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Das Gedicht " Eine Frage " stammt aus der Feder von Kurt Tucholsky. Da stehn die Werkmeister - Mann für Mann. Der Direktor spricht und sieht sie an: "Was heißt hier Gewerkschaft! Was heißt hier Beschwerden! Es muss viel mehr gearbeitet werden! Produktionssteigerung! Dass die Räder sich drehn! " Eine einzige kleine Frage: Für wen? Ihr sagt: die Maschinen müssen laufen. Wer soll sich eure Waren denn kaufen? Eure Angestellten? Denen habt ihr bis jetzt das Gehalt, wo ihr konntet, heruntergesetzt. Und die Waren sind im Süden und Norden deshalb auch nicht billiger geworden. Und immer noch sollen die Räder sich drehn - Für wen? Für wen die Plakate und die Reklamen? Für wen die Autos und Bilderrahmen? Für wen die Krawatten? die gläsernen Schalen? Eure Arbeiter können das nicht bezahlen. Etwa die der andern? Für solche Fälle habt ihr doch eure Trusts und Kartelle! Ihr sagt: die Wirtschaft müsse bestehn. Eine schöne Wirtschaft! Für wen? Für wen? Das laufende Band, das sich weiterschiebt, liefert Waren für Kunden, die es nicht gibt.
Dieser Text wurde zweimal anhand der Quelle Korrektur gelesen. Die Schreibweise folgt dem Originaltext. Um eine Seite zu bearbeiten, brauchst du nur auf die entsprechende [Seitenzahl] zu klicken. Weitere Informationen findest du hier: Hilfe Indexseite [ 413] Da stehn die Werkmeister – Mann für Mann. Der Direktor spricht und sieht sie an: "Was heißt hier Gewerkschaft! Was heißt hier Beschwerden! Es muß viel mehr gearbeitet werden! 5 Produktionssteigerung! Daß die Räder sich drehn! " Eine einzige kleine Frage: Für wen? Ihr sagt: die Maschinen müssen laufen. Wer soll sich eure Waren denn kaufen? 10 Eure Angestellten? Denen habt ihr bis jetzt das Gehalt, wo ihr konntet, heruntergesetzt. Und die Waren sind im Süden und Norden deshalb auch nicht billiger geworden. Und immer noch sollen die Räder sich drehn … 15 Für wen? Für wen die Plakate und die Reklamen? Für wen die Autos und Bilderrahmen? Für wen die Krawatten? die gläsernen Schalen? Eure Arbeiter können das nicht bezahlen. 20 Etwa die der andern?
In der Sachanalyse werden der Satirebegriff im Allgemeinen, das Satireverstandnis Tucholskys sowie sein satirischer Text "Die Kunst, falsch zu reisen" untersucht. In den methodisch-didaktischen Voruberlegungen kommt es zur Entwicklung eines Ansatzes, der textanalytische und kreativ-textproduktive Elemente enthalt, wobei der Schwerpunkt auf Letzterem liegt. Wesentliche Bestandteile der Verlaufsplanung sind die Herausarbeitung satirischer Stilmittel in Tucholskys Text, die gemeinsame Reflexion uber die dort zum Ausdruck kommende Kritik, die Produktion eigener satirischer Texte im Stil Tucholskys zu einem anderen Thema und die gemeinsame Auswertung dieser Texte. " Author: Friedhelm Greis Publisher: Röhrig Universitätsverlag ISBN: 3861104474 Category: History Pages: 244 Kurt Tucholsky war zu Lebzeiten einer der gefürchtetsten Militärkritiker und engagiertesten Kämpfer für den Frieden. Noch heute schreiben sich Kriegsgegner sein Diktum »Soldaten sind Mörder« auf die Transparente. Seine Positionen sind und bleiben eine Mahnung für den Einsatz um Frieden und Völkerverständigung.
Sein Werk als Autor, Herausgeber und Redakteur ist umfänglich. Penzig war Theologe, wovon er sich beruflich verabschiedete, aber immer von dem Gelernten zehrte. Er war bibelfest. Als Pädagoge prägte er vor allem das, was heute "Wertevermittlung" genannt wird. Als Philosoph, der über Schopenhauer promoviert hatte, entdeckte er den Humanismus. Er führte und propagierte ein Leben "Ohne Kirche", wie seine Grundsatzschrift von 1907 hieß. Ganz aktuell der Untertitel: "Eine Lebensführung auf eigenem Wege". Er dachte über Rituale im Lebenslauf nach, etwas, das viele Freidenker noch heute verachten. Penzig war demzufolge ein vielfältiger Mensch und eine Art Pfarrer für Konfessionsfreie? Wesentliche Ideen der Weltlichkeit des Schulwesens und des Ethikunterrichts gingen von ihm aus. 1905 bis 1920 wirkte Penzig als ehrenamtlicher Kommunalpolitiker in Berlin-Charlottenburg, danach ist er Stadtältester in Groß-Berlin. Von 1893 bis zu seinem Tod beförderte er die ethische Kulturbewegung, kam schließlich an deren Spitze.
5 Die jungen Dichter lebten nicht mehr in kleinen Städten, sondern in den neuen tosenden Großstädten, die zugleich anziehend und abstoßend wirken. So attackieren sie in ihren Werken immer wieder die oft bedrohlich wirkende Großstadt. Ein weiteres wichtiges Motiv des Expressionismus ist neben dem des Verfall und Wahnsinns die Leere und Einsamkeit des Menschen. 6
Wer hätte hier ein Aufklärungsinteresse oder gar ein Forschungspotential? Die Freidenkerbewegung war stark mit der Arbeiterbewegung verbunden und in der Weimarer Zeit entsprechend gespalten. Heute gibt es keine Arbeiterbewegung mehr und die Nachfolgeparteien haben sich von dieser eigenen freidenkerischen Tradition abgenabelt. Gibt es nicht auch Ursachen, die in der Person selbst liegen? Sein Typ ist bedauerlichweise aus der Mode gekommen. Sein unprätentiöses, betont gelehrtenhaftes Auftreten, auch im Schrifttum, gab keinen Anlass für irgendwelche Revierkämpfe oder gar Schlagzeilen, auch nicht in der Freidenkerei selbst. Penzig fühlte sich zuständig für die Sensationen des alltäglichen Organisationslebens und des reibungslosen Fortgangs scharfer, aber nie persönlich gemeinter Debatten. Er verärgerte sein Umfeld nicht, jedenfalls gibt die Literatur dazu nichts her. Widerstände ertrug er mit Humor. Das ist nun, schauen wir in die gegenwärtige "säkulare Szene", ganz von gestern. Warum sollte man/frau sich heute mit Penzig beschäftigen?
Gefällt 252 Mal, 9 Kommentare - Myriame (@myriame_99) auf Instagram: "Wir begegnen Menschen nie aus Zufall. Sie überqueren unsere Wege a… | Instagram, Fotos, Mensch
Ich glaube ich kann mit Fug und Recht von mir sagen, dass ich in meinem Leben viel erlebt und erfahren durfte. Das habe ich ausführlich in meinem Buch "Einfach schwer – in Ordnung" beschrieben". Mein autobiographisches Buch endet damit, dass ich es geschafft habe wieder aus dem Rollstuhl zu kommen und dass ich damit beginnen werde andere Menschen auf ihrem Weg in ein freieres, gesünderes, erfolgreiches Leben zu begleiten und zu motivieren. Zufall oder Schicksal - keine Begegnung geschieht zufällig. Damit habe ich begonnen und tue es derzeit aktiv in Webinaren, Onlinecoaching und meiner Facebookgruppe. Allerdings gibt es Situationen in den diversen Coachings, an denen mir die richtigen Fragetechniken fehlen und / oder ich mich gar nicht einfühlen kann. Mein Wunsch ist es Methoden und Werkzeuge zu erlernen die es mir ermöglichten mich noch besser einzufühlen und mich und die Menschen in meinem Umfeld besser zu verstehen. Ich wünsche mir eine umfassende Ausbildung die auch Rhetorik, Körpersprache, Kommunikation, Präsentationstechniken und Marketing mit einschließt.
Vielleicht magst Du das berichten, dann freue ich mich auf Deine Mail, deinen Kommentar oder Beitrag in meiner Facebookgruppe.
Ein Lehrer, der sehr bodenständig, authentisch und erfolgreich das unterrichtet was er selbst nach besten Kräften lebt. Das ist mein Wert, den ich unbedingt vertreten möchte. Ich möchte als Lehrerin oder Coach authentisch sein und nur das weitergeben, was ich selbst erfahren und erlebt habe. Wie die Leser dieses Blogs oder meines Buches wissen, ist das bereits sehr viel und diese Ausbildung ist das i-Tüpfelchen. Ich möchte Dir heute bewusst machen, wie wichtig und lebensverändernd jede einzelne Begegnung in Deinem Leben sein kann. Auch wenn Du in dem Augenblick in dem Du eine Person triffst, vielleicht nicht gleich erkennst, warum Du sie triffst – Im Nachhinein findest Du das vielleicht heraus. Wir begegnen menschen nie aus zufall van. Daher bitte ich Dich, darauf zu achten wer und was Dir begegnet. Es könnte eine Schlüsselfigur in Deinem Leben sein. Heute interessiert mich wie das bei Dir ist. Erinnerst Du dich auch an die ein oder andere Begegnung die Auslöser für etwas ganz Grosses in Deinem Leben war. Wer war das? In welcher Situation warst Du damals und was ist genau passiert?
Das ist der Grund, warum ich mich entschlossen habe von den besten Lehrern zu lernen und mich selbst coachen zu lassen. Ich möchte auf meine Weise dort stehen wo ein Veit Lindau oder ein Raho Bornhorst bereits sind. Ich war begeistert, die Ausbildung zur Menschenlehrerin war genau das was ich wollte und suchte. Nun erstellte ich mir eine Pro – Contra Liste Alles in mir schrie "Finde einen Weg – du musst das machen" – aber die negativen Punkte überwogen einfach. Vor Allem die Kosten, wie sollte das gehen? Im Moment undenkbar, zumal wir immer noch an den Krankheitskosten vom letzten Jahr zu schlucken haben. Auch die Unterrichts-Blöcke 5 Tage am Stück das ist ein Ding der Unmöglichkeit – zumindest, wenn ich allein bin. Ich brauche im Alltag nach wie vor ein bisschen Unterstützung und vor Allem kann ich nicht tagelang in einem Seminarraum sitzen. Wir begegnen menschen nie aus zufall die. Wie sollte ich ganz präsent sein, wenn meine Beine immer weiter anschwellen und schmerzen?! Schade, aber ich musste den Tatsachen ins Auge blicken und deswegen habe ich mich gegen die Ausbildung entschieden!