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In der Forschung ermöglichen die DISYPS-ILF die Überprüfung von Diagnosen mittels eines strukturierten und standardisierten Verfahrens. Gibt es schon Analysen zur psychometrischen Güte der Interviews? Ja, aktuell werden mehrere Studien zur psychometrischen Qualität der Interview-Leitfäden durchgeführt. Bislang liegen Ergebnisse zum ILF-EXTERNAL vor. Die Interrater-Reliabilitäten (d. die Übereinstimmung zwischen mehreren Beurteiler*innen) aller Skalen des Interview-Leitfadens sind als gut bis exzellent einzuschätzen. Für die Symptomskalen wurden überwiegend zufriedenstellende bis gute interne Konsistenzen (Cronbachs Alpha zwischen α =. 71 und α =. Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen erkennen. 87, mit Ausnahme von der reduzierten Skala aggressiv-dissoziales Verhalten mit α =. 60) ermittelt. Die Skalen zu Funktionsbeeinträchtigung und Leidensdruck sind für ADHS im grenzwertigen (α =. 62) und für SSV im sehr guten (α =. 86) Bereich. Da die DISYPS-ILF auf den Kriterien des DSM-5 basieren, kann grundsätzlich von einer hohen Inhaltsvalidität ausgegangen werden.
Dieses Instrument wird zusätzlich zur ADHS-Diagnoseabklärung eingesetzt. Känguru, arbeitest Du beim Kinder- und Jugendpsychiater oder in der Kinder- und Jugendpsychiatrie? Denn für diese Auswertung brauchst Du eine kompetente Anleitung. Nein leider arbeite ich nicht mit jemandem zusammen, deshalb frage ich euch. Da ich Neurofeedback anbiete und es bei Frau Winter im Wunstdorfer Konzept als gute Befundung angegeben wurde habe ich mir recht günstig die Fragebogen erstanden.... Disyps 3 fbb auswertung dauer. dachte, dass es keine große Sache ist und ich das sehr wohl anwenden dürfte..... mag mir trotzdem jemand konkret helfen? Liebe Grüße Hallo känguru, ich kann mir gar nicht vorstellen, dass es bei Frau Winter für Ergotherapeuten zur Befundung angegeben wurde. Das ist definitiv nicht korrekt!!!! Diese Fragebögen gehören in das DIAGNOSTIKINVENTAR eines Kinder- und Jugendpsychiaters. Dieser Fragebogen wird - wie bereits mehrfach geschrieben - ergänzend zur Abklärung einer ADHS-Diagnose verwendet und dient nicht als Screening-Instrument für Ergotherapeuten.
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie 34, 357-365. Brühl, B., Döpfner, M. & Lehmkuhl, G. (2000). Der Fremdbeurteilungsbogen für hyperkinetische Störungen (FBB-HKS) - Prävalenz hyperkinetischer Störungen im Elternurteil und psychometrische Kriterien. Kindheit und Entwicklung 9, 115-125. Del Giudice, T., Dose, C., Görtz-Dorten, A., Steiner, J., Bruning, N., Bell, H., Roland, P., Walter, D., Junghänel, M., & Döpfner, M. (2021). Dimensions of autistic traits rated by parents of children and adolescents with suspected autism spectrum disorders. Journal Autism and Developmental Disorders 51, 3989 - 40032. doi: Döpfner, M., Görtz-Dorten, A. Diagnostik-System für psychische Störungen nach ICD-10 und DSM-IV für Kinder- und Jugendliche (DISYPS-II) Bern: Huber. Disyps 3 fbb auswertung 2019. Döpfner, M. & Görtz-Dorten, A. (2010). Probleme der dimensionalen Diagnostik psychischer Störungen des Kindes- und Jugendalters. Klinische Diagnostik und Evaluation, 3, 123-141. (2017). Diagnostik-System für psychische Störungen nach ICD-10 und DSM-5 für Kinder- und Jugendliche (DISYPS-III).
(2002). Ist das Selbsturteil Jugendlicher bei der Diagnostik von Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen hilfreich? Eine Analyse mit dem Diagnostiksystem DISYPS. Kindheit und Entwicklung, 11, 82-89. Görtz-Dorten, A. Diagnose-Checklisten aus dem Diagnostik-System für Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter (DISYPS-II) – Gütekriterien und klinische Anwendung. Klinische Diagnostik und Evaluation, 1, 378-394. Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen von Kindern und Jugendlichen im Elternurteil – eine Analyse an einer Feldstichprobe mit dem Diagnostik-System DISYPS - II. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 37, 183-194. Görtz-Dorten, A., Ise, E., Hautmann, C., Walter, D., & Döpfner, M. Psychometric properties of a German parent rating Scale for Oppositional Defiant and Conduct Disorder (FBB-SSV) in clinical and community samples. Child Psychiatry & Human Development, 45, 388-397. DISYPS-III - 10 Auswertungsbogen SCREEN – Hogrefe Verlag. doi: Görtz-Dorten, A., Thöne, A. -K., & Döpfner, M. (2022).
Hallo, ich habe noch einige Glasampullen eines Schmerzmittels und einiger anderer Medikamente zu Hause, Diese Ampullen sind nun genau 1 Jahr abgelaufen. Würdet Ihr diese noch verwendenen oder eher nicht? An der Sterilität kann sich ja an sich bei Glasampullen nichts verändern, daher kann ich mir nicht vorstellen, dass es zumindest in diesem Bezug Probleme geben kann (Spritzenabzess etc. ). Vielleicht ist ja ein Fachmann hier, der sich hier ein wenig genauer auskennt. Eine befreundete Apothekerin, deren Freund bei der Pharmazie arbeitet, meinte, dass die Toleranzen immer sehr großzügig gewählt sind um sich abzusichern. Außerdem habe ich schon oft gehört, dass abgelaufene Medikamente in ärmeren Ländern meist viel länger benutzt werden. Bis zu 2 Jahre nach dem Verfallsdatum. Mich interessiert diese Thema grundsätzlich, da mir bisher niemand wirklich genaue Auskunft geben konnte. Störungsspezifische Verfahren zur Erfassung der ADHS-Symptomatik - Zentrales adhs-netz. Bitte antwortet nur, wenn Ihr Euch sehr gut auskennt, da ich selbst seit 15 Jahren im Pflegedienst arbeite.
Darüber hinaus sind die DISYPS-ILF die einzigen deutschsprachigen Interviews für Kinder und Jugendliche und ihre Eltern, die sich an die konkreten Formulierungen von DSM-5 halten. Des Weiteren können die DISYPS-ILF unabhängig von den restlichen DISYPS-III-Instrumenten angewendet oder im Rahmen einer multimodalen Diagnostik mit Instrumenten aus dem DISYPS-III-System kombiniert werden, da die Begrifflichkeiten und Dimensionen mit den DISYPS-III-Materialien übereinstimmen. Disyps 3 fbb auswertung finale. So kann die Psychologin in unserem Fallbeispiel die Interview-Leitfäden mit den Eltern und Marie durchführen und den Lehrpersonen einen Fremdbeurteilungsbogen (FBB) aus dem DISYPS-III vorlegen. Als einen weiteren wesentlichen Vorteil erachten es die DISYPS-ILF Autor*innen, dass die DISYPS-ILF sowohl eine kategoriale als auch eine ergänzende dimensionale Betrachtungsweise der Symptomatik erlauben. So kann die Psychologin in unserem Fallbeispiel im Rahmen einer kategorialen Auswertung bestimmen, ob die Diagnosekriterien für eine ADHS nach DSM-5 (einschließlich zugeordneter Diagnosenummer nach ICD-10) erfüllt sind oder nicht.
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