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Thema ignorieren #1 Ich schreibe gerade zum ersten Mal Zeugnisse. Für die erste und zweite Klasse gibt es dort einen Punkt, der ganz allgemein "Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten" heißt. Dort kann alles (Positive) eingetragen, was nicht in den Spalten Lesen/Schreiben/REchnen/Arbeitsverhalten/Sozialverhalten steht. Nun habe ich angefangen und eingetragen: Du zeigst dich gewandt und interessiert am Sportunterricht. Mit Interesse beteiligst du dich am Sachunterricht. Du kennst schon viele Geschichten aus der Bibel und bereicherst den Religionsunterricht. Zeugnisformulierungen grundschule klasse 2. Du hast Freude am Malen und Basteln. Mehr will mir aber nun partout nicht einfallen. Wie wäre es, wenn ihr in diesen Beitrag Eure "besten" Zeugnisbemerkungen eintragt und wir so eine schöne Ideensammlung anlegen? Ich würde mich riesig freuen! #2 Im Religionsunterricht hast du es im Laufe des Schuljahres geschafft, dich immer mehr am Unterricht zu beteiligen, dich zu melden und mitzudenken. In Sport hast du gezeigt, wie geschickt du in Ballsportarten bist und dass du dich gut bewegen kannst.
Anschrift Grundschule Am Langen Feld Lange Feldstr. 19 30989 Gehrden Kontakt Tel: 05108 923353 Fax: 05108 923354 E-Mail: Schulleitung Stefanie Diemert (Rekorin) Andrea Bolze (Konrektorin)
In den Fächern und Lernbereichen kann die Note entweder durch einen freien verbalen Text oder durch standardisierte Könnensprofile erläutert werden. Über die schuleinheitliche Form der Zeugnisse entscheidet die Schule in eigener Zuständigkeit in der Gesamtkonferenz. Die entsprechenden Zeugnisformulare sind in ihrer äußeren Form verbindlich. Das Zeugnis zum Ganzjahr an der Grundschule - grundschul.tips. Die Zeugnisse sind über die einschlägigen Verlage und Softwareanbieter erhältlich. Halbjahres-, Jahres-, Abschluss- und Abgangszeugnisse der Grundschule Zeugnisformulare der Grundschule für die Klassenstufe 1 bis 4 Zeugnisformulare für die Integrative Beschulung nach § 29 GSchO Zeugnisformulare für Schwerpunktgrundschulen (SPS)
Die Sommerferien stehen vor der Tür und das bedeutet, dass die Schulen die Zeugniskonferenzen abgehalten haben und nun die erreichten Kompetenzen, die sogenannten "Kopfnoten" (Arbeits- und Sozialverhalten), die Schulnoten und natürlich auch die Versetzungsentscheidungen besprochen, abgestimmt und beschlossen wurden. Und auch jetzt bekommen die Erstklässler aus diesem Schuljahr das erste Mal ihr Zeugnis! Zum Ende des Schuljahres gibt es natürlich auch nur die Ganzjahreszeugnisse. Diese bilden nun den Leistungs- und Entwicklungsstand des ganzen Schuljahres ab. Dabei ist wichtig, Folgendes zu beachten: Das Ganzjahreszeugnis ist kein Halbjahreszeugnis der zweite Hälfte des Schuljahres! Auch kann und wird die zweite Schuljahreshälfte nicht genau zur Hälfte in die Gesamtwertung eingerechnet, bzw. im Verhältnis 50:50. Dies hängt immer von der Gesamtentwicklung ab. Ich möchte das an einem Beispiel verdeutlichen: Ein Läufer hat 2 Stunden Zeit zu laufen. Zeugnisse: Grundschule: Bildungsserver Rheinland-Pfalz. Nach genau einer Stunde wird die Zwischenzeit gemessen.
Hat er sich in der ersten Stunde ausgeruht und kaum Strecke zurückgelegt, kann er in der zweiten Stunde richtig Gas geben und viele Kilometer laufen. Dennoch wird er am Ende nur eine mittlere Zeit erreicht haben. Ist seine Lauftaktik genau anders herum, bleibt es ebenfalls bei einer mittleren Zeit. Was ist aber, wenn er schon vor der Zwischenzeit seine Taktik ändert und entsprechend schneller oder langsamer wird, dies jedoch bei der Zwischenzeit nicht gemessen werden kann? Hier greift die Tatsache, dass nicht alle Klausuren, Arbeiten, fachspezifischen Leistungen u. Ä. gleichmäßig im Jahr geschrieben und angefertigt werden und somit die Gewichtung der Halbjahre unterschiedlich ausfällt. Die Zeit ist die gleiche, die Anzahl der Bewertungsmöglichkeiten jedoch nicht. Dies liegt im Zeitpunkt der Zeugniskonferenzen und auch im individuellen Fortschritt der Klasse sowie etwaigen Ausfällen durch Krankheiten, Klassenfahrten, Projektwochen oder epochalen Unterrichtseinheiten usw. Zeugnisformulierungen: Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten - Primarstufe - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte. begründet. Ganz einfach ausgedrückt ist das Halbjahreszeugnis ein Zwischenstand des bis dahin Messbaren, während im Ganzjahreszeugnis stumpf das ganze Jahr betrachtet wird, inkl. der individuellen Entwicklung des Kindes.
Schau´s dir mal an... es lohnt sich! #6 Wäre mal wirklich eine gute Idee für ein gemeinsames Projekt, so eine Art Gemeinschaftssammlung von Zeugnisformulierungen. Würde so manchem Anfänger und ggf auch Alteingesessenen vielleicht auch helfen. Es dauert halt so seine Zeit, bis man die richtigen Fomulierungen intus hat. #7 Es ist ja wirklich blöd und peinlich, aber: ich habe in meiner Klasse drei Kinder, zu denen mir bei "Interessen und Fähigkeiten" partout nichts einfallen will! Ich habe die Kinder nun auch mal selbst befragt, aber da kam auch nicht viel bei raus. Sie mögen gerne rechnen oder lesen, aber so etwas kann ich ja nicht zu den Interessen und Fähigkeiten schreiben, sondern zum entsprechenden Lehrgang. Was gibts denn noch? sportlich geschickt Malen und Basteln macht Freude singt gern schreibt gern Geschichten??? Zeugnisformulierungen grundschule klasse 2.2. Ja, was, wenn ein Kind weder sportlich ist, noch Freude am Künstlerischen (Malen und Musik) hat? Was kann ich denn dann hinschreiben? "gut mit anderen Kindern spielen" oder so passt ja auch nicht so recht, da das ja zum Sozialverhalten zählt.
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