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Analyse eines epischen Textes am Beispiel Leben des Galilei Schlagwörter: Leben des Galilei, Bertolt Brecht, Galilei Galileo, Biographie, Ort, Zeit, Inhalt, Personen, Sprache, Analyse, Referat, Hausaufgabe, Analyse eines epischen Textes am Beispiel Leben des Galilei Themengleiche Dokumente anzeigen Referat Analyse eines epischen Textes am Beispiel Leben des Galilei Von Bertolt Brecht verfasst von Srikaran Balasubramaniyam Klasse: Gy03b Schuljahr: 2003 2004 Lehrerin: Frau Weimer Inhaltsverzeichnis 1. Autor 1. 1 Biographie Bertolt Brecht, eigentlicher Name Eugen Bertold Friedrich Brecht, war deutscher Schriftsteller, Dramatiker, Lyriker, Publizist, Drehbuchautor, Regisseur und gehörte zu den bedeutsamsten und wichtigsten deutschen Autoren des 20. Jahrhunderts. Vorgehensweise bei der Analyse epischer Texte. 1 Geboren wurde er am 10. 02. 1898 in Augsburg als Sohn eines Fabrikdirektors, besuchte das Augsburger Realgymnasium und machte 1917 sein Abitur. Im selben Jahr fing er in München mit seinem Studium der Literatur, Philosophie und der Medizin an.
Dabei kannst du darauf achten, ob du beispielsweise bestimmte Handlungsabschnitte erkennen kannst. Achte dazu darauf, ob der Ort wechselt, es Rückblenden oder eine Vorausblicke gibt, die Erzählperspektive wechselt oder neue Figuren auftreten. Erzählperspektive Da es sich bei der Epik um erzählende Dichtung handelt, ist die Erzählperspektive natürlich ein wesentlicher Analyseaspekt. Frage dich, aus wessen Sicht das Geschehen erzählt wird und was das für eine Wirkung hat. Innerhalb der Deutung kannst du dann versuchen zu erklären, warum in diesem Textabschnitt gerade diese Erzählperspektive verwendet wurde. Zeitgerüst Hinsichtlich des Zeitgerüstes kannst du bei der Analyse darauf achten, ob in der korrekten zeitlichen Reihenfolge ( chronologisch) erzählt wird oder Rückblenden oder Vorausblicke eingesetzt werden. Achte auch auf die Erzählzeit und erzählte Zeit, die wir dir bereits im Kapitel Epik erklärt haben. Analyse eines epischen Textes am Beispiel Leben des Galilei :: Hausaufgaben / Referate => abi-pur.de. Sprache Auch die Sprache ist natürlich für die Analyse eines Textes wichtig. Achte auf alles, was mit der Sprache des Textes zu tun hat.
Spanungssteigerung: Das Interesse des Zuschauers bzw. Lesers an der Beantwortung der Frage wird gesteigert. Spannungsverzögerung (retardierendes Moment): Die Beantwortung der Frage wird hinausgeschoben. Spannungslösung: Die Frage wird beantwortet. Leitmotive Der Eindruck, dass einzelne Textteile zusammengehören, wird auch durch die gezielte Wiederholung von bestimmten Textelementen erreicht. Mit diesen Leitmotiven kann gerade in längeren Texten ein Netz von Beziehungen geknüpft werden. Mithilfe von Leitmotiven können also tiefere Sinnzusammenhänge strukturell abgebildet werden. Leitmotive sind wiederkehrende Handlungselemente wiederholt verwendete sprachliche Bilder sich wiederholende Redewendungen, Gesten usw. Handlungsmuster epischer Texte - Erzählende Texte einfach erklärt!. Eine leitmotivische Verwendung finden sogenannte Dingsymbole, d. h. leblose Gegenstände, Tiere oder Lebewesen, die an bedeutsamer Stelle innerhalb eines literarischen Werks wiederkehren und als Symbol oder Sinnbild eine zentrale, leitmotivische Rolle spielen. Zusammenhang von Handlung und Raum Idealer Raum: Umgebung und menschliches Handeln sind im Einklang Konfliktgeladener Raum: Spannungsverhältnis zwischen Handlung und Raum Sozialer Raum: Milieu, Weltbild Symbolischer Raum: z.
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Rückennummern-Historie in der Nationalmannschaft Diese Statistik zeigt, welche Rückennummern ein Spieler in seiner Nationalmannschaftskarriere in Pflichtspielen bereits getragen hat. Saison Verein Rückennummer 21/22 Frankreich 13 20/21 Frankreich 13 19/20 Frankreich 13 18/19 Frankreich 13 17/18 Frankreich 13 16/17 Frankreich 5 16/17 Frankreich 13 16/17 Frankreich 22 15/16 Frankreich 5
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