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ob das nun generell bei atemwegserkrankungen angesagt ist? mmmhh. aminophyllin gibt man auch häufiger, was da jetzt vorzuziehen ist - keine ahnung. in jedem fall wirkt es natürlich eben wie ein bronchienerweiterer - es erleichtert die atmung etwas. 4. ) 4 - 6 wochen ist - lang. aber für mykoplasmen auch nicht überlang. Karsivan negative erfahrungen symptoms. wurde letztes jahr überhaupt auf mykoplasmen behandelt? wurde überhaupt eine erregerbestimmung gemacht, bevor antibiose gegeben wurde? der hintergrund meiner frage: meine asthmakatze hat seit - rückblickend vermutlich märz 2010 probleme mit mykoplasmen. die ersten symptome hatte sie damals, die verschwanden, traten wieder auf, verschwanden... dann wurden im herbst 2010 mykoplasmen und staphylokokken festgestellt, irgendwann war alles wieder "toll", mitte 2011 kamen die symptome wieder, es wurden erneut per lavage (der einzig sichere weg im übrigen) mykoplasmen und der pseudomonas festgestellt. ICH bin mir mittlerweile sehr sicher, dass sie die mykoplasmen die ganze zeit hatte - auch in den annähernd symptomfreien zeiten, in denen sie gesund schien.
Im selben Zeitraum wurde sie fast taub und immer tüddeliger. Karsivan half also genau gar nichts. Nebenwirkungen hatte es auch keine erkennbaren. Also lasse ich es nun wieder weg und gebe stattdessen nur noch Kokosöl. (die Taubheit wird auch wieder besser, aber da habe ich eher die Entwässerungstabletten im Verdacht, deren Dosis habe ich - in Absprache mit dem TA selbstverständlich - verringert kurz bevor das Karsivan alle wurde) #25 @sunny, ich danke Dir für´s Daumen drücken. Ich finde es schade, wenn es bei einigen Hunden keine Wirkung zeigt. Vor 4 Stunden habe ich Ihm die Tablette gegeben und es gibt weder Nebenwirkungen, noch eine Wirkung. Aber ich denke es dauert auch etwas. Ich soll Ihm morgens und abends eine Tablette geben. @selkie, Kokosöl bekommt er schon seit einem Jahr. Erfahrungen mit Karvisan?. Taub und blind ist Pepino ja schon. Er sieht nur Schatten und ich merke auch, das er einen Tunnelblick hat. Auch sehr schade, das es Motte nicht geholfen hat. Ich bin nämlich ein Motte-Fan Draußen geht es dem Pepino besser, als drinnen.
dein bursche ist ja noch etwas jünger...... toi, toi, toi euch beiden. #5 Hallo Gaby Danke, ja du hast es mir ja direkt gesagt, und du hast recht Pùppy ging ja so gut! Und sie hatte 2 Jahre ein schônes Leben! Habe auch soviel gutes darûber gehôrt! Denn ich merke es bei Rico im Moment sehr! Wenn ich Sage komm wir fahren Auto ( er liebt Autofahren) weil wir dann irgendwo hinfahren wo wir schon Gassi gegen kônnen! Dann steht er einfach nicht auf, erst wenn ich Sage da fahren wir allein! Das ist echt ungewôhnlich. Er geht sonst so gern, gerade wenn wir erst fahren! Er ist auch sehr langsam mit dem Läufen! Ich merke es sehr das letzte halbe Jahr! Danke Gaby Ganz liebe Grûsse und einen großen Drücker für deine zwei sûssen! Karsivan - für alle alten Hunde ??? - Gesunde Hunde Forum. Unfein ❤für Püppy Bàrbel und Rico:winken3: #6 Hallo! Also ich bin durch dieses Forum auf Karsivan gestoßen. Meine Hündin Milka wollte auch nicht mehr, total schlapp und überhaupt nicht mehr fressen. Wir hatten eigentlich schon gedacht, es wären ihre letzten Tage. Laut Tierarzt hat sie Cusching.
Thema ignorieren #1 Hallo, ich suche die Geschichte vom kleinen blauen Quadrat. Sie ist wohl im Jahr 1994 in der Grundschulzeitschrift erschienen. Vielleicht hat jemand diese und kann sie mir mailen/schicken;-)) Vielen Dank für eure Hilfe! Swantje #2 Hallo, meinst Du die Faltgeschichte? Liebe Grüße strubbelsuse #3 ja, genau die meine ich;-) #5 Strubbelsuse, du bist ein Schatz! Vielen, vielen Dank;-) LG, Swantje #6 Hallo Strubbelsuse, ich kann den Link zur Faltgeschichte nicht öffnen. Gibt es die Datei dort nicht mehr? Gruß Gaby #7 Zitat Original von Gabriele Hallo Strubbelsuse, Doch, intern im Materialpaket "Schulanfang". #8 Hilft dir das weiter? cf74b4/ Im Zaubereinmaleins hab ich's auch nicht gefunden. #9 Danke, das ist lieb. Persönlich finde ich das hier ganz toll und man hat auch gleich was für die Hand der Schüler. tgeschichte/ Mich hätte nur interessiert, wie es im Zaubereinmaleins aufgebaut war. z. B. ob es eine "kindgerechtere" Faltanleitung gibt. Ich sehe schon manche meiner Spezis verzweifeln.
Wie schon berichtet, arbeiten die Kinder der Klasse 3a gemeinsam mit ihrer Partnerklasse in der Türkei rund um die Faltgeschichte vom kleinen Quadrat. Jetzt haben die Kinder die Geschichte noch einmal komplett auf Deutsch vorgelesen und zu einem kleinen Video mit türkischen Untertiteln verarbeitet. Der Inhalt ist nicht verfügbar. Bitte erlaube Cookies, indem du auf Übernehmen im Banner klickst. Auch die türkische Partnerklasse hat so etwas ähnliches gemacht. Wer möchte, kann sich das ja auch einmal anschauen. (Einfach auf das Bild klicken)
Eine Geschichte zum Schreiben und Zeichnen (von Christina Singer, Freie Waldorfschule Freiburg St. Georgen) Inspiriert durch das selbstgemachte Lesebuch vom kleinen Quadrat wollte ich für meine 2. Klasse eine Geschichte erstellen, die die im Laufe des Schuljahres erworbenen Fähigkeiten der Kinder zusammenfasst. So entstand die Geschichte über einen kleinen Kreis, der sich auf die Reise macht. Gesichtspunkte beim Erstellen der Geschichte: Es sollten Formen entstehen, die wir schon aus dem 1. und 2. Schuljahr kannten. Die Formen sollten einen inneren Bezug zum Inhalt der Geschichte haben, so dass die Schüler sie selbst entwickeln können würden. Auch die farbliche Gestaltung der Formen und ihrer Hintergründe sollte den Inhalt der Geschichte aufgreifen. Mit den Texten sollten die kleinen Druckbuchstaben geübt werden, die wir im 2. Schuljahr gelernt hatten. Die besonderen Laute der deutschen Sprache, die uns im 1. Schuljahr immer wieder begegnet waren, sollten in den einzelnen Texten hervorgehoben werden.
O schlecht. O Kopiervorlage zu I04 Wie war das Picknick? Wir waren bei einem Picknick. Das Picknick war O auf einer Wiese. O im Wald. O im Garten. O Das Wetter war O herrlich. O schön. O Wir waren Personen. Unser Märchenwald im Klassenzimmer! Auftragskarte 7 Unser Märchenwald im Klassenzimmer! Im Klassenzimmer findest du einen Tisch (einen Sandkasten, eine große flache Kiste, ), der zum Märchenwald werden soll. Gestalte diesen zusammen mit Bä Jeder ist einmalig Bä Jeder ist einmalig Emmi Samira Lisa Max Ronja Ben Inhalt Wunderbar gemacht... 7 Ein Räuber in der Puppenecke... 13 Der kaputte Puppenschnuller... 23 Wo sind Mama und Papa?... 29 Fröhlich, der Superhund... Das Fuchsmädchen(Naruto FF)Teil 1 Das Fuchsmädchen(Naruto FF)Teil 1 von Gohst Knight online unter: Möglich gemacht durch Einleitung Seite Podcast: Ich lerne Deutsch Ein lustiger Tag in der Schule (Fragen und Antworten) Servus! Ich lese nun die Geschichte Ein lustiger Tag Satz für Satz vor. Nach jedem Satz stelle ich einige Fragen.
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