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5 Techniken und Formen des Argumentierens und Erörterns anwenden (Thesen, Argumente, Belege, Beispiele, Schlussfolgerungen; Zitiertechniken) 2. 11 Techniken des Zitierens und des referierenden Sprechens sinnvoll einsetzen davon spezifisch für textgebundene Erörterung: Argumentationen bewerten und selbst argumentieren Die anderen Standards sind auch in einfacheren Aufsatzformen wie der dialektischen Erörterung oder der Textinterpretation berührt (d. h. können/sollten in anderen Einheiten erarbeitet werden und sind hier eher vorausgesetzt: Der Stand sollte in Eingangsdiagnose erhoben werden. ). Schritt 1: Eingangsdiagnose unter Berücksichtigung des Kompetenzerwerbs in den Bereichen "Argumentieren" und "Schreiben" (vgl. Textgebundene Erörterung (2) | Klassenarbeit | Learnattack. II). Falls grundsätzliche Defizite zutage treten, welche die Durchführung der Einheit beeinträchtigen könnten, ist im Anschluss – also noch vor Schritt 2 – eine differenzierende Förderphase sinnvoll. Schritt 2: Erarbeitung der verschiedenen Kompetenzbündel zur textgebundenen Erörterung unter Berücksichtigung unterschiedlicher Diagnoseverfahren, die in der Mitte der UE erfolgen (vgl. II und III).
Textgebundene Erörterung Wiederholung: Argumentieren AB Arten von Adobe Acrobat Dokument 1. 1 MB Rhetorische 105. 9 KB AB Aufsatztyp dialektische Erö 492. 3 KB AB Die Textgebundene Erö 534. 0 KB AB Die 595. 4 KB Texte/Material Der Reader aus allen Texten, die wir im Unterricht gelesen haben, darf als Materialsammlung für Einleitung udn Argumente mit in die Klassenarbeit genommen werden! Hier ein Link zu dem Video über Datenbrillen, das wir im Unterricht geschaut haben. Auf der Seite findet ihr auch das Skript des Videos. Text 615. 2 KB Text Empört euch! 422. 4 KB Beispielanalyse Empört euch! Textgebundene Erörterung (1) | Klassenarbeit | Learnattack. 354. 1 KB Text Quantified 881. 3 KB "Was ist wertvoller, Wissen oder Fantasie? - Es ist die Fantasie, denn das Wissen hat Grenzen. " (A l bert Einstein)
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Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet Hallo, Auf der Seite findest du knapp 50 Beispieltehemen zum Üben einer Erörterung, jeweils mit einer kleinen Aufgabenstellung: Es gibt dort auch sehr viele Beispiel Erörterungen von Schülern. ich hofef, ich konnte dir helfen. Lg, Themenanalyse: um was handelt es sich genau, was muss ich überhaupt tun? (Vorteile+Nachteile ODER Gruende+Gegenmaßnahmen ODER Folgen+Ursachen)? Stoffsammlung: Pro und Kontra Tabelle Stoffordnung: Gleiche Ideen zusammenfassen, etc. Gliederung: A: Einleitungsgedanke B: Themafrage, dann Römisch 1: z. B. Vorteile von 4 Wochen ohne Fernsehen und PC 1. 1. 1 1. 2 Römisch 2: z. Nachteile von 4 Wochen ohne Fernsehen und PC 2. 2. 1 2. 2 Dann kommt die Einleitung, der Hauptteil in dem du 1. Textgebundene erörterung klassenarbeit 10 2. 1, 1. 2, 2. 1 und 2. 2 argumentierst (Behauptung, Begründung, 2 Beispiele und die Rückführung) und zuletzt der Schluss Hier ist einer: Flitterwochen, dritter Tag - Gabriele Wohmann - Reinhard am dritten Tag gegen fünf, auf der Bierkneipenterrasse: du wirst deine Arbeit aufgeben.
Du wirst einfach kündigen. Es warfast windstill, die Luft feucht. Ich kam aber nicht ganz dahinter, ob es mir richtigbehagte. Ich starrte immer weiter den Mann mit der Warze an. Reinhard hob sein Glas, trank mir zu, mit irgendeinem Trinkspruch auf unsere Zukunft. Die Warze sah wie ein Polyp aus. Reinhard schlug vor, so wie jetztan der See auch später regelmäßig abends spazieren zu gehen. Ja. Warum nicht? Schließlich: die Wohnung mit ihrer günstigen Lage. Unterm Hemd würde die Warze sich auch bemerkbar machen. Sie war mehr als einen Zentimeter lang. Seitlich vom Schlüsselbein stand sie senkrecht ab. Prost, Schatz, Cheerio! Vielleicht, bei diesem Unmaß, hieß das nichtmehr Warze, was ich immer noch anstarrte. Arbeitsblatt - Klassenarbeit Nr. 3 Textgebundene Erörterung - Deutsch - Mittlere Reife - tutory.de. Liebling, he! Wir sind getraut! Du und ich, wir zwei – was man sich so zunuschelt kurz nach der Hochzeit. ReinhardsLieblingsgerichte, dann meine. Durch die Fangarme sah die Warze einer Narrenkappeähnlich. Die Wohnung werden wir nachdeinem Geschmack einrichten: der Garten – bloß Wildnis.
Hauptteil Der Text beginnt mit einem Beispiel aus der Werbung. Hierbei wird von der häufigen Verwendung von Anglizismen durch die Firma Coca-Cola berichtet. Danach bekommt der Leser einen kleinen Überblick über die Englischkentnisse der Deutschen. Das Ziel von englischsprachigen Wörtern ist es, die deutsche Sprache wieder "sexy und international" zu machen. Textgebundene erörterung klassenarbeit 10 update. Dagegen kämpft der Verein "Deutsche Sprache" an. Im vierten Abschnitt wird beschrieben, dass sich die Bürger mit der Zeit an die Anglizismen gewöhnen. Weiterhin schreibt der Autor Englisch wäre in vielen Firmen die zweite Konzernsprache. Desweiteren erwähnt er im Artikel es würde an der Kreativität fehlen um Werbemitteilungen auf Deutsch umzusetzen. Zuletzt meint der Verfasser, dass der deutschen Sprache bei Abschaffung englischer Begrife lustige Stilblüten fehlen würden. Der Text beginnt mit der These, dass die deutsche Sprache ein Problem mit Anglizismen hat. In der Werbung zum Beispiel werden immer mehr Wörter aus dem Englischen verwendet.
Klassenarbeit Deutsch 10. Klasse Dauer: 135 Minuten Punkteverteilung Einleitung (Titel, Textsorte, Quelle, Kernaussage des Textes) 2 Wiedergabe und Erläuterung der Argumentationsstruktur des Autors (Argumente/Begründungen/Beispiele) 6 Eigene Stellungnahme (Antithese/These mit Begründungen und Beispielen) 4 Fazit (logische Konsequenz aus der Stellungnahme und der Darlegung der Argumente aus dem Text) Schluss (Ausblick/Prognose) 1 Sprachliche Darstellung (Rechtschreibung, Wortwahl, Syntax) 1
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