verbindung! Wir bieten Ihnen eine individuelle Studienberatung. Telefonisch oder im Chat. Sie können uns auch gerne anrufen! Telefon: +49 (0) 30 5010 1010
Sie setzen sich mit den komplexen allgemeinen und berufsspezifischen Anforderungen an pädagogische Fachkräfte auseinander und erfassen und reflektieren das Berufsbild des*der Kindheitspädagogen*Kindheitspädagogin. Zugangsvoraussetzungen Zugangsvoraussetzung für die Aufnahme des Studiums ist die allgemeine Hochschulreife beziehungsweise die Fachhochschulreife, die fachgebundene Hochschulreife, eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung oder eine Studienberechtigung als beruflich qualifizierte*r Bewerber*in ohne Abitur gemäß § 11 des Gesetzes über die Hochschulen im Land Berlin (Berliner Hochschulgesetz - BerlHG). Vor Studienbeginn ist kein Praktikum erforderlich. Bewerbungsfristen und Bewerbungsunterlagen Bewerbungen sind derzeit jeweils zum Sommersemester möglich (Studienbeginn 1. April). Letzter Antragstermin für das Sommersemester: 15. Januar Für Bewerber*innen gemäß § 11 BerlHG: 1. Oktober Bewerbungen erfolgen über das Online-Bewerbungsportal der EHB innerhalb des jeweiligen Bewerbungszeitraumes: Beginn ab Ende November bis zum Ende der Bewerbungsfrist ( 15. Januar).
Änderung Nr. 55/2018. Auch die Studienfachberatung steht Ihnen zur Verfügung (siehe unten). Sonderpädagogische Fachrichtungen Gruppe 1 - Fachrichtungen mit einem Förderschwerpunkt: Sehen Geistige Entwicklung Hören und Kommunikation Körperliche und motorische Entwicklung Gruppe 2 - Fachrichtungen mit zwei Förderschwerpunkten: Lernen/Emotionale und soziale Entwicklung Sprache/Emotionale und soziale Entwicklung Kombinationsmöglichkeiten der Förderschwerpunkte finden Sie auf der Institutswebsite. Sonderpädagogik als Kernfach (113 LP) Von den sonderpädagogischen Fachrichtungen sind im Kernfach nach der Immatrikulation zwei zu wählen.
Module des ABV-Bereichs Rechtliche Grundlagen pädagogischen Handelns Berufspraktikum Tätigkeit im Rahmen des sozialen Bereichs weitere frei wählbare Module
Ziele, Inhalte und Aufbau des Studienbereichs Allgemeine Berufsvorbereitung werden in einer gesonderten ABV-Studien- und Prüfungsordnung geregelt. Am Ende des Studiums erfolgt die exemplarische Vertiefung und Differenzierung in einem Studienbereich und durch die selbstständige wissenschaftliche Erarbeitung einer selbst gewählten Problemstellung (Bachelor-Arbeit). Aufbau und Ablauf des Studiums regelt die Studienordnung. Sie enthält detaillierte Beschreibungen der Inhalte und Qualifikationsziele jedes einzelnen Moduls und einen exemplarischen Studienverlaufsplan. Die Prüfungsordnung definiert Art und Anforderungen der Prüfungsleistungen der Module. In den Ordnungen sind die Leistungspunkte (LP) für jedes Modul bzw. jede Veranstaltung sowie der Arbeitsaufwand in Zeitstunden für das gesamte Studium angegeben.