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Und wie sieht es mit der Stimmung aus? Kommen die Schülerinnen und Schüler gerne in meinen Unterricht? Haben sie das Gefühl, neue Dinge zu lernen? Haben sie Tipps und Hinweise, wie wir das Klima in der Klasse noch angenehmer gestalten können? Diese Umfrage dient der Evaluation des Unterrichts – nicht nur am Ende des Schuljahres. Die Schülerinnen und Schüler bekommen so die Möglichkeit, Feedback zu geben, die Unterrichtsgestaltung aktiv mitzubestimmen und demokratische Prozesse einzuüben. Tipp: Suchen Sie einen Bereich aus, auf den Sie sich mit der Umfrage konzentrieren wollen. Umfrage mediennutzung unterricht die. Gestalten Sie lieber zwei oder drei Umfragen in einem Schuljahr, anstatt zu versuchen, mit einer Umfrage alle Bereiche abzudecken. minnit' unterstützt Sie bei Ihrer Unterrichtsentwicklung. Texte verstehen Wieder mal haben sich nur wenige an der Diskussion beteiligt? minnit' ermöglicht es, das Leseverstehen der ganzen Klasse zu überprüfen. Textverständnis ist eine Grundvoraussetzung dafür, eine Sprache – sei es die Muttersprache oder eine Fremdsprache – zu beherrschen und damit auch an gesellschaftlichen Diskussionen teilzuhaben.
Thema ignorieren #1 Hallo zusammen Gemeinsam mit einer Kommilitonin untersuchen wir den Einsatz digitaler Medien im Unterricht und wir wären euch soooo dankbar, wenn ihr an unserer kurzen (ca 5-10 Min. ), interessanten Umfrage teilnehmen könntet. Hier gehts zur Umfrage: Vielen lieben Dank und ein schönes Wochenende!! Lils #2 "Wie häufig setzen Sie digitale Medien im Unterricht ein? " --> Bezieht sich auf alle Klassen innerhalb eines Zeitraums den die Antwortmöglichkeiten vorgeben? "Schlagen Sie Ihren Schüler*innen solche Angebote für das Lernen zuhause vor? Umfrage zur Nutzung digitaler Medien im Unterricht - herrkas Webseite!. " --> Leider gibt es nur eine ja/nein-Antwortoption. Oft scheitert es einfach daran, dass es keine schülergerechten Angebote zum Thema gibt, egal wie willig man als Lehrkraft wäre. Digitale Medien sind nunmal kein Selbstzweck. "Beurteilen Sie die Auswirkungen digitaler Medien im Unterricht auf Ihre Schüler*innen. " --> Warum sollte die Medienkompetenz meiner SuS erkennbar zunehmen, nur weil ich mein Tablet einsetze, um eine PPP/Bild/Film zu visualisieren?
"Wieviele Jahre haben Sie Berufserfahrung? " --> Bezieht sich vermutlich auf die Berufserfahrung im Schuldienst oder ist allgemein Berufserfahrung gemeint oder Berufserfahrung im Schuldienst bzw. in pädagogischen Arbeitsbereichen? Klarer zu formulieren bringt in diesem Fall deutlich unterschiedliche Antworten (ich könnte alle drei Antwortmöglichkeiten ankreuzen, je nachdem, wo der Schwerpunkt tatsächlich liegen soll.. ). #3 Ich verstehe die Unterscheidung zwischen "digitalen" und nicht-digitalen Medien nicht wirklich. Ich sehe keine fundamentalen qualitativen Unterschiede in der Didaktik. #4 Unterschied ist, dass die digitalen Medien die Sau ist die im Moment durchs pädagogische Dorf getrieben wird. Im Endeffekt sind sie auch nur Lernträger wie analoge Medien. #5 Das kommt m. drauf an. Mediennutzung. Unterschied zwischen "ich schreibe auf eine Tafel" und "ich schreibe mit einem Stift auf ein Convertible, das am Beamer hängt: Nicht fundamental, Zustimmung. Unterschied "ich lege eine Platte auf, die Schüler lesen in der Taschenpartitur" zu "klingende Partitur (digital), wo ich mir einzelne Stimmen auch alleine anhören kann: Vorhanden.
Mediennutzung thematisieren Erzählt mal, welche Medien Ihr nutzt! Eine anonyme minnit'-Umfrage bietet die Möglichkeit, ehrliche Antworten von den Teilnehmern zu bekommen. Das Thema Medien ist vielschichtig und jeder hat damit schon eigene Erfahrungen gemacht. Diese Vorerfahrungen sind eine interessante Basis für den Unterricht, viele Kinder und Jugendliche wollen aber vermeiden, sich selbst als "Dauerdaddler" oder "Vielgucker" zu outen. Mit Hilfe einer kurzen minnit'-Umfrage zum Start des Themas kann jeder Schüler und jede Schülerin eine anonyme Rückmeldung geben. Die gesammelten Antworten dienen als Basis fürs Unterrichtsgespräch. Umfrage mediennutzung unterricht belgium. Dabei kann jeder und jede selbst entscheiden, wie ausführlich er oder sie eigene Erfahrungen in die Diskussion einbringen will. In den folgenden Unterrichtsstunden werden verschiedene Medien thematisiert, ausprobiert und deren Einsatzmöglichkeiten besprochen. Tipp: Analog zur KIM-Studie () können in den Folgestunden weitere interessante Fragestellungen zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen entwickelt und mit Hilfe von minnit' anonym abgefragt werden.
#10 Und das ist eben nicht der Fall, wie man weiß, wenn man sich mit der Sache auskennt. Aber was weiß ich schon, ich mache ja erst seit 13 Jahren digitalen Online-Unterricht. #11 Also dienen digitale Medien nicht als Lernträger? Ok wieder was gelernt. #12 Wie genau definierst du "Lernträger"? #13 Naja ein Lernträger ist ein Gegenstand an dem man Sachverhalte und/oder Kompetenzen lernen/fördern kann. Umfrage mediennutzung unterricht corona. Zum Beispiel kann eine Werkzeugmaschine ein Lernträger sein, genauso aber auch eine virtuelle Fabrik. Mir ist schon klar dass Medien ein weiter gefasster Begriff ist, aber es ist, wie der Lernträger auch, ein Mittel um das Unterrichtsziel zu erreichen. Dabei spielt es keine Rolle ob das ganze digital oder analog passiert. (wann auch immer etwas digital oder analog ist)
w. 3 Seiten genäht, eine Seite mit Gardienband... Wer 2x die Länge + 1x die Breite + Gardienenband + 1 Breite - kommt auch auf locker 1- 2€ pro Meter! Wer denn noch mehr zahlt sollte selber nähen!!!!! Thema geschlossen Dieser Thread wurde geschlossen. Es ist kein Posting mehr möglich.
Was mich auszeichnet! Termine vereinbare ich realistisch (just in time). Damit Ihre Stoffe nicht lange bei mir unfertig lagern, erhalten Sie von mir eine Empfehlung für den Liefer- bzw. Versendetermin Ihres Materials. Ihre Stoffe werden dann innerhalb weniger Arbeitstage nach dem Eintreffen zeitnah verarbeitet und auf den Rückweg gebracht. Eingangskontrollen sind unerlässlich und werden ohne Ausnahme durchgeführt. Jegliches mir überlassenes Material wird nachgezählt und nachgemessen. Ergeben sich hier noch Fragen, erhalten Sie ebenfalls einen direkten Anruf von mir. Stoffanlieferung/-beschaffung und Beratung Gerne können Sie den Stoff Ihrer Wahl mitbringen oder mir zusenden. Gardinen nähen lassen - Preise? | Haus & Garten Forum | Chefkoch.de. Da die mir erteilten Aufträge teilweise ganz spezielle Stoffe erfordern und die Muster und Farben saisonal wechseln, verarbeite ich gerne kundeneigene Stoffe. Ich führe als Nähservice und Lohnnäherei kein eigenes Stofflager. Jedoch berate ich Sie selbstverständlich bei der Auswahl der Materialien für ihre Dekoration und übernehme soweit möglich auch gerne die Beschaffung Ihres ausgewählten Stoffes.
zuschnitt und nähen auf höchstens 2 stunden einschätze- hast du keinen in der familie, der eine nähmaschine hat und für dich näht? denn kompliziert ist es nicht... lg katharina Gelöschter Benutzer Mitglied seit 07. 05. 2004 11. 563 Beiträge (ø1, 76/Tag) Hallo! Ich finde 90, -€ für´s Nähen inkl. Zubehör bei 4x 1, 50m äusserst günstig. Wir haben vor 14 Jahren, für ungefähr die gleiche Arbeit schon 200, -DM (~100, -€) bezahlt! Gardinen nähservice presse.fr. *Wenn´s Nähen billiger kommen soll als der Stoff, musst Du einfach nur einen teureren Stoff kaufen* Grüße Rainer Mitglied seit 10. 04. 2006 55. 071 Beiträge (ø9, 38/Tag) Mitglied seit 13. 2005 205 Beiträge (ø0, 03/Tag) danke für die Antwort, wir haben es jetzt auch gemacht. Der Stoff kostet 60 €, ca. 40€ der Nählohn und das Stangendurchzugsband ist fast am teuersten an sich mit 30€ und dann kommt noch Versand und Kleinkram hinzu, insgesamt 150€. Ich denke auch, das ist ok. Aber das diese Band so teuer ist... Naja, wenns schön aussieht und hält Mitglied seit 31. 2006 2.
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